軟件項(xiàng)目實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)規(guī)范

1、軟件工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)PAGE 27軟件工程專業(yè)軟件項(xiàng)目目實(shí)踐（認(rèn)識(shí)實(shí)實(shí)習(xí)）指 導(dǎo) 規(guī) 范范班級(jí)：姓名：遼寧工程程技術(shù)大大學(xué)軟件件學(xué)院軟軟件工程程系一、認(rèn)識(shí)識(shí)實(shí)習(xí)大大綱（一）實(shí)實(shí)習(xí)的性性質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)習(xí)是軟件件工程專專業(yè)教學(xué)學(xué)計(jì)劃中中的重要要組成部部分，它是一次次理論聯(lián)聯(lián)系實(shí)際際，以實(shí)實(shí)踐知識(shí)識(shí)和感性性認(rèn)識(shí)來(lái)來(lái)鞏固課課堂知識(shí)識(shí)的重要要教學(xué)過(guò)過(guò)程,為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)專業(yè)培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)起著重重要作用用。通過(guò)過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)實(shí)習(xí)，能能夠使學(xué)學(xué)生加深深對(duì)理論論知識(shí)的的理解，了解企企業(yè)信息息化現(xiàn)狀狀，提高高對(duì)計(jì)算算機(jī)技術(shù)術(shù)在企業(yè)業(yè)管理及及生產(chǎn)過(guò)過(guò)程中應(yīng)應(yīng)用的重重要性的的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)計(jì)算機(jī)技技術(shù)在企企業(yè)管理理及生產(chǎn)產(chǎn)過(guò)程控控

2、制中應(yīng)應(yīng)用的方方法和技技巧，從從而培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生分分析與解解決問(wèn)題題的能力力。（二）實(shí)實(shí)習(xí)的目目標(biāo)深入了解解企業(yè)管管理的業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容容及軟件件應(yīng)用的的特點(diǎn)；加強(qiáng)認(rèn)識(shí)識(shí)企業(yè)軟軟件應(yīng)用用的重要要性、緊緊迫性；深入了解解企業(yè)軟軟件產(chǎn)品品的應(yīng)用用的現(xiàn)狀狀和需求求，使我我們進(jìn)一一步認(rèn)識(shí)識(shí)到需要要加強(qiáng)哪哪些方面面的學(xué)習(xí)習(xí)；深入了解解計(jì)算機(jī)機(jī)網(wǎng)絡(luò)的的應(yīng)用情情況，初初步掌握握計(jì)算機(jī)機(jī)網(wǎng)絡(luò)的的物理結(jié)結(jié)構(gòu)及組組成等基基本網(wǎng)絡(luò)絡(luò)知識(shí)；（三）實(shí)實(shí)習(xí)項(xiàng)目目及內(nèi)容容實(shí)地深入入企業(yè)調(diào)調(diào)研企業(yè)業(yè)實(shí)際的的業(yè)務(wù)管管理流程程；請(qǐng)企業(yè)信信息中心心領(lǐng)導(dǎo)介介紹本單單位計(jì)算算機(jī)應(yīng)用用情況及及今后的的發(fā)展規(guī)規(guī)劃；參觀企業(yè)業(yè)局域網(wǎng)網(wǎng)，了解解計(jì)算機(jī)機(jī)

3、網(wǎng)絡(luò)的的硬、軟軟件組成成及結(jié)構(gòu)構(gòu)；請(qǐng)有關(guān)專專家結(jié)合合所參觀觀的局域域網(wǎng)，講講授計(jì)算算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的應(yīng)用用知識(shí)；請(qǐng)有關(guān)業(yè)業(yè)務(wù)科室室的工程程技術(shù)人人員，講講授如何何用計(jì)算算機(jī)處理理本科室室業(yè)務(wù)及及本科室室軟件應(yīng)應(yīng)用情況況；實(shí)地去硬硬件市場(chǎng)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)調(diào)研，了了解各種種硬件的的價(jià)格、性能等等。（四）實(shí)實(shí)習(xí)組織織形式在實(shí)習(xí)前前，軟件件工程系系負(fù)責(zé)對(duì)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)學(xué)生進(jìn)行行實(shí)習(xí)動(dòng)動(dòng)員。由軟件工工程系組組織實(shí)習(xí)習(xí)分組，委派指指導(dǎo)教師師帶領(lǐng)實(shí)實(shí)習(xí)生在在事先聯(lián)聯(lián)系好的的實(shí)習(xí)單單位，要要求學(xué)生生服從分分配，積積極主動(dòng)動(dòng)的到所所派遣單單位進(jìn)行行實(shí)習(xí)，到單位位后應(yīng)服服從指導(dǎo)導(dǎo)教師及及實(shí)習(xí)單單位有關(guān)關(guān)人員的的安排，認(rèn)真開(kāi)開(kāi)展實(shí)習(xí)習(xí)

4、活動(dòng)并并作好實(shí)實(shí)習(xí)筆記記。學(xué)生在實(shí)實(shí)習(xí)期間間要認(rèn)真真寫好實(shí)實(shí)習(xí)筆記記，根據(jù)據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)內(nèi)容，用用文字、圖表等等簡(jiǎn)明地地進(jìn)行記記述；對(duì)對(duì)企業(yè)參參觀、專專題報(bào)告告、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)教學(xué)、技術(shù)調(diào)調(diào)查及實(shí)實(shí)習(xí)中的的收獲與與體會(huì)等等亦應(yīng)及及時(shí)寫入入實(shí)習(xí)筆筆記中，為寫實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告積累素素材。（五）實(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間間安排軟件工程程專業(yè)的的認(rèn)識(shí)實(shí)實(shí)習(xí)一般般安排在在本學(xué)期期其它課課程及教教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)結(jié)束后后開(kāi)始，時(shí)間為為4周（6月225日77月200日）。第188周周五五(7月月13日日)交實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告。實(shí)習(xí)單位位具體安安排如下下（選擇擇部分）：葫蘆島船船廠葫蘆島化化工總廠廠中國(guó)石油油總公司司第五煉煉油廠葫蘆島化化工機(jī)械械廠其他實(shí)習(xí)

5、習(xí)單位（六）實(shí)實(shí)習(xí)成果果實(shí)習(xí)學(xué)生生在實(shí)習(xí)習(xí)期間必必須完成成以下幾幾項(xiàng)實(shí)習(xí)習(xí)成果：1每日日完成的的實(shí)習(xí)筆筆記；2實(shí)習(xí)習(xí)結(jié)束后后，完成成認(rèn)識(shí)實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告；3有關(guān)關(guān)硬件市市場(chǎng)調(diào)研研報(bào)告（此項(xiàng)也也可附在在實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告中）；（七）考考核及成成績(jī)?cè)u(píng)定定集中及外外出實(shí)習(xí)習(xí)期間，指導(dǎo)教教師對(duì)學(xué)學(xué)生的出出勤、紀(jì)紀(jì)律表現(xiàn)現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)監(jiān)督考核核，對(duì)實(shí)實(shí)習(xí)筆記記進(jìn)行不不定期檢檢查。分分散實(shí)習(xí)習(xí)期間，指導(dǎo)教教師對(duì)學(xué)學(xué)生聯(lián)系系情況進(jìn)進(jìn)行考核核，具體體出勤及及表現(xiàn)由由實(shí)習(xí)單單位及實(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)人負(fù)責(zé)責(zé)考核，并填寫寫考核表表和評(píng)語(yǔ)語(yǔ)表。學(xué)生返校校后，指指導(dǎo)教師師組成答答辯小組組，依據(jù)據(jù)實(shí)習(xí)筆筆記、實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告、實(shí)習(xí)習(xí)出勤表表、學(xué)生生

6、集中實(shí)實(shí)習(xí)期間間表現(xiàn)、分散實(shí)實(shí)習(xí)中學(xué)學(xué)生聯(lián)系系情況和和指導(dǎo)情情況、指指導(dǎo)人評(píng)評(píng)語(yǔ)表及及實(shí)習(xí)答答辯情況況，確定定實(shí)習(xí)成成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)績(jī)按五級(jí)級(jí)分評(píng)定定（優(yōu)、良、中中、及格格、不及及格）。（八）組組織領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)1實(shí)習(xí)習(xí)工作在在軟件工工程系主主任的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，組織教教研室的的有關(guān)教教師組成成實(shí)習(xí)指指導(dǎo)小組組，進(jìn)行行實(shí)習(xí)準(zhǔn)準(zhǔn)備與實(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)工作；2認(rèn)識(shí)識(shí)實(shí)習(xí)是是生產(chǎn)單單位與學(xué)學(xué)校共同同培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的一一個(gè)過(guò)程程，實(shí)習(xí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)學(xué)生要服服從所在在班級(jí)指指導(dǎo)教師師及實(shí)習(xí)習(xí)單位現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)導(dǎo)人員的的領(lǐng)導(dǎo)；二、安全全教育安全教育育是一項(xiàng)項(xiàng)十分重重要的實(shí)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備備工作，安全問(wèn)問(wèn)題是實(shí)實(shí)習(xí)中要要注意的的首要問(wèn)問(wèn)題，對(duì)對(duì)

7、于確保保學(xué)生的的人身安安全和實(shí)實(shí)習(xí)的正正常進(jìn)行行至關(guān)重重要。實(shí)習(xí)學(xué)生生進(jìn)入實(shí)實(shí)習(xí)單位位后，在在沒(méi)有進(jìn)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)前，必必須由企企業(yè)及實(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)小組共共同指派派專業(yè)人人員，按按正規(guī)化化的教育育方式，對(duì)實(shí)習(xí)習(xí)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行安全全教育，其重點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容是是：（1）本本企業(yè)的的生產(chǎn)、工作性性質(zhì)，本本單位的的危險(xiǎn)場(chǎng)場(chǎng)所以及及注意事事項(xiàng)。（2）安安全生產(chǎn)產(chǎn)法規(guī)及及企業(yè)內(nèi)內(nèi)部的規(guī)規(guī)章制度度和勞動(dòng)動(dòng)紀(jì)律。（3）本本企業(yè)容容易發(fā)生生的事故故及典型型事故案案例的原原因、后后果。三、實(shí)習(xí)習(xí)中需注注意的問(wèn)問(wèn)題（一）實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生生應(yīng)注意意事項(xiàng)及及紀(jì)律1學(xué)生生必須按按教學(xué)大大綱、教教學(xué)計(jì)劃劃的規(guī)定定參加實(shí)實(shí)習(xí)，無(wú)無(wú)故不參參加實(shí)習(xí)習(xí)

8、，作為為實(shí)習(xí)不不及格處處理，不不給學(xué)分分；由于某某些特殊殊原因未未參加實(shí)實(shí)習(xí)而缺缺實(shí)習(xí)成成績(jī)者，必須由由本人提提出申請(qǐng)請(qǐng)，經(jīng)軟軟件工程程系批準(zhǔn)準(zhǔn)后，方方能重修修； 2實(shí)習(xí)期期間要集集中精力力，按認(rèn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)習(xí)大綱的的要求認(rèn)認(rèn)真完成成任務(wù)，每個(gè)學(xué)學(xué)生應(yīng)寫寫實(shí)習(xí)筆筆記，作作為寫實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告的依據(jù)據(jù)，實(shí)習(xí)習(xí)結(jié)束交交實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告、實(shí)實(shí)習(xí)筆記記并參加加實(shí)習(xí)考考核，方方能取得得實(shí)習(xí)成成績(jī)； 3在實(shí)習(xí)習(xí)中應(yīng)虛虛心向現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的技技術(shù)人員員學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)聽(tīng)從指揮揮，遇到到問(wèn)題請(qǐng)請(qǐng)示報(bào)告告，講文文明、講講禮貌，認(rèn)真工工作，努努力培養(yǎng)養(yǎng)獨(dú)立工工作的能能力和正正確的勞勞動(dòng)觀念念； 4遵守各各項(xiàng)規(guī)章章制度(如保密密、保

9、衛(wèi)衛(wèi)、安全全等)，培養(yǎng)良良好的思思想作風(fēng)風(fēng)。學(xué)生生班干部部應(yīng)擔(dān)負(fù)負(fù)起參加加實(shí)習(xí)的的日常組組織、管管理、生生活后勤勤等工作作，協(xié)助助指導(dǎo)教教師搞好好實(shí)習(xí)； 5堅(jiān)持考考勤制度度，嚴(yán)格格遵守作作息時(shí)間間，不遲遲到，不不早退。有事需需要離開(kāi)開(kāi)實(shí)習(xí)地地點(diǎn)必須須向領(lǐng)隊(duì)隊(duì)、指導(dǎo)導(dǎo)教師辦辦理請(qǐng)假假手續(xù)，三天內(nèi)內(nèi)由領(lǐng)隊(duì)隊(duì)指導(dǎo)教教師批準(zhǔn)準(zhǔn)，三天天以上(從第四四天起)須報(bào)系系主任批批準(zhǔn)； 6實(shí)習(xí)活活動(dòng)期間間不允許許做與實(shí)實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)關(guān)的事情情； 7搞好團(tuán)團(tuán)結(jié)，不不打架斗斗毆、聚聚眾鬧事事，注重重維護(hù)學(xué)學(xué)校的聲聲譽(yù)； 8發(fā)生問(wèn)問(wèn)題，隨隨時(shí)向指指導(dǎo)教師師或所在在單位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)反映映，不直直接與當(dāng)當(dāng)事人發(fā)發(fā)生沖突突； 9要注意意

10、安全，旅途按按規(guī)定乘乘車，保保管好錢錢物和證證件； 100實(shí)習(xí)習(xí)期間至至少要三三人以上上方可外外出，或或到所在在單位附附近散步步，禁止止兩人及及以下外外出活動(dòng)動(dòng)； 111根據(jù)據(jù)實(shí)習(xí)駐駐地的治治安情況況、居住住條件和和季節(jié)特特點(diǎn)，指指導(dǎo)教師師可以制制訂臨時(shí)時(shí)性制度度，每個(gè)個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)學(xué)生均要要認(rèn)真遵遵守，對(duì)對(duì)違反紀(jì)紀(jì)律和所所在單位位規(guī)章制制度者，以及在在社會(huì)上上造成不不良影響響者，實(shí)實(shí)習(xí)帶隊(duì)隊(duì)教師經(jīng)經(jīng)認(rèn)真研研究有權(quán)權(quán)給以批批評(píng)教育育，責(zé)令令檢查或或當(dāng)眾檢檢討，直直至停止止其實(shí)習(xí)習(xí)，勒令令返校。實(shí)習(xí)期期間嚴(yán)重重違反紀(jì)紀(jì)律，或或被終止止實(shí)習(xí)的的學(xué)生，實(shí)習(xí)成成績(jī)記為為不及格格。（二）指指導(dǎo)教師師的工作作及

11、應(yīng)注注意的問(wèn)問(wèn)題 (1)按照實(shí)實(shí)習(xí)大綱綱制訂實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃劃，并會(huì)會(huì)同接受受實(shí)習(xí)單單位落實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)計(jì)劃和進(jìn)進(jìn)度安排排； (22)在實(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)行行前，對(duì)對(duì)學(xué)生講講解實(shí)習(xí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)內(nèi)容，明明確實(shí)習(xí)習(xí)任務(wù)和和要求。對(duì)學(xué)生生進(jìn)行安安全、保保密、勞勞動(dòng)紀(jì)律律等有關(guān)關(guān)內(nèi)容的的教育，做做好學(xué)生生的思想想教育工工作，確保學(xué)學(xué)生的人人身安全全； (33)會(huì)同同現(xiàn)場(chǎng)的的技術(shù)人人員，具具體指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生的的實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)學(xué)生理論論聯(lián)系實(shí)實(shí)際，培培養(yǎng)學(xué)生生分析和和解決工工程實(shí)際際問(wèn)題的的能力；(4)檢檢查學(xué)生生的實(shí)習(xí)習(xí)日記，掌握實(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)度度，解答答疑難問(wèn)問(wèn)題； (55)根據(jù)據(jù)實(shí)習(xí)大大綱和計(jì)計(jì)劃，聘聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)工程技技術(shù)

12、人員員做專題題報(bào)告，結(jié)合實(shí)實(shí)習(xí)要求求，講授授必要的的理論知知識(shí)和現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)實(shí)際技術(shù)術(shù)問(wèn)題或或組織參參觀等；(6)分分散實(shí)習(xí)習(xí)中，結(jié)結(jié)合實(shí)習(xí)習(xí)單位實(shí)實(shí)際情況況和單位位實(shí)習(xí)指指導(dǎo)人一一起制定定學(xué)生的的實(shí)習(xí)計(jì)計(jì)劃，并并認(rèn)真加加以指導(dǎo)導(dǎo)和執(zhí)行行，對(duì)學(xué)學(xué)生聯(lián)系系情況進(jìn)進(jìn)行考核核； (7)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生寫寫出實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告，在實(shí)習(xí)習(xí)結(jié)束時(shí)時(shí)，對(duì)學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)習(xí)進(jìn)行考考核，評(píng)評(píng)定出學(xué)學(xué)生的實(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)績(jī)； (8)在實(shí)實(shí)習(xí)中，嚴(yán)格貫貫徹執(zhí)行行學(xué)生認(rèn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)習(xí)紀(jì)律，確保學(xué)學(xué)生的人人身安全全；負(fù)責(zé)責(zé)管好、用好實(shí)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)費(fèi)，厲行行節(jié)約，負(fù)責(zé)處處理好實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生生與所在在單位的的關(guān)系；(9)對(duì)實(shí)實(shí)習(xí)中發(fā)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)問(wèn)題，指導(dǎo)教教師要及及

13、時(shí)向教教研室、系(部部)、教教務(wù)處進(jìn)進(jìn)行反映映，提出出建議，以利實(shí)實(shí)習(xí)的改改進(jìn)和提提高；(10)指指導(dǎo)教師師在帶隊(duì)隊(duì)實(shí)習(xí)期期間不得得擅離實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)點(diǎn)，要集集中精力力指導(dǎo)學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)習(xí)，如遇特特殊原因因需離開(kāi)開(kāi)實(shí)習(xí)地地點(diǎn)時(shí)要要向系領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)辦理理請(qǐng)假手手續(xù)。四、實(shí)習(xí)習(xí)筆記實(shí)習(xí)筆記記是學(xué)生生積累學(xué)學(xué)習(xí)收獲獲的一種種重要方方式，也也是考核核成績(jī)的的重要依依據(jù)，學(xué)學(xué)生應(yīng)根根據(jù)認(rèn)識(shí)識(shí)實(shí)習(xí)大大綱的要要求每天天認(rèn)真記記錄實(shí)習(xí)習(xí)情況、心得體體會(huì)和實(shí)實(shí)習(xí)中發(fā)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)問(wèn)題。為為了幫助助學(xué)生記記好筆記記，現(xiàn)提提出如下下幾點(diǎn)要要求： 1、記記錄每天天的實(shí)習(xí)習(xí)內(nèi)容及及完成情情況； 2、根根據(jù)每天天的實(shí)習(xí)習(xí)情況認(rèn)認(rèn)真做好好資料

14、積積累工作作；3、遇有有參觀、聽(tīng)課或或報(bào)告，則應(yīng)詳詳細(xì)記錄錄這部分分內(nèi)容； 4、筆筆記內(nèi)容容除文字字外，還還應(yīng)有必必要的插插圖和表表格；5、除記記錄實(shí)習(xí)習(xí)活動(dòng)內(nèi)內(nèi)容和業(yè)業(yè)務(wù)收獲獲外，還還應(yīng)記錄錄思想方方面的收收獲；6、筆記記每天不不宜少于于3000字。五、實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)習(xí)結(jié)束后后學(xué)生按按照認(rèn)識(shí)識(shí)實(shí)習(xí)大大綱的要要求內(nèi)容容，對(duì)認(rèn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)習(xí)的全過(guò)過(guò)程進(jìn)行行分析總總結(jié)產(chǎn)生生實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告，實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告是評(píng)定定實(shí)習(xí)成成績(jī)的重重要依據(jù)據(jù)，它不不僅反映映學(xué)生實(shí)實(shí)習(xí)的深深度和質(zhì)質(zhì)量，同同時(shí)也反反映了學(xué)學(xué)生分析析和歸納納問(wèn)題的的能力。報(bào)告的的要求如如下： 、實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告要求圍圍繞實(shí)習(xí)習(xí)目標(biāo)為為核心，以實(shí)習(xí)習(xí)項(xiàng)目及

15、及內(nèi)容為為素材，即要有有實(shí)際內(nèi)內(nèi)容，又又要有歸歸納總結(jié)結(jié)，分析析提高；、報(bào)告告的實(shí)際際內(nèi)容，要包括括對(duì)實(shí)習(xí)習(xí)單位的的介紹、業(yè)務(wù)的的說(shuō)明，實(shí)習(xí)單單位的信信息系統(tǒng)統(tǒng)的組成成、軟、硬件環(huán)環(huán)境、信信息處理理過(guò)程、處理方方法等的的詳細(xì)說(shuō)說(shuō)明，并并就現(xiàn)狀狀分析其其優(yōu)、缺缺點(diǎn)或存存在的問(wèn)問(wèn)題，提提出解決決方案；、報(bào)告告要有自自己的感感想、體體會(huì)、看看法、建建議；、報(bào)告告結(jié)構(gòu)要要合理、內(nèi)容豐豐富、文文字流暢暢、用計(jì)計(jì)算機(jī)輸輸出（輸輸出格式式見(jiàn)附錄錄、報(bào)報(bào)告篇幅幅不少于于50000字。七、實(shí)習(xí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)評(píng)定依據(jù)據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn) 認(rèn)識(shí)實(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)進(jìn)進(jìn)行嚴(yán)格格的考核核并評(píng)定定成績(jī)。評(píng)定成成績(jī)的主主要依據(jù)據(jù)是認(rèn)識(shí)識(shí)實(shí)習(xí)成成果的質(zhì)

16、質(zhì)量、認(rèn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)習(xí)的態(tài)度度和完成成的工作作量以及及在認(rèn)識(shí)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)過(guò)程中的的主動(dòng)性性和積極極性。 1、實(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)績(jī)?cè)u(píng)定依依據(jù)以下下幾個(gè)方方面的內(nèi)內(nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告告；實(shí)習(xí)筆記記；實(shí)習(xí)出勤勤表（集集中實(shí)習(xí)習(xí)）；實(shí)習(xí)帶隊(duì)隊(duì)教師給給定的實(shí)實(shí)習(xí)期間間表現(xiàn)；2、具有有下列情情況之一一者可直直接認(rèn)定定為“不及格格”：無(wú)實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告，缺缺少實(shí)習(xí)習(xí)考勤表表、指導(dǎo)導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)語(yǔ)表；實(shí)習(xí)過(guò)程程中有嚴(yán)嚴(yán)重違紀(jì)紀(jì)，如打打架斗毆?dú)?、聚眾眾鬧事等等；實(shí)習(xí)筆記記、實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告或或?qū)嵙?xí)考考勤表、指導(dǎo)人人評(píng)語(yǔ)表表被答辯辯小組認(rèn)認(rèn)定弄虛虛作假，抄襲他他人實(shí)習(xí)習(xí)成果；缺勤時(shí)間間累計(jì)達(dá)達(dá)到二天天；實(shí)習(xí)期間間拒不服服從管理理；附錄一：軟件工工程專業(yè)

17、業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)實(shí)習(xí)考勤勤表姓 名名性 別別班 級(jí)級(jí)月日星 期出勤情況況實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容容備 注上午下午帶隊(duì)教師師簽字附錄二：軟件工工程專業(yè)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)績(jī)?cè)u(píng)定表表姓名性別班級(jí)成 績(jī) 評(píng) 定定實(shí) 習(xí)表 現(xiàn)實(shí) 習(xí)筆 記實(shí) 習(xí)報(bào) 告指 導(dǎo)情 況其 他方 面實(shí)習(xí)成績(jī)績(jī)負(fù)責(zé)教師師簽字年 月月 日日附錄三：實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)格式（A）前前置部分分1、封皮皮 略略2、封二二 略略3、目錄錄（如下下圖）1企業(yè)業(yè)概述 1111 企業(yè)發(fā)發(fā)展簡(jiǎn)史史212 企業(yè)現(xiàn)現(xiàn)狀8結(jié)論660致謝661參考文獻(xiàn)獻(xiàn)662(B)、正文部部分選擇A44紙；字字號(hào)小44號(hào)字，字體：宋體均均可以。每行332-333個(gè)字字,字間間距：標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。每每章另

18、起起一頁(yè)1、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)條文的的排列格格式“章”、“條”的編號(hào)號(hào)應(yīng)左起起頂格書(shū)書(shū)寫。有有標(biāo)題時(shí)時(shí)，在編編號(hào)后空空一個(gè)字字的位置置再寫標(biāo)標(biāo)題，另另起一行行寫具體體內(nèi)容。沒(méi)有標(biāo)標(biāo)題時(shí)，則在編編號(hào)之后后空一個(gè)個(gè)字的位位置再寫寫具體內(nèi)內(nèi)容。并并列敘述述條文的的編號(hào)aa，bb，cc，均均應(yīng)左起起空兩個(gè)個(gè)字的位位置再書(shū)書(shū)寫，在在編號(hào)的的圓點(diǎn)之之后空一一個(gè)字的的位置再再書(shū)寫具具體內(nèi)容容。2、表表的編排排，一般般是內(nèi)容容和測(cè)試試項(xiàng)目由由左至右右橫讀，數(shù)據(jù)依依序豎排排。表應(yīng)應(yīng)分章排排序（如如第二章章的第一一張表，標(biāo)為：表2-1）。每一表應(yīng)應(yīng)有簡(jiǎn)短短確切的的題名，連同表表號(hào)置于于表上（居中）。必要要時(shí)，應(yīng)應(yīng)將表中中的符

19、號(hào)號(hào)、標(biāo)號(hào)號(hào)、代碼碼，以及及需要說(shuō)說(shuō)明事項(xiàng)項(xiàng)，以最最簡(jiǎn)練的的文字，橫排于于表題下下，作為為表注，也可以以附注于于表下。表題和表表號(hào)之間間空一個(gè)個(gè)字，如如：表22-1滾筒采采煤機(jī)切切屑厚度度推薦值值。表的的上、下下邊線用用黑粗線線，左右右不用邊邊線，敞敞開(kāi)。如如果表在在一頁(yè)打打不下，需要續(xù)續(xù)表時(shí)，上一頁(yè)頁(yè)表的下下邊線用用細(xì)線，下一頁(yè)頁(yè)表的上上邊線用用細(xì)線。表號(hào)寫：續(xù)表22-1。表中的的縮略詞詞和符號(hào)號(hào)，必須須與正文文中一致致。表內(nèi)內(nèi)同一欄欄中的數(shù)數(shù)字必須須上下對(duì)對(duì)齊，不不宜用“同上”、“同左”等類似似詞，一一律添入入具體數(shù)數(shù)字或文文字。3、圖每一圖應(yīng)應(yīng)有簡(jiǎn)短短確切的的題名，連同圖圖號(hào)（分分章排序序）置于于圖下（居中）。圖題題和圖號(hào)號(hào)之間空空一個(gè)字字，如：圖3-1切切屑厚度度與截割割阻力的的關(guān)系曲曲線：必必要時(shí)，應(yīng)將圖圖上符號(hào)號(hào)、標(biāo)記記、代碼碼，以及及實(shí)驗(yàn)條條件等，用最簡(jiǎn)簡(jiǎn)練的文文字，橫橫排于圖圖題下方方，作為為圖例說(shuō)說(shuō)明。* 文中中的圖，在排版版時(shí)造成成一個(gè)圖圖打成兩兩頁(yè)的情情況，可可適當(dāng)將將該圖的的字號(hào)減減小一號(hào)號(hào)（特別別是框圖圖）。4、公式式正文中的的公式、算式或或方程式式等應(yīng)編編排序號(hào)號(hào)（序號(hào)號(hào)按通篇篇順序編編排，