2022政治教學年度總結(jié)

1、第PAGE21頁共NUMPAGES21頁2022政治教學年度總結(jié)本學期，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務(wù)。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務(wù)?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況作工作總結(jié)一、主要工作和成績作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站

2、在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照初中思想政治課程標準進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權(quán)教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，

3、積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師

4、德品質(zhì)。作為“為人師表”教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-師德。作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。二、經(jīng)驗和體會1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。三、存在不足與今后打算

5、1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟?！敖馃o足赤，人無完人”。2022政治教學年度總結(jié)（二）教務(wù)辦工作總結(jié)篇一本學期，我積極履行教師崗位職責，

6、嚴格遵守各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了自己承擔的工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作、學習情況簡單小結(jié)如下：一、思想政治方面本期，我認真學習馬克思主義基本原理、_、_及_內(nèi)涵。特別是對_以及國內(nèi)外重大時政、熱點焦點問題的探究和透析，深刻領(lǐng)會基本精神，全面把握時代內(nèi)涵，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學服務(wù)。二、工作方面本期我主要負責高二級的教學考核、新課改管理及撰寫教務(wù)處工作小結(jié)等工作，工作頭緒繁多，任務(wù)繁重，一直處于忙碌中，在學校領(lǐng)導和處室領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其他同事的配合下，在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下，團結(jié)協(xié)作，認真工作，保證了教學工作的正常開展。作為一名

7、服務(wù)者，要時刻牢固樹立服務(wù)理念，真誠為教學服務(wù)，為師生服務(wù)，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務(wù)老師服務(wù)學生的宗旨，嚴格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。1、編排高二級課程表、輔導表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點，盡量調(diào)整至每人滿意。2、堅守崗位，勤跟勤查，公正考核，及時通報，認真做好教學考核工作，為教學管理提供了準確信息;3、積極參與會考宣傳籌備和_工作，搞好成績統(tǒng)計、查閱，熱忱為每一位考生服務(wù);4、堅持公平公正的原則，認真搞好學生評議，教案作業(yè)查閱、工作量核算等教師考評工作;5、認真做好上接下傳、資料報送等相關(guān)工作，并能及時向?qū)W校

8、反映師生合理化意見和建議。6、期末教學工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結(jié)及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會考獎金、兼課補助、周末補助等各類獎金及補助?？傊酒谖译m然認真工作，努力完成了本職工作任務(wù)，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問題，在今后的工作中要不斷反思、改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務(wù)。教務(wù)辦工作總結(jié)篇二一年來，思想上用心要求進步，工作中嚴格要求自己，自覺加強政治學習，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作，圓滿完成了學校的各項教育教學任務(wù)，教育教學工作取得較好成績。現(xiàn)將一年的工作狀況

9、總結(jié)一、思想上嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)。認真學_的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì)。認真學習研究_以來的會議精神，努力把圓_，促進中華民族的偉大復興落實到實際教學工作中，與學校的具體教學工作結(jié)合起來，營造和諧的教育教學氛圍，努力做到讓農(nóng)民子弟得到秀的教育。作為一名教師，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己，做到勤政愛學，以身作則，為人師表，做學生的良師益友，既做到傳到、授業(yè)、解惑，又做學生的朋友，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀。作為學校主任，既做好校長的助手，干好學校的各項教育教學工作，又作為一線教師的主心骨、領(lǐng)路人，以身作則，為他們教育教學工作帶給必要的幫忙與服務(wù)，圓滿認

10、真地完成上級交給的各項教育教學任務(wù)。二、加強教師隊伍教育，努力打造一支過硬教師隊伍。教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復興，而一個學校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設(shè)，是學校教育教學的關(guān)鍵?；饢|中心小學，擁有學生_多名，教師_名。開學初，協(xié)助校長一齊研究教學分工，做到發(fā)揮每個教師的教學特長，發(fā)揮教學優(yōu)勢。教育教學過程中，加強教師的思想教育工作，深入開展學規(guī)范，樹師德活動，加強師德修養(yǎng)，樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務(wù)學習，透過教研活動、參加培訓、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學習，努力打造一支高素質(zhì)教師隊伍，促進高效課堂的建設(shè)，為火東中

11、心小學教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。由整理三、加強學校管理，抓好學校紀律衛(wèi)生工作，為師生帶給良好的育人環(huán)境。學校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的校風校紀，關(guān)系到社會對學校的評價與威信。開學初，協(xié)助校長一齊研究修改完善了火東中心小學禮貌班級管理辦法，加強學校衛(wèi)生紀律等的管理，做到學生有規(guī)則可依，約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理，作為評比優(yōu)秀班主任、先進班群眾的條件之一，極大的調(diào)動了班主任工作的用心性。透過管理，火東中心小學此刻呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的良好學習工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個簡單舒適

12、的工作學習環(huán)境。四、加強教學管理，深入課堂聽課，抓好教研，提高高效課堂建設(shè)。(一)加強常規(guī)教學管理。認真落實小學教研室的教學工作要點，力爭把每一項工作落到實處，不走過場，深化教學改革，提高課堂教學的高效性，提高學校教學質(zhì)量。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃，狠抓教學過程管理，把中心校的備課要求下載，打印，發(fā)給每位老師，每人一份，對照要求逐條落實，認真?zhèn)湔n，明確教學目標，依據(jù)高效課堂的教學要求，設(shè)計教學方法，做到實備課、真?zhèn)湔n。教學過程中精心講課，依據(jù)火東中心小學高效課堂教學評價完成教學目標。抓好作業(yè)輔導關(guān)，做到作業(yè)全批全改。認真抓好學困生工作，努力做到讓所有的學生共同成長、共同進步。(二)深入課堂聽

13、課，抓好教研工作課堂教學是每位教師教學工作的主陣地。為了獲得教學工作的真問題，直接深入課堂，采取推門進隨機聽課的方法聽課。為確保課堂教學的有效性，同年級同軌班教師采取群眾備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學目標，推廣自主探究當堂練的教學模式，限度的提高課堂教學的有效性、高效性。課后及時反思認真研討，查找課堂教學的不足，尋找解決問題的方法。(三)認真落實并抓好高效課堂建設(shè)為推進課堂教學改革，向課堂教學要效益、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學質(zhì)量，作為高效課堂建設(shè)的試點校，在小學教研室高效課堂建設(shè)方案的指導下，協(xié)助校長共同制訂了火東中心小學高效課堂建設(shè)實施方案，確立了數(shù)學、語文高效課堂教學模式。建

14、立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客，把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件，便于大家學習、下載。為促進高效課堂的開展、教研和學習，每位教師都注冊了人教帳號，把教學中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教上發(fā)帖互動研討并參與人教的群眾備課，學習他人的優(yōu)秀的教學理念與教學方法，從而促進自己的教學工作。同年級教師采取群眾備課，互相聽課，查找高效課堂教學不足，課后共同研討，尋找解決問題的方法，創(chuàng)新教學模式改善教學方法。認真培養(yǎng)骨干教師，開展多學科、多學段課堂教學觀摩、展示、研討活動。_骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動。有計劃地_中青年教師、骨干

15、教師走出去聽取名師的高效課堂教學，學習他人經(jīng)驗。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效，秦云艷、焦小紅、谷淑君、王秋紅等教師的語文、數(shù)學、科學課獲得了小學教研室_的高校課堂優(yōu)質(zhì)課。五、身先士卒，親自深入課堂上課為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料，做好教師課堂教學的參謀，本學期自己親自深入課堂上課，擔任二年級數(shù)學教學工作。親自研究、探討、實踐高效課堂建設(shè)的教學模式、教學方法，培養(yǎng)學生自主學習潛力，充分發(fā)揮教師的主導作用，限度地調(diào)動學生參與學習的用心性，引導學生在自主、合作、探究的有好處學習過程中，用心動腦、動口、動手，_學生學會學習，真正還課堂于學生，和全體教師共同積累教學經(jīng)驗，尋

16、找教學不足，促進課堂教學改革，到達課堂教學的高效性。六、用心推進綜合實踐課程的開展，構(gòu)成特色，營造育人氛圍綜合實踐課程的開展是教學的需要，是當前教育教學工作的一部分。開學后校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學生的現(xiàn)實生活，把多樣粘貼畫巧手扮生活作為我校的綜合實踐課程。透過綜合實踐活動，充分培養(yǎng)學生合作、探究、創(chuàng)新、審美的潛力及良好行為習慣，同時培養(yǎng)學生認識大自然、熱愛大自然、保護大自然的良好意志品格。在火石營鎮(zhèn)綜合實踐培訓會上得到了小學教研室焦陽老師的親自指導，提出了改善意見和推薦。會后協(xié)助校長召開專門會議改善綜合實踐實施方案，并付諸實施。此項工作正按部就班地開張工作。爭

17、取把我校的粘貼畫打造成學校的一個亮點，構(gòu)成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境。七、安全_工作安全穩(wěn)定是學校教育教學工作的前提保障，我校教學輻射面較大，學生最遠的離學校達4、_里。針對這種狀況，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位，制定了切實可行的安全工作制度，對學生進行全方位的安全教育，個性是應(yīng)對_方面，制定了切實可行的工作預案，做到每一件事有專人領(lǐng)導、_分工明確，使我校的安全工作得到了有力保證。利用防災減災日進行一系列的教育活動，提高學生的安全防范意識，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課，對學生進行系列安全知識的學習。由于安全工作到位，學校至今沒有發(fā)生一齊學生傷害事故，學生的身心健康得到了強有力

18、的保證。八、加強德育教育，營造良好的育人氛圍。1以多樣粘貼畫為引導，在學校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板，讓學生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。2充分利用升旗活動、班隊活動，對學生進行思想品德教育，讓學生在活動中得到教育，提高學生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。3結(jié)合愛祖國，愛家鄉(xiāng)主題活動、快樂閱讀成就夢想系列主題教育活動，對學生進行板報評比、手抄報評比、演講比賽等教育活動。4利用月月學雷鋒活動進行雷鋒精神教育，五一舉行勞動最光榮教育，十一舉行愛國教育等。一年來，透過全體師生的共同努力，火東中心小學構(gòu)成了團結(jié)和睦用心向上教師隊伍，構(gòu)成了良好的班風校風，圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)。當然工作中仍有不足之處，今后

19、我將繼續(xù)努力工作，認真學習教育教學理論，豐富自己的專業(yè)知識，更新自己的課改理念，為教育事業(yè)保駕護航。教務(wù)辦工作總結(jié)篇三忙碌而充實的一學期即將過去，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞規(guī)范gunl，服務(wù)教學這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大gunl力度，狠抓教學常規(guī)，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革，努力促進教學質(zhì)量提高，基本完成了本學期工作目標，取得了階段性的成效?，F(xiàn)將教務(wù)處一學期的工作總結(jié)如下：一、在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃，開足了

20、全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認真制訂時間表、課程表和教學進度表，使之更趨科學、合理，限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。教務(wù)處還積極開展了形式多樣的活動，成立了各社團活動，堅持四定(定活動時間，定活動課題，定指導教師，定學生人數(shù))，四有(有計劃、有備課、有記錄、有考核)，培養(yǎng)了學生的科學精神、實踐能力和創(chuàng)新能力。社團活動鍛煉了學生的實踐能力，磨煉了學生的意志。學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。二、落實教學常規(guī)，抓好常規(guī)教學。1。備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學過程中，堅持以各年級備課組為單位，進行_備課，實現(xiàn)資源共享，要求教師把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上，做到：全組教師認真討論，集思廣益，形成了

21、先自備、后集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮_優(yōu)勢，又體現(xiàn)個人特色。每節(jié)課都有內(nèi)容充實的教案，書寫認真，項目齊全，并能注重體現(xiàn)學生活動和課后記的總結(jié)，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。為了保證備課的質(zhì)量，學校采取了一系列的gunl措施，本學期_了二次備課檢查，并對檢查情況及時向全體教師進行了反饋，有效地推動了備課質(zhì)量的提高。2。抓上課。課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地，一學期來，教務(wù)處采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學情況，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學。本學期根據(jù)李校長提出的要求，每一位老師要做到提前_分鐘進課堂，_學生做好課前準備，教務(wù)處_有關(guān)人員不定期進行檢查記錄，推進該工作的

22、進行。3。抓作業(yè)。教務(wù)處通過會議對學生作業(yè)量、作業(yè)批改等作出明確要求，強調(diào)作業(yè)要精選精練，切實減輕學生課業(yè)負擔，落實輕負擔高質(zhì)量的教學理念。教務(wù)處_教研組、學科組對教師作業(yè)批改情況進行了檢查，對個別三。嚴格考試gunl，確?？荚嚈z查的可信度和性。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對每一次階段性練習評估、期末考試的gunl進一步加強了規(guī)范。做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。初二科學組聯(lián)考成績與其它學校相差很大，教務(wù)處及時_初二科學組去田莘耕中學取經(jīng)，學習田莘耕中學好的做法，及時改進自身的不足。規(guī)范考務(wù)gunl，考場實行二人監(jiān)考，加強考試期間的班級gunl

23、，深入細致做好考試前的各項準備工作，教務(wù)處通過廣播對學生進行考風考紀教育，杜絕考試_行為。四、為一線教師搞好服務(wù)工作。1。教務(wù)處為各學科組購買了許多教輔用書，為主要學科建立了付費網(wǎng)站，這些為教師備課提供了詳實的資料，為教師們備好課，提高課堂教學的效率得到了很好的保證。2。教務(wù)處為主要學科教師購買了教師印章，便于教師在作業(yè)批改時對學生進行鼓勵性的評價是，激發(fā)學生的學習興趣，提高作業(yè)的質(zhì)量。五、加強教學研究，推進課堂教學改革。1。積極指導教研組，開展教研活動。對于每學期教研組的活動計劃，教務(wù)處都進行嚴格檢查審定，要求教研組每次活動都有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有重點討論內(nèi)容，校本教研手冊資料完備

24、。要求各教研組、學科組要開出研究課、青年教師匯報課，學案教學法研討課等。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開展調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2。實踐-學習-反思，是每一位老師成長的共同規(guī)律。教育反思，實際上是反思者對自己的教育經(jīng)歷自身的經(jīng)歷進行綜合、總結(jié)、分析、提煉的過程。本學期每位教師寫出二篇教學反思，教務(wù)處負責編輯成集。六、抓教師培訓，提升教師隊伍素質(zhì)。1。繼續(xù)實施了請進來、走出去的培訓教師策略。本學期語文組去邱隘實驗中學、慈城中學聽課，數(shù)學組去寧波十九中學聽市優(yōu)質(zhì)課比賽，英語組去姜山實驗中學聽課，科學組去鄞州實驗中學聽課，_了語、數(shù)、英、科骨干教師去鄞州實驗中學聽專題研討

25、課。我們邀請了數(shù)學特級老師王盛裕老師、英語特級老師施麗華老師、教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來我校指導。2。以參加全國錄像課為趁機，提高學校骨干老師的課堂教學水平。教務(wù)處為每一位參賽老師聘請了二位組內(nèi)有豐富經(jīng)驗老師作指導，全體組內(nèi)老師一起出謀劃策，通過對教學設(shè)計不斷修改中，每一位參賽老師的課堂教學能力有了較大的提高。在今后的工作中，我們將進一步確立教學管理和改革，必須以提高教育教學質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)、為提高教學質(zhì)量服務(wù)的指導思想，堅持依法治教，規(guī)范運作，狠抓教學過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教學成績作出應(yīng)有的貢獻。教務(wù)辦工作總結(jié)篇四_年是學院繼續(xù)深化教

26、育教學改革，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年。在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，教務(wù)處全面貫徹落實年初教學工作年會會議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學改革，為全面提升教學工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、科學推進專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)1、開展專業(yè)市場調(diào)研活動。_年_月，我處利用寒假_全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學院科學制定_年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃提供有力的科學依據(jù)。2、合理調(diào)整專業(yè)布局。把

27、與學院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，_汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。3、加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學院專業(yè)帶頭人

28、會簽培養(yǎng)制度。二、繼續(xù)深化教學改革，彰顯學院辦學特色1、人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐三融合、三對接(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標準、教學緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行前校后礦的免費訂單培養(yǎng)，學生學費全部由地_府和煤炭開采企業(yè)承擔，由學院提供場地、設(shè)備、師資及教學、生源等教學資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓的部分師資，負責實踐課程教學及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與_湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展校中

29、廠的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學依次交替的工作學期環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行一接兩融的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學院和學生三方共贏的123160訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)一批小訂單、兩年在校專業(yè)學習、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習、在企業(yè)零距離上崗。2、產(chǎn)學研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標，主動建設(shè)各類產(chǎn)學研基地，為學生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓基地，年均加工能力為_臺套，產(chǎn)值_萬元，承擔啤酒瓶貼標機、農(nóng)機配

30、件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓練，又為頂崗實習學生提供合理報酬，減輕了家庭負擔;積極探索以專業(yè)+系部+師生員工的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓實體的產(chǎn)學研實現(xiàn)形式，依托學院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，極大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓條件，學生的專業(yè)技能進一步提高。3、課程體系改革。按照基于工作過程、定于工學結(jié)合的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)機電設(shè)備維修、數(shù)控專業(yè)數(shù)控編程技術(shù)等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導向的模塊化教學內(nèi)容。_四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學指導委員會、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑

31、申報精品課程，其中商務(wù)英語實用寫作立項為英語類教指委精品課程，會計綜合實訓通過_省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級精品課程。三、強化實踐教學，突出職業(yè)能力培養(yǎng)1、嚴格執(zhí)行實踐性教學任務(wù)。期初制定學院實踐性教學任務(wù)安排表，通過實施抽查等督促手段，保證實踐性教學任務(wù)落到實處。全年累計完成實驗實訓課時_多節(jié)，實驗實訓項目開出率達_%。2、加強實驗實訓條件建設(shè)。一年來共投入資金_多萬元，為實習工廠三期安_起動機，進一步充實和完善了測量實訓室、新聞編輯與制作實訓室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習實訓基地，改造和擴建了計算機房、語音室等。進一步加大了校外實習基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到_年底，校外實習基地達_

32、家。3、全面實施雙證書制度。通過加大宣傳力度、加強制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行雙證書制度。全年共_車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定_場次，共計鑒定_人次，學生合格率為95、_%。由于_工作得力，學院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。4、_學生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、_相關(guān)系部制定了迎接省教育廳_的專業(yè)技能培訓工作方案，_會計、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)_級學生進行專項技能強化實訓，并于_月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。5、積極_學生參加、省級技能競賽。全年共獲一等獎_個，二

33、等獎_個;省級一等獎_個，二等獎_個，三等獎_個。其中，電子信息工程系學生申瓊良、劉光祥作為_分賽區(qū)預賽選手入圍眾友杯、天華杯全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽，分別獲得單片機設(shè)計與開發(fā)總決賽一等獎、電子組裝與調(diào)試總決賽二等獎的好成績。四、注重教研工作，夯實教學改革基礎(chǔ)1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動。本年度共立項_個院級專題教研活動，下學期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從_元提高到_元，教師參與教改的積極性高漲。全年共_院級學術(shù)講座_個，系級講座_個。積極_教師參加省級及以上各類教育教學研究機構(gòu)論文評選活動，共有_篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的_

34、年_省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接一婁底職業(yè)技術(shù)學院為例、湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學現(xiàn)狀調(diào)查研究榮獲一等獎。2、規(guī)范教研課題管理。_了_年立項的_個省教育科學規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，_立項了_個院級教研課題，_對_年教研課題的結(jié)題評審，共有_個課題結(jié)題。_教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的高職院校辦學體制改革與現(xiàn)代大學制度建設(shè)研究、_老師申報的以技能競賽為導向的電類專業(yè)實踐教學探索等兩個課題通過省職成教學會初評，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學會終審。3、開展教學比武

35、活動。_名教師參加_省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的導游實務(wù)課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的調(diào)酒技術(shù)課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的機械設(shè)計基礎(chǔ)、沖壓工藝與模具設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)預賽中獲得三等獎。成功_學院_年度說專業(yè)、說課程比賽暨第_屆教師教學比武決賽。參加決賽的_個團隊在說的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，說的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動改革、促進提高的活動預期。4、教學簡報發(fā)揮引導作用。本年

36、度共編輯刊出_期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗，提煉教育教學特色，傳播校內(nèi)外教學新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮。五、參與學院項目建設(shè)，提煉教育教學品牌1、參與學院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔了骨干校申報材料中申報表、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標的材料撰寫工作。具體指導六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。2、認真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標，穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè)。承擔省級示范校建設(shè)年度檢查準備工作。負責_個二級指標(其中_個為關(guān)鍵指標)和_個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒

37、工作。3、_重點項目的申報工作。_軟件技術(shù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)等教學團隊申報_年_省高等職業(yè)教育省級教學團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的軟件技術(shù)專業(yè)教學團隊順利通過省教育廳評審，被評為省級優(yōu)秀教學團隊。4、加大教學資源建設(shè)力度。以_職教新干線建設(shè)為契機，_教學信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學資料上傳，有力地促進了學院教學資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材_本，正式出版_本，發(fā)行量大_冊以上。六、規(guī)范教學管理，加強教學質(zhì)量建設(shè)。1、_學院首次系部教學工作評估。_教學工作評估專家組于_月中旬對各系部_學年度教學工作進行評估。專家組通過看、查、訪等方式，對系部的辦學定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學、師資隊伍、教風與學風、教學管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進行了認真細致的_。按照評估工作方案，電子信息工程系獲一等獎，機電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系獲二等獎，財經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲_學年教學工作先進單位。我處還_進行了教學工作評估經(jīng)驗交