大學(xué)社聯(lián)辦公室干事個人2022年度工作總結(jié)范文

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁大學(xué)社聯(lián)辦公室干事個人2022年度工作總結(jié)范文光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，步入向往的大學(xué)的一學(xué)期就要結(jié)束了。在相親相愛一家人的社聯(lián)也兩個多月了。說實(shí)話在社聯(lián)的這短短幾個月里讓我感觸很深，說實(shí)話讓我感到溫暖的除了寢室，就是咱的社聯(lián)了。我在步入大學(xué)之前我的許多哥哥姐姐告訴我在大學(xué)要耐得住寂寞，我很好奇。如果我不加入社聯(lián)，我不知道我的大學(xué)生活該咋度過，和許多人一樣，進(jìn)寢室就打游戲，打到熄燈睡覺，然而我對游戲很不感興趣，只會整日無所事事，將使內(nèi)心無比寂寞，真的想想都可怕。正是社聯(lián)讓我閑暇的時間得到了充實(shí)，同時也收獲了純潔的友誼，大家都是互相關(guān)心，互相幫助，閑下了大家

2、聚在一起說說話。像親兄弟姐妹一樣。部長在私下對我們也真的很好。在這一學(xué)期里我們首先是舉行了聚會，大家都很積極，一起出去吃火鍋，一起去嗨歌，大家玩的都很盡興，和部長們聊得也很開心。那次活動使我們許多人的關(guān)系都拉近了。然后我們舉辦了隆重的社團(tuán)科技文化藝術(shù)節(jié)，在所有人的共同努力下取得了圓滿的成功。讓我感觸最深的就是我們社團(tuán)的十周年晚會了。十周年是個整數(shù)，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)校和我們社聯(lián)都很重視，為了成功的舉辦這場晚會，有的部門提前兩個月就準(zhǔn)備節(jié)目了，我們部門其他部門也都提前一個多月準(zhǔn)備節(jié)目了，大家都很用心去準(zhǔn)備，刻苦去練習(xí)。別的我不太清楚，就我們的舞蹈的排練真的讓我很欣慰，最辛苦的就屬溫良了，從頭到尾

3、主要都是她排的，一個人去選動作學(xué)動作，選歌曲截歌曲，還要_我們給我們教，為了表演出效果舞蹈大改就四次，小改就不及其數(shù)了。我們有時候還不積極練，想想真有點(diǎn)對不起她，但只一切我們都看在眼里記在心里。最終在我們共同努力下，節(jié)目展現(xiàn)出了很好的效果，得到些許多人的好評。在這場晚會中我們社聯(lián)人積極團(tuán)結(jié)協(xié)作，把這場晚會舉辦的是非常成功。尤其在結(jié)束后，大家都積極主動地打掃會場和辦公室衛(wèi)生，沒有一個人是閑的，主席團(tuán)的學(xué)哥學(xué)姐和部長們也與我們搶著干，真的像一家人一樣。很快就把會場和辦公室打掃的一干二凈。在這期間我們每周都召開例會，幾乎所有人都是積極參加并認(rèn)真的做會議記錄。也完成了部長布置的許多任務(wù)，比如：寫申請，

4、寫校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿，整理老干部的資料料等。雖然完成的不夠好，但大家都用心了。在社聯(lián)讓我學(xué)到最多的就是相親相愛，也許這將影響我一生。大學(xué)社聯(lián)辦公室干事個人2022年度工作總結(jié)范文（二）為深入貫徹落實(shí)_和黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)生工作“三位一體”和“育人為本、德育為先”的基本思路，現(xiàn)結(jié)合我系學(xué)生工作實(shí)際，制定_年班導(dǎo)師工作計劃。一、認(rèn)真總結(jié)過去一年班導(dǎo)師制在我系的推行情況_年初，班導(dǎo)師制于我院我系，是一個較為新穎的領(lǐng)域，沒有一個成型或成熟的執(zhí)行方案。盡管建立了基本框架，但也暴露出問題。歸納起來：班導(dǎo)師的角色還是處于模糊狀態(tài)，班導(dǎo)師的積極性尚未激發(fā);對班導(dǎo)師的監(jiān)督、管理、考核機(jī)制未真正建立或執(zhí)行不夠;班導(dǎo)

5、師與輔導(dǎo)員的關(guān)系仍然停留在過去任課教師與輔導(dǎo)員的關(guān)系上。所以班導(dǎo)師制的功能尚未真正發(fā)揮、體現(xiàn)。當(dāng)然，過去所聘任的班導(dǎo)師，在工作態(tài)度和責(zé)任心上總體還是比較端正的。本學(xué)年，我們將實(shí)行兩個“結(jié)合”：結(jié)合過去班導(dǎo)師制的推行狀況，結(jié)合我系學(xué)生的現(xiàn)有素質(zhì)狀況，認(rèn)真分析和總結(jié)，基本形成這樣的思路：我系班導(dǎo)師工作、輔導(dǎo)員工作，在確保學(xué)生安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，在準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想和素質(zhì)狀況的基礎(chǔ)上，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以素質(zhì)拓展為目標(biāo)，密切教學(xué)與學(xué)工、班導(dǎo)師與輔導(dǎo)員的信息溝通和工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮班導(dǎo)師“學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃”和輔導(dǎo)員“人生導(dǎo)師”的作用，培養(yǎng)德高藝精的應(yīng)用型人才。二、由系教學(xué)學(xué)生口協(xié)調(diào)并牽頭，密切班導(dǎo)師與輔

6、導(dǎo)員、學(xué)生的聯(lián)系，逐步形成更加有效的合力1、完善教學(xué)與學(xué)工的交流協(xié)調(diào)。每學(xué)月，學(xué)生工作辦公室將與教學(xué)口至少交流_次，對班導(dǎo)師制在本系的推行進(jìn)行階段性的總結(jié)，提出存在的問題，探索性地提出解決方法。2、建立和完善班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的交流協(xié)調(diào)。班導(dǎo)師與輔導(dǎo)員要利用晚自習(xí)、業(yè)余的時間和機(jī)會，就班級總體狀況和學(xué)生個體日常學(xué)習(xí)、思想狀況進(jìn)行交流，確立班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的工作重點(diǎn)，確立重點(diǎn)幫扶對象等。3、實(shí)行教學(xué)、學(xué)工聯(lián)合對學(xué)生的詢訪制度。利用學(xué)期期中座談時間，教學(xué)、學(xué)工共同組織學(xué)生，除征詢學(xué)生對日常教學(xué)的意見外，還廣泛征集學(xué)生對班導(dǎo)師制在本班執(zhí)行的評價，對班導(dǎo)師本人工作的意見和建議。三、建立和完善制度，加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)工的共同監(jiān)督、管理1、系統(tǒng)一制作和下發(fā)班導(dǎo)師到班簽到記錄表給各班學(xué)習(xí)委員，系上定期收集、統(tǒng)計和分析。2、系初步考慮，將建立對班導(dǎo)師的考核機(jī)制，考核內(nèi)容包括：到班次數(shù)、學(xué)生評價、輔導(dǎo)員評價、期末學(xué)生成績的補(bǔ)考率等。3、系領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對班導(dǎo)師在工作方法、工作責(zé)任心方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)和保護(hù)班導(dǎo)師的工作熱情。四、充分發(fā)揮班導(dǎo)師對學(xué)生的“學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃”作用1、班導(dǎo)師的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。班導(dǎo)師一般為本班、本專業(yè)的任課教師，每周至少到班一次，任務(wù)之一就是對學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。這是常規(guī)性