2022年避震疏散演練實施總結范文_第1頁
2022年避震疏散演練實施總結范文_第2頁
2022年避震疏散演練實施總結范文_第3頁
2022年避震疏散演練實施總結范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年避震疏散演練實施總結范文陳李小學避震減災應急演練總結為進一步落實上級安全工作精神,加強對學校避震避災安全工作的指導,把我校避震避災逃生疏散演練安全工作列入重要議事日程,增強學生的安全意識和自我保護能力,營造全校教職員工關心和支持學校避震安全工作的新局面,從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下本學期我校緊急避震逃生疏散演練于_年_月_日如期圓滿結束,現(xiàn)將情況總結如下:一、領導重視、演練活動_到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由張輝校長為總指揮,年夫軍主任、朱敬亮副校長為副總指揮,各班主任、科任教師為主要成員的演練安全工作領導小組

2、,并召開班主任安全工作專題會議,部署演練工作。會議上學校領導要求全體教師從思想上要高度重視并認真學習宿州市埇橋區(qū)中小學應急避災避震演練方案,陳李小學避震減災應急演練方案,增強安全意識,對學生重點進行防震安全意識教育,抓住這次演練機會,提高學生應對緊急_的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。二、周密部署、演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求班主任_學生認真學習宿州市埇橋區(qū)中小學應急避災避震演練

3、方案陳李小學避震避災應急演練方案等,要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。三、循序漸進,確保演練成功_月_日上午,各班自行_學生進行疏散演練,演練初期不比哪個班級快慢,重點讓學生熟悉本班的逃生疏散路線,但要求嚴肅、認真、不慌亂,禁推擠。_月_日下午,教導處_有關人員深入各班對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得地震來臨時室內避震與室外逃生疏散的方法。_月_日上午第四節(jié)_班主任召開避震避災疏散逃生演練專題會議,對演練存在的問題進行總結、指導。_月_日下午各班利用寫字課時間進行一次全校性逃生疏散演練,重點讓學生在班主任、輔導員的_下走本班的逃生疏散線路、讓學生明確本班級在操場所處的安全位置以

4、及各班退場的順序。_月_日上午第三節(jié)_全校學生進行緊急避震逃生疏散演練,接受上級領導觀摩指導。四、領導觀摩、全校性演練效果呈現(xiàn)良好_月_日上午_全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們_到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗,不僅落實了我校應對_的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,_增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。今后學校將結合本次演練的實際情況采取逃生疏散線路與廣播操進退場順序相結合

5、的方式進一步完善陳李小學避震避災應急演練方案,這樣的演練很有意義,以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行,確保我校避震避災應急工作能快速、有序地進行。2022年避震疏散演練實施總結范文(二)地區(qū)實驗中學地震應急避震疏散演_結我們全校師生于5.12汶川地震三周年紀念日,舉行了地震應急疏散逃生演練,旨在使全校師生掌握應急避震的逃生方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。現(xiàn)將我校緊急疏散演練活動小結如下:一、領導重視,演練活動_到位為了確保演練活動落到實處,

6、我校成立了由黨委書記聞濤、校長何長青為總指揮,紀檢書記吳文藝、副校長陸-_春為副總指揮的領導指揮小組。二、籌劃縝密,演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好1、這此演練開始聽到“地震發(fā)生”的信號后,全體學生能及時抱頭,用書包等保護頭部、頸部、眼睛,掩住口鼻,以課桌、墻角為掩體躲避起來。進行應急避震演練,師生熟練的掌握了地震發(fā)生時緊急避險的方法。2、總指揮通過廣播指揮,在教室上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的集合,各班主任馬_點人數(shù),向德育科匯報,校長對演練活動進行簡要總結,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。3、這次活動全校共有_多名師生參加,_個班級,學生從教室撤出只用了不到_分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張,又有條不紊。四、默哀紀念,增強珍愛生命的意識為了紀念“5.1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論