小學(xué)語文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）-蓬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校宋子芬《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編版一年級(jí)上冊(cè)語文小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)蓬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 宋子芬教材解析：小小的船是一首富有童趣，朗朗上口的兒歌。兒歌將彎彎的月兒和小小的船巧妙地聯(lián)系起來，描繪了一幅有趣的夜景圖月兒是停在天空中的小船，“我”坐在船上看閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。兒歌以合理的比喻為紐帶，將遙掛天空的月兒瞬間拉到眼前，把現(xiàn)實(shí)和奇妙的幻想不留痕跡地融合在一起。讀著兒歌，腦海中便閃現(xiàn)一幕幕形色兼具的圖景，產(chǎn)生亦真亦幻的奇妙感受。教學(xué)理念：讓學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，采用多種識(shí)字方法、多種朗讀形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)朗讀能力，讓學(xué)生感受夜空的美麗，從而對(duì)夜空、對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛、向往之情。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“的、船”等10個(gè)生字

2、和認(rèn)識(shí)“門”這個(gè)偏旁。會(huì)寫“月”字和橫折鉤這個(gè)筆畫。2、正確朗讀課文，背誦課文，結(jié)合插圖，想象兒歌描繪的圖景，感受夜空的美麗。3、仿照例子，用簡單的疊詞說短語，積累偏正短語。教學(xué)重難點(diǎn)：1、（重點(diǎn)）認(rèn)識(shí)生字，朗讀課文。2、（難點(diǎn)）感受晴朗夜空的美麗。教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件，磁性黑板貼教學(xué)過程：一、猜謎語，揭示課題1、猜謎語課件出示謎面：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀。同學(xué)們，你們能猜出謎底是什么嗎？（月亮）2、揭示課題：小小的船學(xué)習(xí)生字：“的、船” ， 說說自己看到過的船。齊讀課題。二、學(xué)生自由讀文，初步感知文意1、學(xué)生自由讀文，圈出本課中要求會(huì)認(rèn)的字。2、組內(nèi)合作學(xué)習(xí)認(rèn)讀

3、生字，要求把生字多讀幾遍。組內(nèi)的同學(xué)互讀互教，糾正讀得不準(zhǔn)確的音節(jié)。把課文讀通順。三、學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的生字，書寫生字1、出示帶拼音的生字詞語和短語，學(xué)生自由拼讀，師檢查（抽讀、開火車讀）2、出示帶拼音的會(huì)認(rèn)的字讓學(xué)生齊讀、個(gè)別讀、抽讀、開火車認(rèn)讀生字。讓學(xué)生說說怎樣記住這些生字。認(rèn)讀偏旁“門”。3、去掉拼音讓學(xué)生認(rèn)讀生字。（猜迷語、做游戲）4、學(xué)寫生字：月學(xué)習(xí)新筆畫橫折鉤。生觀察“月”字在田字格中的占位及筆順。師示范書寫，學(xué)生書空模仿。學(xué)生描紅練習(xí)書寫。教師巡視、個(gè)別指導(dǎo)，提醒書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。四、品讀課文1、學(xué)習(xí)第一二行讓學(xué)生畫一畫彎彎的月兒，說出“月亮”與“小船”相似的地方。讓學(xué)生說說在生活中

4、還見過哪些“彎彎”的事物？（香蕉、公路、拱橋、小河、彩虹）讀一讀并比較：小船、小的船、小小的船。2、小組合作學(xué)習(xí)第三、四行：我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！拔摇敝刚l？她真的坐在小船里了嗎？為什么這樣說呢？“我”坐在小小的船里看見了什么？“閃閃”是什么樣子？請(qǐng)同學(xué)們用動(dòng)作表示出來。全班匯報(bào)，再有感情地朗讀。五、課堂檢測(cè)1、填空（ ）的月兒 （ ）的船 （ ）星星 （ ）的天月兒 彎彎的月兒 彎彎的（ ）船 小小的船 小小的（ ）星星 閃閃的星星 閃閃的（ ）天 藍(lán)藍(lán)的天 藍(lán)藍(lán)的（ ）2、我會(huì)說：彎彎的月兒，像 。閃閃的星星，像 。 的 ，像 。六、拓展學(xué)習(xí)：1、假如你是飛行員，駕駛著宇宙飛船飛上太空，你會(huì)看到