三年級(jí)校園的四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級(jí)校園的四篇 【精選】三年級(jí)校園的作文四篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大量人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我為大家整理的三年級(jí)校園的作文4篇，歡迎大家共享。 三年級(jí)校園的作文 篇1 我們的校園就像一座漂亮的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它僅有幾座房子，一個(gè)操場(chǎng)，卻使整個(gè)校園充滿無限的活力。走進(jìn)校門，左邊是教師和學(xué)生的宿舍。 正前面是寬大的操場(chǎng)。紅色的跑道，平坦的籃球場(chǎng)，操場(chǎng)周邊綠樹圍繞，就像衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上人山人海：有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在

2、跑步。操場(chǎng)上洋溢著孩子們的歡樂。 大門右邊是漂亮的花壇?；▔锏幕ㄕ嫦惆。愕靡齺砻鄯錉?zhēng)相采蜜；花壇里的花真多啊，多得像星星數(shù)也數(shù)不清；花壇里的花真美啊，就像五彩的錦緞。花壇周邊的草坪就像一條碧綠的毯子，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。 這就是我們的校園，它是我們開心成長(zhǎng)的地方，它是我們獲取知識(shí)的海洋，我愛我們的校園。 三年級(jí)校園的作文 篇2 刮了一夜的北風(fēng)，下了一夜的大雪，早晨推開門一看，院子里鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢(mèng)開心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里，她快步向?qū)W校走去。不大功夫就來到了學(xué)校，孩子們不怕冷，正在拿著勞動(dòng)工具在掃雪呢。幽夢(mèng)老師很心疼孩子，也拿起

3、鐵鍬，參與到行列之中。 孩子們很開心，雖然小臉被凍得通紅，但依舊帶著笑。那咯咯咯的笑聲，回蕩在漂亮的校園?！皦?mèng)老師，我們堆個(gè)大雪人好嗎？甜美的聲音傳進(jìn)幽夢(mèng)的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請(qǐng)求。其他的孩子們也投來渴望的目光，她高興允許，孩子們歡呼起來。他們先滾了一個(gè)大大的雪球當(dāng)雪人的身子，然后，又滾了小點(diǎn)兒的雪球當(dāng)雪人的頭。用什么做眼睛呢？淘氣的小剛拿來兩個(gè)圓圓的煤塊，用力往雪球中一按，荷，雪人睜開了大大的眼睛，好神氣??！離學(xué)校最近的曉茵拿來了一根胡蘿卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天氣這么冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長(zhǎng)跑向教室，拿來澆花用的紅色塑料桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個(gè)美麗的雪人誕

4、生了。 望著可愛的雪孩子，同學(xué)們開心地笑了。他們圍著雪孩子，又唱又跳，高興地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢(mèng)老師走向講臺(tái)，該講課我多想去看看，可今天她改變主意了，還是先講課雪孩子吧。在雪后講這一課應(yīng)當(dāng)讓孩子們更簡(jiǎn)單接受。因此，她開始講起這一課。當(dāng)她問：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個(gè)可愛的雪孩子，小兔心情怎么樣？孩子們答到：“小兔可開心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。學(xué)生們也把雪孩子當(dāng)成了可愛的孩子，談起雪孩子時(shí)眼睛里帶著笑。幽夢(mèng)老師又讓孩子們探討：“雪孩子是個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子大膽，有的夸雪孩子助人為樂，有的夸雪孩子

5、聰明。這時(shí)，雪孩子已經(jīng)深入到學(xué)生的心中，他的舍己救人的品質(zhì)，也深深打動(dòng)了孩子們的心?！熬褪沁@樣一個(gè)雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心里會(huì)怎么樣？媽媽會(huì)怎么勸小白兔？有的孩子學(xué)兔媽媽的口氣說：“孩子，別憂傷，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望著你呢！后來，幽夢(mèng)老師讓學(xué)生探討：“雪孩子還會(huì)不會(huì)回來？孩子們有的答不能回來，由于他已經(jīng)變成了白云；有的答雪孩子還會(huì)回來的，卻說不出理由。在幽夢(mèng)的啟發(fā)下，終究有位小朋友說出了答案：“夢(mèng)老師，雪孩子還會(huì)回來的。那朵白云還會(huì)變成雪花落下來，小兔和媽媽就可以再堆個(gè)雪人了。幽夢(mèng)翹起大拇指，還有個(gè)孩子說：“夢(mèng)老師，我們可以把

6、剛堆的雪人送給小白兔，他一定會(huì)很開心的！孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個(gè)雪人。這時(shí)下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來到雪孩子身旁，開心地玩耍。 下雪天是孩子們最開心的時(shí)候，課間，他們?cè)谛@里高興地玩耍。下午放學(xué)后，等孩子們離開后，校園就變得寧?kù)o起來，只有幾個(gè)雪孩子還站在校園之中。夜幕來臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園里靜靜靜的。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。一個(gè)雪孩子突然說起話來：“伙伴們，快看，月亮升起來了，我們何不在月光下玩耍？“好啊好啊，朋友們，讓我們開開心心地唱歌跳舞吧！幾個(gè)雪孩子聚在了一起，他們愉快地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一

7、唱啊跳啊，歌聲回蕩在漂亮的校園。玩啊鬧啊，不一會(huì)兒，玩累了。一個(gè)雪孩子提議：“離天亮還有一段時(shí)間，我們何不到一年級(jí)教室去瞧一瞧？在那里做個(gè)游戲！他們歡呼著推開了教室的門，嘴里嘖嘖稱贊：“好整齊的教室！映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫了九個(gè)大字“我開心，我健康，我成長(zhǎng)！左邊是“開心大風(fēng)車，用彩色紙折疊而成，上面還貼著小學(xué)生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學(xué)習(xí)樂園。用彩色紙剪貼了兩只可愛的小蜜蜂，花朵是一個(gè)個(gè)漢字，真美麗啊！“快來看?。〗淌议T門口還掛著夢(mèng)老師的照片呢！她今天給同學(xué)們講了一篇課文雪孩子，你們猜，是我們嗎？一個(gè)雪人大聲叫起來！雪孩子聚到門口，也看到了夢(mèng)老師的照片?！罢n文中的雪孩

8、子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒有伙伴了，多憂傷??！我們?nèi)ヅ阈“淄猛嫠０?！“好啊好啊，我們一起去?？稍趺慈ツ?？那是課文啊！一個(gè)雪人難為得說。“這還不好辦嗎，誰會(huì)讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會(huì)走進(jìn)課文中，去找小白兔了！一年級(jí)小朋友堆的那個(gè)雪人說：“我會(huì)，今天中午夢(mèng)老師領(lǐng)著同學(xué)們朗讀了，我站在教室外學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，就坐在教室里，認(rèn)真聽我朗讀，我們一起走進(jìn)課文吧！說完，他大聲朗讀起來，這時(shí)，講臺(tái)上那本語文書輕輕開啟，變成了一扇門，很大很大的門。雪孩子紛紛跳進(jìn)門內(nèi)，走向了大森林。 走著走著，他們看到了一朵美麗的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門，小兔子問了聲：“誰啊，請(qǐng)進(jìn)！小兔子開啟了門，驚呆

9、了，站在他面前的是幾個(gè)美麗的雪孩子，其中一個(gè)很像很像救自己的雪孩子，莫非他真的回來了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？頭戴紅帽子的雪孩子大聲說：“是我，是我，我回來了，還帶來了大量小伙伴呢！我們陪你玩耍，你再也不寂寞了！就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著那只可愛的小兔子。他們?cè)谏掷锏牟莸厣细吲d地玩耍，不信，你聽，雪孩子在咯咯咯地笑呢！ 三年級(jí)校園的作文 篇3 一進(jìn)大門，就是我們學(xué)校的小池塘。小池塘里的水是那么清呀，清得可以看見沉在水底的小鵝孵石。每當(dāng)小朋友們上學(xué)路過這里，池里的小魚就一個(gè)勁兒地吐泡泡，好像在說：“早上好啊！ 沿著跑道一直走，就是小花園了。春

10、天到了，花園里的花全開了，有紅的、白的、黃的，五顏六色，真是太美了！聞著那花兒的芳香，你會(huì)感到沁人心脾！ 再往前走一點(diǎn)，就到了體育活動(dòng)區(qū)。體育活動(dòng)區(qū)的綠化十分好，是我們溜達(dá)的好去處。然而，它更是我們的活動(dòng)區(qū)。每當(dāng)我們下課了，就會(huì)沖到那兒去玩。有的在玩單杠，有的在玩足球，還有的在玩丟沙包他們玩得不可開交！高興的笑聲充滿了校園。 這就是我漂亮的學(xué)校。我希望它變得比現(xiàn)在更加漂亮！ 三年級(jí)校園的作文 篇4 校園是一個(gè)絢麗的搖籃，校園也是一首抒情詩(shī)。 我的學(xué)校十分的漂亮，我們走進(jìn)校門，首先看到的是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許大量多的同學(xué)在那里奔跑，操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，在球場(chǎng)看到的都是一些生龍活虎的籃球愛好者，籃球場(chǎng)旁邊是一個(gè)沙坑，那是用來跳遠(yuǎn)的，往里走便是我們整齊地的教室了。 我們的學(xué)校最喧嚷的時(shí)候就是下課，只要一下課，同學(xué)們蜂擁的走出教室，四處一遍歡聲笑語，立刻把沉寂的學(xué)校變得沸騰起來，有的同學(xué)在教室里做課前準(zhǔn)備、有得同學(xué)在教室里認(rèn)認(rèn)真真看課外書、有的同學(xué)在操場(chǎng)上游戲、還有的同學(xué)跟老師在交流知識(shí)每個(gè)同學(xué)都是那么天真可愛，