八年級音樂教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁八年級音樂教學(xué)計(jì)劃八班級音樂教學(xué)計(jì)劃 篇1教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演 歌曲。做到能夠完整的、有感情的演唱歌曲。2、能夠掌控肯定的樂理知識和識譜技能，學(xué)會(huì)自己識譜，視唱歌譜。3、能夠感受和體驗(yàn)音樂的心情，理解音樂所表達(dá)的內(nèi)容。分析旋律的特點(diǎn)，識 別樂器音色，做到學(xué)會(huì)傾聽音樂。4、通過觀賞，對民族音樂有所了解，能夠辨別個(gè)別民族音樂風(fēng)格。了解幾種常見的演奏形式，培育同學(xué)對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知技能，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想技能，從而培育同學(xué)形成健康的審 美情操。5、通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法。6、通過音

2、樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)喜愛祖國的真摯情感，培育同學(xué)合作意識和樂觀向上的生活立場，使他們成為有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人。教學(xué)措施：1、 仔細(xì)備課，細(xì)心組織教學(xué)，教具預(yù)備齊全，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)。2、 著重自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)與業(yè)務(wù)技能。3、 面對全體，因材施教。4、 建立同等互動(dòng)的師生關(guān)系，多鼓舞同學(xué)自信表演。5、 適當(dāng)選用課外教材補(bǔ)充教學(xué)和豐富課堂內(nèi)容。八班級音樂教學(xué)計(jì)劃 篇2一、同學(xué)知識現(xiàn)狀分析八班級同學(xué)喜愛音樂，音樂素養(yǎng)較好，在歌頌方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。八班級幾個(gè)班同學(xué)相對來說上課比較仔細(xì)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高，學(xué)習(xí)愛好較深厚。初二的

3、同學(xué)在經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，對中學(xué)音樂的學(xué)習(xí)也有了肯定的了解。因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。二、本學(xué)期教材分析本學(xué)期教材由七個(gè)單元組成，共18個(gè)課時(shí)。教材內(nèi)容為歌曲演唱給將來一片綠色，阿西里西，大海啊，家鄉(xiāng)，獵人合唱，梁祝，軍民團(tuán)結(jié)一家親，山歌藏在姐心間;觀賞各方面的音樂內(nèi)容;聽辨不憐憫緒的音樂，能用語言作簡約的描述。三、本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)第一單元：學(xué)唱給將來一片綠色，表現(xiàn)歌曲精美，抒情的心情;觀賞九寨溝音畫和大峽谷組曲選曲，感受，體驗(yàn)樂曲的音樂藝術(shù)美感;知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。第二單元：能夠用自然圓潤，略帶磁性的聲音和歡愉快潑的心情學(xué)唱

4、阿西里西;感受，體驗(yàn)遠(yuǎn)方的客人請你留下來的.音樂心情，理解歌曲所表達(dá)的生活內(nèi)容;能夠聽辨瑤族舞曲中的音樂主題并辨別其主奏樂器的音色，感受，體驗(yàn)樂曲不同部分的不同音樂心情。第三單元：能夠用自信，有感情地立場學(xué)唱大海啊，家鄉(xiāng)，表達(dá)喜愛大海，喜愛家鄉(xiāng)的感情;觀賞漁舟唱晚，感受，體驗(yàn)我國古典音樂的美感;觀賞夜鶯，感受電聲樂隊(duì)的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識。第四單元：能夠用自信，有感情地立場學(xué)唱獵人合唱，表現(xiàn)歌曲歡愉快潑，熱忱奔放的音樂心情;感受，體驗(yàn)飲酒歌，卡門序曲各部分的音樂心情，并能辨別改變著的演唱形式;初步了解韋伯，威爾第和比捷的生平及貢獻(xiàn)。第五單元：能夠在分析理解的基礎(chǔ)上學(xué)唱

5、化蝶，學(xué)習(xí)改變演唱速度，力度，音色等方法來表現(xiàn)音樂所表達(dá)的情感;觀賞小提琴協(xié)奏曲梁祝及越劇選段十八相送，了解兩部作品的關(guān)系，加深對音樂情感的感受和體驗(yàn);結(jié)合詳細(xì)作品學(xué)習(xí)協(xié)奏曲，奏鳴曲式等有關(guān)知識。第六單元：學(xué)唱軍民團(tuán)結(jié)一家親，體會(huì)歌曲的親切，激烈的心情;傾聽民族舞劇選曲飛天仙子，感受民族舞劇選曲的風(fēng)格特點(diǎn);傾聽舞劇天鵝湖選曲，辨別樂曲的不憐憫緒風(fēng)格;學(xué)習(xí)舞劇，芭蕾舞劇有關(guān)知識;了解柴可夫斯基的生平及代表性作品。第七單元：能夠用自然圓潤，略帶磁性的聲音和明亮活潑的心情學(xué)唱山歌藏在姐心間，對安徽巢湖地區(qū)的民歌感愛好;傾聽巢湖好等歌曲，感受，體驗(yàn)它們的地方音樂心情及風(fēng)格;了解安徽民歌“丫頭調(diào)”;“靠

6、山音”。四、本學(xué)期教學(xué)目的的要求1、培育同學(xué)的音樂感受力和鑒賞技能2、培育同學(xué)對音樂的愛好，使同學(xué)樂于參加音樂活動(dòng)3、培育同學(xué)表現(xiàn)音樂的技能4、培育同學(xué)音樂想象力與制造力5、培育同學(xué)積極向上的樂觀立場和友愛精神六、本學(xué)期教學(xué)方法與措施1、仔細(xì)備課，關(guān)注課堂，關(guān)注同學(xué)2、充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，讓同學(xué)視聽享受，開拓同學(xué)的視野3、做好每一節(jié)課的檢查工作，學(xué)一首歌會(huì)一首歌4、面對全體同學(xué)，因材施教，5、積極學(xué)習(xí)探究新的教學(xué)模式，并努力提高自身的專業(yè)水平八班級音樂教學(xué)計(jì)劃 篇3本學(xué)期我擔(dān)負(fù)八班級音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：一、學(xué)段目標(biāo)：1、

7、充分留意這一學(xué)段同學(xué)以形象思維為主，新奇、好動(dòng)、仿照力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，擅長利用自然的嗓音和靈活的形體，采納歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。2、傾聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮亮。激發(fā)和培育同學(xué)對音樂的愛好。3、能自然地、有表情地歌頌，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興制造活動(dòng)。培育樂觀的立場和友愛精神。二、教材分析：本冊教材共分五個(gè)單元，教材內(nèi)容的安排上強(qiáng)調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動(dòng)物的聯(lián)系等等，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。每一單元內(nèi)容的安排上都具有肯定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又留意內(nèi)容的連接性或?qū)舆f性。讓

8、同學(xué)在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂需要掌控的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。本冊教材中，增加了很多同學(xué)唱的歌曲以及觀賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了同學(xué)創(chuàng)作、表演、動(dòng)手等活動(dòng)，為同學(xué)的音樂學(xué)習(xí)制造了一個(gè)豐富的資源環(huán)境。三、基本狀況分析本班級共有同學(xué)600人左右，十二個(gè)教學(xué)班，他們大多數(shù)是團(tuán)員。這些同學(xué)都很喜愛上音樂課，但是不喜愛學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)厭煩老師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上七班級時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，同學(xué)將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基

9、礎(chǔ)。四、任務(wù)目標(biāo)：一、唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。二、觀賞部分：結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步知識如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的技能，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的觀賞。五、提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備同學(xué)。2、因材施教，對不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。3、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充斥知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后老師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查，讓個(gè)別同學(xué)起來演唱，假設(shè)有不正確的地方師實(shí)時(shí)進(jìn)行教正。5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使同學(xué)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂