員工讀書月活動策劃

1、員工讀書月活動策劃 讀書也是一生的事，要持之以恒，要不斷的給自己充電，與時俱進，獲得內(nèi)心的強大世界，尋求心靈的永恒，是精神食糧不行缺少、是塑造靈魂的重要途徑。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。下面是我給大家整理的員工讀書月活動策劃5篇，盼望對大家有所關(guān)心。 員工讀書月活動策劃篇1 一、活動名稱： 讀書月系列活動之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式 二、活動背景： “_掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人?！?_二十載，歲月悠悠，一路走來，風雨兼程，守著四月芳菲，_花開! 三、活動目的： 為慶祝_文學社成立_周年，為富強校內(nèi)文化。 四、征文主題： 1、生命的燈盞 一人遇事不順，去訪

2、問高僧。 高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈，整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時好像感覺不到它的光亮。 高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞，越要點亮人生的光線。這光線，就是抱負、信念和盼望，還有對生命和生活的喜愛和渴望。有了這光線，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较??！?在人生最黑暗的時候，高僧的話，在他心中點亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。 而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的燈盞?而你的燈盞又是什么? 請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。 字數(shù)不限，文體不限，內(nèi)容新奇、充實，語言生動 2、最感動的 描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。 要求：文筆精練

3、，真情實感，內(nèi)容樂觀向上，字數(shù)不得超過800字 3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那么，我們便永久年輕下去，永久有著傲人的資本。而我們的嘉年華，照舊會持續(xù)，終不會落幕。 字數(shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新奇，創(chuàng)新至上。 五、活動主辦方： _工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院校團委 _工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院圖書館 六、活動承辦方： _文學社 七、活動時間： 20_年3月15日至20_年4月1日 八、活動內(nèi)容： 1)征稿對象：廣闊文學社及在校高校生 2)征稿要求：來稿必為參加者原創(chuàng)作品，觀點鮮亮，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。 九、投

4、稿方式： 統(tǒng)一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件，寫上真實姓名及筆名，一經(jīng)采納，會以筆名發(fā)表，稿件署明學校，文學社及聯(lián)系方式，以便登記，批閱。 電子稿統(tǒng)一發(fā)到_文學社官方郵箱：郵箱 十、經(jīng)費預(yù)算： 員工讀書月活動策劃篇2 讀書是人們重要的.學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校內(nèi)”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學校特色建設(shè)，走內(nèi)涵進展之路，為同學創(chuàng)建歡樂成長的抱負樂園，為老師搭建專業(yè)進展的抱負舞臺，為學校構(gòu)建和諧進展的抱負平臺，把我校建成一所特色鮮亮、老師隊伍布滿活力、同學素養(yǎng)和諧進展的現(xiàn)代化學校。 一、讀書月預(yù)

5、期目標 (1)學校方面：在校內(nèi)營造深厚的“書聲瑯瑯，書香滿校內(nèi)”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校內(nèi)到處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校內(nèi)，使廣闊師生體會“享受閱讀滋潤人生”的深遠內(nèi)涵。 (2)同學方面：在同學中樂觀提倡“我與好書同行”的思想，關(guān)心同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫力量，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。 (3)老師方面：在老師中樂觀提倡“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，享受閱讀、享受訓練、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。 二、主題：

6、 多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。 三、活動內(nèi)容： “語文主題學習”叢書和中學校課外必讀經(jīng)典篇目。 四、活動時間： _年4月1日_年4月30日 五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：趙平 副組長：王燕燕 成員：各班班主任及語文老師 參與對象：全體師生 六、活動支配 七、活動要求： 全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有方案、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。 員工讀書月活動策劃篇3 讀書是人們重要的.學習方式，是人生奮

7、斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校內(nèi)”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學校特色建設(shè)，走內(nèi)涵進展之路，為同學創(chuàng)建歡樂成長的抱負樂園，為老師搭建專業(yè)進展的抱負舞臺，為學校構(gòu)建和諧進展的抱負平臺，把我校建成一所特色鮮亮、老師隊伍布滿活力、同學素養(yǎng)和諧進展的現(xiàn)代化學校。 一、讀書月預(yù)期目標 (1)學校方面：在校內(nèi)營造深厚的“書聲瑯瑯，書香滿校內(nèi)”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校內(nèi)到處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校內(nèi)，使廣闊師生體會“享受閱讀滋潤人生”的深遠內(nèi)涵。 (2)同學方面：在同學中樂觀提倡“我與好書同行”的思想，關(guān)心同學養(yǎng)成良好的

8、讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫力量，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。 (3)老師方面：在老師中樂觀提倡“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，享受閱讀、享受訓練、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。 二、主題： 多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。 三、活動內(nèi)容： “語文主題學習”叢書和中學校課外必讀經(jīng)典篇目。 四、活動時間： _年4月1日_年4月30日 五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：趙平 副組長：王燕燕 成員：各班班主任及語文老師 參與對象：全體師生 六、活動支配 七、活動要求： 全

9、體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有方案、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。 員工讀書月活動策劃篇4 一、活動目的： 1.通過舉辦讀書月的活動弘揚敬重學問和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛書的閱讀習慣，從而形成良好的讀書氛圍，實現(xiàn)書香型校內(nèi)，提升學校的品嘗。 2.為了切實推動我校素養(yǎng)訓練，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣，努力促進“書香校內(nèi)”的建設(shè)步伐。 3.豐富同學的文化生活，提高同學文化素

10、養(yǎng)，營造和諧的校內(nèi)文化氛圍。 4.通過活動讓同學們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)同學從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習慣，養(yǎng)成終身讀書學習的好習慣。 5.為同學搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累學問，提高綜合力量。 6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂! 二、活動時間: _月下旬到_月初。 三、活動主題： “營造書香氛圍，培植人文校內(nèi)” 四、活動口號： 1.最是書香能致遠。 2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。 3.多讀書，讀好書，會讀書。 4.用讀書轉(zhuǎn)變我們的生活。 5.讓讀書成為習慣，使書香布滿校內(nèi)。 6.我讀書，我成長，我歡

11、樂! 五、活動對象： 初一、初二班級全體同學。 六、活動步驟： 第一階段：預(yù)備階段 今年_月_日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第_個“世界讀書日”。利用_月_日升旗儀式的時間，有學校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開頭。 做好環(huán)境布置：校內(nèi)掛條幅“營造書香校內(nèi)，打造人文校內(nèi)”和“讓書香伴我們成長”等標語,負責出宣揚櫥窗(教務(wù)處)。 利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營訓練電視臺和其他途徑發(fā)表同學讀書學習心得體會，寫作稿件，給同學以創(chuàng)作的體驗，感受勝利創(chuàng)作的喜悅，從而提高同學的讀書、學習、寫作愛好。 其次階段：活動階段 1.號召同學參與山東省讀書學問大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：_月_日

12、。負責人：于保東。 2.開拓一個欄目 各班設(shè)立一個專題性閱讀學習園地，匯合同學讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推舉”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。負責人：語文老師和各班主任。 3.制作一份書簽 初一、初二各班級自行組織同學進行小書簽制作競賽。指導(dǎo)同學把美麗名言，格言警句等制作成美麗的書簽，激發(fā)同學的讀書熱忱。 4.寫一篇讀后感 結(jié)合同學的實際，寫一篇800字以上的讀后感。在班會上溝通。各班選送34篇進行班級的評比。評比出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各班級語文老師負責。完成時間：5月8日。 5.辦一份讀書小報 要求全體同學樂觀參與以“讀書”為主題的手抄報競賽，結(jié)合本年齡段同學特點，開

13、展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、顏色等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參加學校評比。評比出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣揚委員負責。完成時間：5月10日。 6.誦讀一篇美文 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各班級可組織開展美文誦讀活動，平常利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責)。在條件允許的狀況下5月初將進行班級或者全校古詩文誦讀競賽(有全校的朗誦好的老師參與，語文老師肯定要參與)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評比出1等獎4名，2等獎

14、8名，3等獎10名。 7.互換一本好書 (圖書超市) 內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推舉與共享會引起更多人的閱讀樂觀性，要求各班舉辦一次好書推舉會(可利用班會課)，每個同學把自己喜愛的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。 8.組織一次心得得溝通會 利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中漸漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。提倡家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與同學進行溝通，評比家長的讀書心得。 七、活動要求:

15、 1.學校將做好宣揚工作，開拓專欄，準時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。 2.老師是同學的表率，用我們老師的讀書去影響同學，用自己的愛好去潛移默化地感染同學。班主任要做好導(dǎo)讀工作，仔細組織好各種形式的讀書活動。 3.每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動方案，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推舉同學閱讀肯定量的書籍，引導(dǎo)同學閱讀，指導(dǎo)同學閱讀，讓更多同學在集體力氣的呼喚下也自覺或不自覺地參加到讀書的行列中來。 4.語文老師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，仔細組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，制造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對同學摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指

16、導(dǎo)，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由進展的人文環(huán)境是我們永久的追求。 5.依據(jù)活動狀況，學校評比讀書活動月最佳班級6個8個。 員工讀書月活動策劃篇5 在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高訓練教學質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加同學的閱歷，拓展學問，才能促進同學學得更好。由于課外閱讀是課內(nèi)學習的延長與補充。學問是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案。 一、活動目標 (1)學校方面：通過開展讀書活動，在校內(nèi)營造深厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習慣。 (2)同學方面：在同學中樂觀提倡“我與好書同行”的思想，使同學能自主閱讀課

17、外書，關(guān)心同學養(yǎng)成良好的讀書習慣。 (3)老師方面：落實班級讀書方案，開展班級讀書活動或競賽，對同學讀書進行階段性評價，促孩子樂于讀書。 二、活動要求： 全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有方案、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。 三、詳細活動 1、在學校按時開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規(guī)定進行借閱。便利同學隨時取閱，并養(yǎng)成良好的習慣。 2、完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級同學“讀書記錄卡”，

18、將讀書的基本狀況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。 3、開展“我向大家推舉一本好書”活動。以班級為單位，向全校師生推舉優(yōu)秀書籍、報刊、雜志，形成喜愛讀書、喜愛生活的校內(nèi)氛圍。 4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講競賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進行表彰并推舉投稿。 5、舉辦圖書溝通會。以班級為單位，同學將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交換，實現(xiàn)圖書資源共享。 6、利用廣播欄目或文學報展現(xiàn)同學活動成果，為同學供應(yīng)一個溝通展現(xiàn)的平臺。 7、開展班級“閱讀之星”的評比。 目的：為了增加干部友情、促進團結(jié)、開拓視野、豐富課余生活，并為團學班干部供應(yīng)一個溝通、學習的機會，讓同學們在活動中提升自我、完善自我。 詳細支配： 1. 地點：長沙世界之窗 2. 時間： 5月24日