家教實踐心得體會作文5篇

1、家教實踐心得體會作文5篇在社會實踐中，每個同學(xué)都能有很多意想不到的收獲，快來寫一篇社會實踐心得，關(guān)于家教實踐心得體會作文該怎么寫的呢？下面給大家?guī)砑医虒嵺`心得體會作文，希望大家喜愛!家教實踐心得體會作文1原來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯，做家教沒什么問題的，不過等做過了，感想真的不同從前了。今日去幫那個同學(xué)講課的時分，由于第一次為人師表，感覺特緊急，有時分我的思緒會斷掉。如今明白了我為什么要那么急，由于我一開小差我就會把剛剛的東西忘掉，假如我聚精會神我就能很快的把一件事情想明白，想清晰，反應(yīng)也會很快，但在教同學(xué)的時分，要時不時的停下來，為他講解他不懂之處，還得認(rèn)真想想他的進(jìn)度，不能自己盲目地講下去，

2、所以說了一段停一下的，最終連自己也不明白講到哪了，哎，這就是經(jīng)驗缺乏的原因吧。還有就是，還不了解這位同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下，講了許多多余的東西和漏講了許多學(xué)問點，綜合以上的，第一次做家教是失利透了，經(jīng)過了這次后，我覺得我也得去把這些學(xué)問點給一個一個概括起來，然后還要一點一點的登記。這樣也可以為以后做個好的準(zhǔn)備。而且，在教每一位同學(xué)之前，得先多和他們交談，從中多了解他們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)情況，心態(tài)等等，對每一個同學(xué)都得有不同的教學(xué)方法，這樣做也可以削減同學(xué)對老師的敬怕心理，以便日后可以更好的溝通。如今，我還是在積累經(jīng)驗中，日后還有什么發(fā)現(xiàn)會一一和大家共享的。家教實踐心得體會作文2如今許多人都在就老師利用

3、假期補課的話題綻開大商量，也讓家長和社會對于有償家教的熟悉持有不同的觀點，我個人認(rèn)為家教可以幫忙同學(xué)把課余時間利用起來，不至于去打游戲，對同學(xué)的進(jìn)展是有好處的，我就家教的事說說我的觀點：1、老師家教是利用節(jié)假日，自己的時間來賺取金錢，可以說是自己的勞動所得，我們應(yīng)當(dāng)加以支持，偉人曾經(jīng)說過，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)嗎!在休息的日子中老師仍然在做教學(xué)，一方面在教學(xué)的過程中增加自己對書本的嫻熟程度，為老師正常授課增加經(jīng)驗，從客觀上說是促進(jìn)了教學(xué)。對老師自身學(xué)問的提高也是一個很好的促進(jìn)。另一方面，老師的收入整體較少，在現(xiàn)實社會中每個人沒有金錢作為生活的籌碼都會被社會所累，當(dāng)老師窮的都揭不開鍋了，老師

4、就沒有心情教書了，所以從事有償家教對日常的教學(xué)有百益而無一害。所以國家應(yīng)當(dāng)加大對老師有償家教的引導(dǎo)，而不是制止。2、家教是從事教學(xué)活動，從教者應(yīng)當(dāng)具備指教資格，在社會辦學(xué)中的輔導(dǎo)班許多老師根本就沒有老師資格證，或者小學(xué)的教初中甚至高中，更有甚者在校學(xué)數(shù)學(xué)的來教英語，學(xué)化學(xué)的來教語文，在教學(xué)過程中沒把孩子教好，反而把孩子的學(xué)問整理的污七八糟。這樣就讓孩子學(xué)不到學(xué)問，家長白送了錢財，所以從事家教工作的人應(yīng)當(dāng)是一線的老師，更合適的應(yīng)當(dāng)是專業(yè)同步老師。3、家教應(yīng)當(dāng)錯開執(zhí)教者的工作環(huán)境，在教育文匯中一位老師提出了有些老師利用假期幫自己班的同學(xué)進(jìn)行有償家教我想這樣就不好了，由于這樣的話，真的會顯現(xiàn)輔導(dǎo)過的

5、孩子在班中都特別的照料，這樣不僅對孩子的成長，而且也破壞了老師的形象，同學(xué)也會認(rèn)為老師就是為了錢，那么老師在日常的教學(xué)中的威信就大減，對教學(xué)都會產(chǎn)生影響。所以，老師應(yīng)當(dāng)不能再自己所在的學(xué)區(qū)進(jìn)行有償家教。4、家教過程中對于大部分的同學(xué)進(jìn)行的應(yīng)當(dāng)是方法的指導(dǎo)，信念的樹立，以及解題的技巧，而不是一味的幫忙孩子講解書本的例題和作業(yè)，在學(xué)校教學(xué)中大多數(shù)的同學(xué)都把握了書本的學(xué)問，至于沒有好的成果是由于對方法，信念缺乏造成的，所以老師在輔導(dǎo)的過程中應(yīng)當(dāng)注意方法。5、家教的場所不應(yīng)當(dāng)是學(xué)校，也不應(yīng)當(dāng)是家里，而是應(yīng)當(dāng)是特地的教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同學(xué)都進(jìn)行了許多年的學(xué)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)的場所就是家，學(xué)校，或者是老師的家，假

6、如還是在那學(xué)老環(huán)境中，同學(xué)就會和平常一樣，該玩的玩，該不聽課的不聽課。對同學(xué)沒有新奇感。然而輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中既有學(xué)習(xí)的氣氛也有溫馨的環(huán)境，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性就會高點。以上是我個人對對家教的看法，希望對家會長有益!家教實踐心得體會作文3在高校的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我興沖沖的開頭了我的第一份工作。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信念，畢竟同學(xué)只是個初二的同學(xué)，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的高校生而言，應(yīng)當(dāng)不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。7

7、月19日，我開頭了我的第一堂課，這個同學(xué)的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開頭擔(dān)憂她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時辰提示自己，上課的時分肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在鋪張時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當(dāng)然是比擬簡潔，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開頭攻克習(xí)題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了同學(xué)最不懂的地方。當(dāng)天回

8、到家，我把一天的課程回憶了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進(jìn)：一、在講課方面，我需要分清晰什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟同學(xué)在上課的時分也不是一點都沒聽，針對重點拿分的工程要具體講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成果有所提高。如此，才是補課之成效有所發(fā)揮了。二、在講的過程中，我應(yīng)當(dāng)盡量耐煩點，慢慢的給同學(xué)講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡潔的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇同學(xué)，這樣只能事與愿違。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了許多，盡量讓自己耐煩。三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，肯定要挑些有針對性的題目給同學(xué)做

9、，不能做了許多題，但是許多都不是重點，那樣更多的仍然是鋪張時間。另外同學(xué)甚礎(chǔ)比擬弱，也先強化了根底才能夠去提高層次。四、最終就是要和同學(xué)處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)好友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。接下來的為期一個月的教學(xué)，就在這幾點不斷的改進(jìn)中度過了，在拿到工資的時分，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。同時這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的熟悉：家教所處的現(xiàn)狀受高考考綱的影響，30%的同學(xué)選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是由于語數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。聘請家教的途徑，63%的同學(xué)通過親友介紹，21%通

10、過家教中心查找，16%同學(xué)通過同學(xué)的口耳相傳來查找。言論的力量是大的，很多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會相傳哪些家教確實“肚中有貨”。許多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而節(jié)衣縮食，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱忱，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風(fēng)的習(xí)氣，到底是好是壞，對孩子的學(xué)習(xí)到底是否有幫忙，為什么如今需要補課的孩子會如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？莫非是老師有意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應(yīng)當(dāng)不是的。那

11、么為什么如今的都需要補課？為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去？以往只有差生需要補課？難不成如今同學(xué)的主流都是差生了？這確實是個嚴(yán)峻的問題!我想很大一部份是社會形成的這種補課風(fēng)氣，使得家長看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔(dān)憂自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子成果不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是鋪張了時間，沒有學(xué)到更多有用的東西，成果還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習(xí)主動性也慢慢消逝。家教實踐心得體會作文4我們每個做父母的都希望孩子將來能成才?；蛟S從小孩子的一誕生，就想著他（她）在每個方面都出類拔萃，父母的希望總是

12、好的，然而，由于不同年齡、不同班級小孩的心理特征不同，可實行教育的方法也要因時因人而異，方式不盡相同。下面，結(jié)合自己的閱歷和及同事的經(jīng)驗，談一點粗淺的熟悉：一是學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗。俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平常透過看書、上網(wǎng)以及向家教勝利的同事請教，學(xué)到了一些方法，我感到，當(dāng)今時期有許多育兒方式讓我們選取，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠(yuǎn)古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒，由于每個孩子的個體是有差異的。二是持續(xù)健康心態(tài)。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力持續(xù)一顆平常心，既

13、關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)懷孩子的內(nèi)心，“蹲下身子”，和孩子做好友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐煩、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化地感染孩子，其實，我們很多家長早體會到這些因素對于一個人走向勝利之路，也很需要，甚至非常關(guān)鍵。三是注意培育習(xí)慣。我覺得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格確定命運?！笨梢娏?xí)慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間布置、書寫干凈、獨立思索、自我檢查等方面賜予引導(dǎo)和催促。同時，利用各種時機(jī)，教孩子學(xué)習(xí)學(xué)問要敏捷運用，不要死記硬背，學(xué)會舉一反三。四是堅持激勵為主。我曾捫心自問，孩子的心智如同一張白紙，如何才能

14、在上面畫出最美的圖畫應(yīng)對家長的呵斥與責(zé)罰，孩子茫然的目光與呆滯的動作，不僅僅讓我們感到無助，有時還會有一絲無能擦過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的!”孩子的每一點進(jìn)步都需要激勵，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器，父母的真誠夸贊是增加他自信的磚石。家教實踐心得體會作文5社會實踐對于我們高校生來說是一次很好的錘煉時機(jī)，由于社會實踐不僅可以拓展我們的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，以及錘煉和提升自己的力量。而且社會實踐可以開闊我們的視野，增長我們的見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下根底。寒假我找了一份為期一個月的家教作為我的假期社會實踐。在做家教的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于待人處事、與人溝通

15、方面的學(xué)問，還收獲了三份友情。當(dāng)然家教中也有過辛酸、低弱、不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。學(xué)會成長，學(xué)會獨立處事。自己找家教對象的時分是最辛苦的。像我這樣的高校生隨處可見，怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的。如今家教網(wǎng)站也有許多，可是許多都是要交中介費的，而且也不肯定安全。所以我便放棄在網(wǎng)上找，我在我們生活的各個小區(qū)去貼自己的宣揚單，等候家長的聯(lián)系。在宣揚單上我語氣懇切，找中突出自己的優(yōu)勢，亮出自己。等候是漫長的，一個星期快過去的時分，我?guī)缀跻艞壛?，雖然我只是抱著試試看的心理，但我還是有所期望的，絕望之感隨之而來。我全部的努力都白費了，還沒開頭家教便已經(jīng)被扼殺。我不甘心，在

16、快要放棄中等候著。幸運的是，就當(dāng)我快要放棄的時分，一位同學(xué)介紹了家教的活給我，然后我聯(lián)系了那個孩子的家長，我和家長大致聊了一下，由于我在文綜方面比擬擅長，她家小孩歷史很不抱負(fù)，所以讓我去試試。這是我邁向家教的勝利開頭。這次的社會實踐使我受益匪淺，我學(xué)到了許多，也明白了許多。最根本的就是，既然是自己選擇的，就不要容易放棄，再苦再累也要堅持。一開頭遇到?jīng)]人請我去當(dāng)家教，遇到孩子不聽話的時分，我很想要放棄，甚至想自己為什么要受這些不必要的罪?？墒呛糜鸭钗?，叫我堅持下去，絕不容易說放棄。只要認(rèn)真了，堅持做一件事，肯定會有收獲的，哪怕是失利，那也是一種收獲。家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。不管是什么角色，擅長換位思索都是很重要的。同樣家教錘煉了