1記敘文的標(biāo)題

1、記敘文的標(biāo)題：標(biāo)題的作用，含義，妙處開頭段落的作用，中間段落的作用，結(jié)尾段落的作用，概括事件或內(nèi)容；語言或句子：表達(dá)效果、理解、賞析、含義等，記敘的順序：插敘的作用8 人稱9 修辭10 表達(dá)方式人物描寫：分析人物描寫及作用；概括或分析人物性格特點(diǎn)，揣摩人物心理11 環(huán)境描寫12 中心13 線索14 寫作手法15 開放性題等。 就某一內(nèi)容提出質(zhì)疑并簡(jiǎn)要回答； 就某一問題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、談感受或啟示； 就某一情境進(jìn)行相關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)或口語交際。 開頭句段的作用一、思考角度1、結(jié)構(gòu)2、內(nèi)容二、作用 結(jié)構(gòu)方面的作用：1、總領(lǐng)全文2、引起下文3、首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整 內(nèi)容方面的作用：1、開篇點(diǎn)題.2

2、、提示文章中心3、交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等4、交代時(shí)間發(fā)生的環(huán)境5、為下文買下伏筆或者鋪墊6、設(shè)置懸念，吸引讀者三、答法示例： 此段寫了什么內(nèi)容，然后再?gòu)慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。題型示例： 1像向日葵一樣燦爛第一段在全文中的作用 交代事情發(fā)生的原因，以及我的心情，為下文做鋪墊。2陌生的擁抱第一段在文中的作用： 交代時(shí)間發(fā)生的原因，為下文做鋪墊。3像一棵樹鞠躬開頭幾段多出描寫專垛，有何表達(dá)作用 具體形象地表現(xiàn)榆樹生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，反襯榆樹固執(zhí)頑強(qiáng)的生命力。4白蒼鷺開頭和結(jié)尾兩次寫到年輕人的口哨聲，這在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 兩次口哨聲首尾呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。5美麗的謊言開頭兩段似乎與“

3、謊言”無關(guān)，可以刪除嗎？為什么不能刪除，因?yàn)檫@兩段交代了妻子患病住院和他們家境不好的情況，為下文寫丈夫 不得不編織美麗的謊言和我見證他們深沉的愛做鋪墊。6、我看到了一條河談?wù)勀銓?duì)“我看到了一條河”這個(gè)題目的理解這個(gè)題目點(diǎn)明了事情發(fā)生的原因和地點(diǎn)，也意在說明“我”找到了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)， 看似直白，實(shí)則含義深刻。環(huán)境描寫一、種類社會(huì)環(huán)境：歷史背景，社會(huì)習(xí)俗，思想觀念，人與人之間關(guān)系，自然環(huán)境：景物描寫二、作用自然環(huán)境描寫作用：1、交代時(shí)間、季節(jié)、時(shí)令2、設(shè)置背景3、渲染什么氣氛，襯托什么心情4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，5、為下文鋪墊或伏筆6、間接表現(xiàn)什么思想感情或者文章的什么中心社會(huì)環(huán)境的作用1、交代故事發(fā)

4、生的時(shí)代背景，時(shí)間，地點(diǎn)2、渲染某種氣氛3、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。三、答法示例： 內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面I 三、題型示例1、系在風(fēng)箏線上的第一段描寫仲春的景色，有什么作用？ 點(diǎn)明正是放風(fēng)箏得好時(shí)光。觸景生情，自然引起下文對(duì)童年的回憶。2、小扇輕搖的時(shí)光文章中加橫線的部分是什么描寫，表達(dá)作用是什么？蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來升起來了，皎 潔的月光灑滿小院。景物描寫，交代了人物活動(dòng)的場(chǎng)景，渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛，烘托出我輕 松閑適的心情。3、微笑的可樂開頭劃線句子屬于什么描寫，在文中起什么作用？環(huán)境描寫（景物描寫），交代事件發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，烘托人物的沮喪心情，為下

5、面 情節(jié)發(fā)展做鋪墊寫景句子賞析：1、分析角度：感官、詞性、修辭、動(dòng)靜、虛實(shí)、表達(dá)2、答題方法：此句運(yùn)用了方法，的寫出了什么景物的什么特點(diǎn)，或者是渲染了什么氣氛， 表達(dá)了什么心情或者是什么思想感情。再結(jié)合環(huán)境描寫的作用。I 3、題型示例：A塞外的春天“有的比肩曬太陽，有的臥著說加長(zhǎng)，有的雙雙在散步，有的成對(duì) 兒比犄角?！睆男揶o運(yùn)用的角度賞析：運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，把動(dòng)物的活動(dòng)描寫的豐富多彩而富有情趣。B母親石文章第三段劃?rùn)M線句子在描寫上很有特點(diǎn)，試做賞析。我在石旁駐足良久，細(xì)讀著那一層層的，在半透明的酥油間游走著的紅線和閃亮的 銀針。紅線蜿蜒曲折如山間細(xì)流，飄忽來去又如晚照中的彩云。而散落著

6、的細(xì)針， 發(fā)出淡淡的輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。運(yùn)用比喻和擬人的手法，突出了紅線和銀針的形狀和色彩，表達(dá)了母親石帶給作者 的震撼。C淡竹賞析下面的句子（1）稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹。采用比喻擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地洗出了稻子作為莊稼中的精品，準(zhǔn)備繼續(xù)生 長(zhǎng)結(jié)實(shí)走向輝煌的豐收。人物描寫一、方法：外貌動(dòng)作心理語言神態(tài)二、方式角度正面描寫：直接描寫，直接描寫人物的肖像行動(dòng)語言心理等揭示人物思想品質(zhì)和性 格特診給，反映作品主題。側(cè)面描寫：間接描寫，通過其他人物的言行間接寫主人公，從登場(chǎng)人物的口中眼中 或感受中寫出未登場(chǎng)人物的性格。細(xì)節(jié)描寫：對(duì)肖像語言動(dòng)作心理環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)枝

7、末節(jié)所作的描寫。三、作用：1、突出了人物的性格。2、突出了人物的精神品質(zhì)3、表達(dá)了什么感情四、答法示例：通過寫了什么事件，運(yùn)用了什么方法，表達(dá)了人物的什么性格，什 么品質(zhì)，表達(dá)了什么感情。寫人句子賞析：1、分析角度詞性，詞的感情色彩，描寫人物方法、方式等2、答題方法：運(yùn)用了方法，的寫出了人物的表達(dá)了感情。（注意和中心等的關(guān)系）I 1、題型示例：A、我親愛的女兒迅速站了起來，以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁，露出了極其 溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關(guān)系。” 從內(nèi)容理解和表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析。這句話通過對(duì)女兒神態(tài)動(dòng)作語言的描寫，形象傳神地描繪出女兒給予把偶女侍的迫 切心情和真誠(chéng)態(tài)

8、度，表現(xiàn)了女兒善良和寬容的品質(zhì)。淡竹賞析下面的句子（2）濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是 一輩子。語言簡(jiǎn)練，句式工整，贊揚(yáng)了物質(zhì)上清貧，心靈上富足的一類人。B、陌生的擁抱賞析下面的句子。因?yàn)楸緛砭褪悄奥啡?，與車上其他人一樣，來自不同的地方，有著不同的目的地,， 下車后就如那廢物的雪花散落到不同的地方。運(yùn)用比喻的修辭，把車上的人比作各自飄零的雪花，寫出人與人之間的冷漠，為下 文的情節(jié)做鋪墊，前后形成對(duì)比。C、小扇輕搖的時(shí)光請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。 我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看。貪婪和啃生動(dòng)性腺高帝寫出了我吃瓜時(shí)的情態(tài)以及對(duì)家鄉(xiāng)瓜

9、果的喜愛，心滿意足突 出了母親內(nèi)心的滿足和喜悅。議論文：1議論文題目：提出論點(diǎn)或論題2開頭段落的作用概括中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)；文章是如何提出本文的論點(diǎn)分析論證思路；分析論證方法及作用；概括事實(shí)論據(jù)、補(bǔ)寫事實(shí)或道理論據(jù)；分析議論文的語言（嚴(yán)密性、有說服力；生動(dòng)性、形象性）；概括提取文章信息；某段與某段能否調(diào)換，為什么；某段能否刪掉，為什么；代詞指代的內(nèi)容；理解句子（詞語）的語境含義，表達(dá)效果；針對(duì)文中話題或觀點(diǎn)發(fā)表個(gè)人見解。說明文1找說明對(duì)象；2.概括說明的內(nèi)容；3分析說明順序；4分析說明方法及作用；給事物下定義；分析說明文的語言（準(zhǔn)確嚴(yán)密性、科學(xué)性；生動(dòng)性、形象性）；概括提取文章信息；8某段與某段能否調(diào)換，為什么；9某段能否刪掉，為什么；10代詞指