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文檔簡介
1、教學設計方案模板教學設計方案課題名稱:地球的公轉(zhuǎn)姓名:唐永兵工作單位:朝陽鄉(xiāng)中心小學學科年級:七年級教材版本:星球版一、教學內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學習內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學習內(nèi)容的重要性)1,地球公轉(zhuǎn)的方向和周期。2,太陽直射點的回歸運動。3,四季的變化。二、教學目標(從學段課程標準中找到要求,并具體化為本節(jié)課的具體要求,明晰(學生懂)、具體、可操作、可以依據(jù)練習測試題)重點及難點(說明本課題的重難點),重點,1)地球公轉(zhuǎn)特點,2)二分二至。2,難點,地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜長短的變化。三、學習者特征分析(學生對預備知識的掌握了解情況,學生在新課的學習方法的掌握情況,如何設計預習)學生對地理知
2、識認識較少,有很濃的求知意識。采用預習課本內(nèi)容,和實驗觀察自然現(xiàn)象。四、教學過程(設計本課的學習環(huán)節(jié),明確各環(huán)節(jié)的子目標,畫出流程圖)1)導入新課,2)探索發(fā)現(xiàn),3)課堂作業(yè),4)課堂小結(jié),5)作業(yè)五、教學策略選擇與信息技術(shù)融合的設計(針對學習流程的設計的各流程,設計教與學的方式的變革,配置學習資源和數(shù)字化工具,設計信息技術(shù)融合點)教師活動預設學生活動設計意圖視頻:天安門廣場升旗儀式一年中升旗時間為何不同?觀看視頻通過視頻引起學生的學習興趣。(一)公轉(zhuǎn)的方向和周期視頻:地球公轉(zhuǎn)相關(guān)知識,1,方向和周期(自學指導)2,太陽直射點的回歸運動(二)四季的變化(小組合作探知)拓展延伸,兒歌:二十四節(jié)氣歌,太陽直射南北界線:北回歸線是太陽直射的最北界線,南回歸線是太陽直射的最南界線。歸納:二分二至點南半球的現(xiàn)象與北半球正好相反觀看動畫總結(jié)小組完成閱讀資料聽兒歌總結(jié)并回答問題培養(yǎng)合作意識豐富課外知識對所學知識的概括總結(jié)。利用所學知識解決實際問題課堂練習學生完成鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容小結(jié)課后作業(yè)學生完成六、教學評價設計(創(chuàng)建量規(guī),向?qū)W生展示他們將被如何評價(來自教師和小組其他成員的評價)。也可以創(chuàng)建一個自我評價表,這樣學生可以用它對自己的學習進行評價)運用了現(xiàn)代手段教學,激發(fā)了學生興趣,師生互動,小組合作,學生歸納,效果較好。七、教學板書(本節(jié)課的教
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