廣東省東莞市六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文畢業(yè)考試試卷A卷

1、 廣東省東莞市六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文畢業(yè)考試試卷 A 卷姓名:_班級(jí):_成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí)（35 分） (共 8 題；共 35 分)1. （5 分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。wn ynshn lin_fn lun xin wi_sh u_jin yn_p bi b kn_2. （3 分） 用下列多音字組詞。圈教降便重縫鉆盡禁應(yīng)朝載jun_jio_jing_bin_zhng_fng_zun_jn_jn_yng_cho_zi_qun_jio_xing_pin_chng_fng_zun_jn_jn_yng_zho_zi_第 1 頁(yè) 共 14

2、 頁(yè) 3. （4 分） 選擇劃線字的正確解釋陷：掉進(jìn)，墜入，沉入凹進(jìn)設(shè)計(jì)陷害攻破（1） 母親又陷入了忙碌。1（2） 江姐被叛徒陷害，關(guān)進(jìn)了牢房。1（3） 戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，終于獲得了戰(zhàn)斗的勝利。1（4） 母親疲憊極了，臉色蒼白，兩眼深陷 ， 好似得了一場(chǎng)大病。14. （3 分） 我是拼音小能手。_融洽_宛如_景象5. （5 分） 按意思寫詞語(yǔ)。指發(fā)源地。_不停地叫苦。_生活、養(yǎng)育后代。_困苦患難。_抑制不住。_6. （5 分） (2020 四上期末) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1） 自古以來，愛國(guó)就是一個(gè)永恒的主題。愛國(guó)就在 王昌齡 “但使龍城飛將在，_”希望邊關(guān)鞏固。國(guó)家安定的豪情中：愛國(guó)就在李清照

3、“_，死亦為鬼雄”渴望為國(guó)立功的風(fēng)骨中；愛國(guó)就在京劇表演藝術(shù)家梅蘭勞的“_“不給侵略者演戲的決心中。（2） 本學(xué)期從_的名言“_”中我們可以強(qiáng)烈地感受到中華兒女“以天下為已任”的崇高精神。從王戎不取道旁李的行為中我們學(xué)會(huì)了_。（3） 小明總怕別人笑話自己，不敢向別人請(qǐng)教，我用韓愈的話鼓勵(lì)他：“_，_？”下秋雨了，小邱不知道加衣食，媽媽提醒他：“_，_。”第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) （4） “_，_”告訴我們要取長(zhǎng)互補(bǔ)的道理。（填八字成語(yǔ)）7. （4 分） 把肯定句改成雙重否定句。當(dāng)時(shí)她才三十六歲。媽媽完整地來到世上。8. （6 分） (2019鳳岡) 我會(huì)填。（1） 少壯不努力，_。（2） 書山

4、有路勤為徑，_。（3） 讀書破萬卷，_。（4） 舊書不厭百回讀，_。二、 閱讀理解（30 分） (共 4 題；共 30 分)9. （4 分） 按要求寫句子。（1） 時(shí)間是無價(jià)之寶，我們?cè)趺茨懿徽湎兀浚ǜ臑殛愂鼍洌?） 為人民利益而死，就比泰山還重。（改為反問句）（3） 時(shí)間匆匆而過。（改為比喻句）（4） 我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（解釋句意）（5） 嫵媚的眼簾，深邃的眼睛，密密的笑容 ， 像花兒般綻放在風(fēng)沙里。（修改橫線部分的內(nèi)容）10. （4 分） 根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1） 本學(xué)期我積累了關(guān)于敢于提問的名句“_”；有關(guān)信守諾言的名句“_”；跟天氣有關(guān)的諺語(yǔ)“_”。（2） 本學(xué)期我

5、們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物，如_的梅蘭芳，_的周恩來，仔細(xì)觀察善于動(dòng)腦的_，古代神醫(yī)_，射箭能手_等等。我印象最深的書中人物是_，因?yàn)開。11. （7.0 分） 閱讀下文，回答問題妹妹扮演的角色第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺齑骄o閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們小心翼翼地問她?！笆??！彼齺G給我們一個(gè)字。“那你為什么不開心？”我壯著膽子問?！耙?yàn)槲业慕巧?！”短話劇中只?4 個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁?？”“他們讓我演狗！”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演

6、“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久?？傊?，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：演一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒

7、”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。但這不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她坐在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太

8、逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。那晚，妹妹的角色沒有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?0 年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。（1） 對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫下表。第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 實(shí)踐報(bào)名時(shí)定角色那天_排練時(shí)很投入排練歸來_神情態(tài)度熱情萬丈（2） 誦讀全文，概括妹妹演出成功的原因

9、。（3） 第 5 自然段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？（4） 最后一自然段畫線句子中畫線詞“主角”有何含義？“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度？（5） 爸爸的一句話讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)的過程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶?2. （15.0 分） 課外閱讀節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個(gè)民族的習(xí)俗和歡樂。西方的圣誕(dn)、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗(zn)教色彩，有的也留著歷史的遺(y)跡。節(jié)日在每個(gè)人的童年回憶中，必然都占有極為特殊(sh)的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡

10、(po)的小樹。孩子們一夜醒來，襪子里總會(huì)有慈(c)祥的北極老人送的什么禮物。圣誕凌(ln)晨，孩子們還可以到人家門前去唱歌，討點(diǎn)零花錢。 我小時(shí)候，每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻(yn)桃和粽(zn)子了，前額還給用雄黃畫個(gè)“王”字，就是為了避(b)五毒。紐(ni)扣(ku)上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑(sn)葚(shn)、有老虎什么的，都是用碎(su)布縫的。當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩(shī)人屈(q)原的關(guān)系。多么雅(y)的一個(gè)節(jié)日呀!七月節(jié)就該放蓮(lin)花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個(gè)泥捏(ni)掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感，也說

11、明中國(guó)人的一個(gè)突出的民族特點(diǎn):不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。 哪國(guó)的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候，大商家講究“上板”(停業(yè))一個(gè)月。平時(shí)不放假，交通沒現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個(gè)月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜的和伙計(jì)們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)-也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五?；艨墒钦嬲乃囆g(shù)品。有圓的、方的、八角的;有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹(jun)的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈，羊燈通身糊著細(xì)白穗(su)子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字

12、取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐(tn)油，糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。紐約第五街的霓(n)虹(hn)燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無窮;然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤(y)和園長(zhǎng)廊(ln)的雕(dio)梁畫棟(dn)，有成套的三國(guó)、水滸(h)或紅樓夢(mèng)。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小時(shí)最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點(diǎn)，秫(sh)秸(ji)插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個(gè)洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái):一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后邊。至今我還記得一盞走第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人:他跪在地上，頭

13、頂蠟扦(qin)，旁邊站著個(gè)梳(sh)了抓髻(j)的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。 燈，是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪?zhàn)佣?，哪里的花燈就更熱鬧。 60 年代初的一次春節(jié)，廠甸又開市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我一邊兒逛(un)燈一邊兒就想:是呀，過去那些烏七八糟(zo)的要去掉，可像這樣季節(jié)性的游樂恢復(fù)起來，豈不大可豐富一下市民的生活嗎（1） 直接表達(dá)作者寫作目的的句子。（2） 作者在文中都介紹了那些花燈?請(qǐng)最少說出四種來。你對(duì)其中的哪一種最感興趣?為什么?（3） 作者介紹中國(guó)人過春節(jié)的情況，為什么要先寫西方人如何過圣誕節(jié)?（4） 你最喜歡過哪個(gè)傳統(tǒng)

14、節(jié)日?為什么?（5） 請(qǐng)默寫兩句描寫中國(guó)某一傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī)句。三、 口語(yǔ)交際（5 分） (共 1題；共 5分)13. （5 分） 一馬當(dāng)先 二話沒說你能接著寫下去嗎？四、 習(xí)作（30 分） (共 1 題；共 30 分)14. （30 分） (2020 三下) 習(xí)作。（任選一題）題目：的我們生活周圍有老師、有父母和親人、有同學(xué)、有小伙伴他們各有特點(diǎn)，有熱心腸的、有讀書迷、有小好奇的請(qǐng)你選一個(gè)你熟悉的人，先補(bǔ)充題目，如“淘氣的弟弟”、“小畫家”想想關(guān)于他的故事，選一、二件事寫出他的特點(diǎn)。也可以寫你自己，注意要寫出自己與眾不同的特點(diǎn)喲！第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)（35 分） (

15、共 8 題；共 35 分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、答案：8-2、第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 答案：8-3、答案：8-4、考點(diǎn)：解析：二、 閱讀理解（30 分） (共 4 題；共 30 分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考點(diǎn)：解析：第 11 頁(yè)