初中道德與法治人教七年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 生命的思考【增強生命的韌性（導(dǎo)學(xué)案）】

1、9.2 增強生命的韌性（導(dǎo)學(xué)案）教學(xué)科目：道德與法治 教學(xué)課題：（部編版道德與法治）七年級上冊第9課第2框增強生命的韌性教學(xué)重難點：1、教學(xué)重點：（1）生活難免有挫折 （2）發(fā)掘生命的力量2、教學(xué)難點：發(fā)掘生命的力量一、生活難免有挫折1、什么是挫折？ 2、挫折的特征有哪些？ 3、挫折的認(rèn)識和態(tài)度面對挫折，我們會產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)，其主要原因是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同：面對不同挫折，不同的人的情緒感受和行為反應(yīng)是不同的面對同樣挫折，不同的人的情緒感受和行為反應(yīng)是不同的同一人在不同時期對待挫折有不同的情緒感受和行為反應(yīng)唐僧的三個徒弟對挫折的感受分別對應(yīng)哪一個知識點？（填序號）（ ）孫悟空：因

2、考試失敗而感到悲傷；因手工作品沒被選上而感到沮喪；因被老師罰站而感到羞愧；因辦的黑板報被同學(xué)說不好看而感到難過；因運動會賽跑我們拼勁力全力卻還是輸了而感到氣餒. （ ）豬八戒：在我5歲時得不到父母的理解，我很著急，于是我會哭鬧；而在我十三四歲得不到父母的理解，我感到煩惱，但我會主動和父母溝通.（ ）沙和尚：突發(fā)重大疾病，有些人笑對人生堅強挺過，有些人卻抑郁寡歡，沉淪其中不能自拔.4、挫折的影響（1）挫折的積極影響（失意時）武漢疫情的爆發(fā)，可能與武漢華南海鮮市場非法販賣野生動物有關(guān)。下列是一封關(guān)于拒絕非法食用和交易野生動物的倡議書：倡 議 書 野生動物是人類的朋友，更是自然賦予人類的寶貴資源。然

3、而，野生動物是天然的“病源庫”。近期發(fā)生的新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎是繼2023年SARS之后的新一輪公共衛(wèi)生危機，這次的新型冠狀病毒與SARS病毒一樣，與食用野生動物有關(guān)。為此，我們發(fā)出倡議： 1、從我做起，勸誡親朋，拒絕非法食用和交易野生動物； 2、從點滴做起，保護野生動物； 3、堅持人與自然和諧相處，共建生態(tài)文明。思考：失意時，挫折有哪些積極影響？ （2）挫折的積極影響（失意時）2023年6月20日全球疫情情況思考：得意時，挫折有哪些積極影響？ （3）挫折的消極影響新冠肺炎疫情：人們不得不整天待在家里，恐懼和擔(dān)憂籠罩著生活；無法外出掙錢，生活得不到保障，焦慮和著急；孩子在家上網(wǎng)課，無形增加了

4、家長輔導(dǎo)的壓力 2月25日劉女士在家輔導(dǎo)兒子作業(yè)時，就跟兒子因?qū)W習(xí)起沖突，和丈夫因生活瑣事鬧矛盾。劉女士一氣之下，竟然跳河輕生。 思考：挫折有哪些消極影響？5、【辯論賽】：挫折是墊腳石PK挫折是絆腳石（1）正方：挫折是墊腳石 （2）反方：挫折時絆腳石6、榜樣的力量2023年“新時代好少年”顏玉宏，在1歲時患小兒麻痹癥，下身癱瘓，從此他開始倒立行走，被稱為“倒立男孩”。面對如此挫折，他沒有放棄，笑對挫折。胡歌曾出演仙劍奇?zhèn)b傳的“李逍遙”，也曾出演瑯琊榜偽裝者，被稱為最具潛力的男演員。但一場車禍奪走了胡歌英俊的美貌。面對如此挫折，他沒有放棄，笑對挫折?；艚鸬墓适露l(fā)掘生命的力量1、怎樣發(fā)掘生命的

5、力量？（1）培養(yǎng)承受力、自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)的能力疫情發(fā)生后，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民積極主動配合國家政策和要求：戴口罩、不聚集,積極主動封小區(qū)社區(qū)和村子,商場不營業(yè),小店不開門。思考：漫畫說明了每個人的生命都蘊含怎樣的能力？ （2）培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強意志（視頻）是被艱難打磨后的成長，是被現(xiàn)實壓不垮的肩膀，是用真誠溫暖希望，是用簡單成就夢想，是用堅韌治愈傷痕，是讓自己超越自己思考：從視頻中，我們該怎樣發(fā)掘生命的力量？（3）不排斥借助外力，與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助、支持和鼓勵數(shù)讀中國力量：4.26萬名醫(yī)護人員、1624億元醫(yī)療費用、137萬毫升無償獻血思考：從數(shù)據(jù)中，你感受到了什么？ 如何借助外力發(fā)掘生命的力量？ 2、增強生命韌性的方法2023年2月18日