文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng)_第1頁(yè)
文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng)_第2頁(yè)
文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)主題:文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng) 二、活動(dòng)指導(dǎo)思想:學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個(gè)很棘手的問(wèn)題。初二學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡(jiǎn)單說(shuō)教、嚴(yán)厲制止的教育方式是收效甚微的。所以,這堂班會(huì)課的設(shè)計(jì),以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn),力求讓學(xué)生通過(guò)訴說(shuō)、傾聽(tīng)、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,找到正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的方法,讓他們?cè)谧晕殷w驗(yàn)和互動(dòng)中明辨是非,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)。 三、活動(dòng)目的 : 1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用,取其精華,去其糟粕。

2、 2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí),自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。 3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響,呼吁學(xué)生文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性,促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、讓學(xué)生課前收集資料,初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。 2、讓同學(xué)們聆聽(tīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)危害的故事、資料等,讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。 3、與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。 五、活動(dòng)過(guò)程:提到“防火墻”這三個(gè)字,我想同學(xué)們肯定不會(huì)陌生,你家的電腦安裝“防火墻”了嗎?-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪?,在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余

3、的一大愛(ài)好。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化,有了網(wǎng)絡(luò),信息傳播更快了,人們的生活更豐富多采了??墒?,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑,給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式,一起來(lái)探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。(一)眾說(shuō)紛紜話網(wǎng)絡(luò) 1.走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的上網(wǎng)經(jīng)歷。 2.不良網(wǎng)絡(luò)禍害多。網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,也給我們帶來(lái)了危害,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的危害。 3.觀看課前收集的有關(guān)資料,讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。 (二)指點(diǎn)迷津明方向。 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)努力: 1.自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫(xiě)在一張紙上,貼

4、在房間的顯眼處,每天默念幾遍。 2.自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭,反復(fù)自我暗示。如:“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí),等周末再上等。 3.放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時(shí),常出現(xiàn)緊張、不安等情緒,此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。 4.注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂(lè),做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。 5.規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間,讓自己更充實(shí)。 (三)各抒己見(jiàn)尋良策 1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣構(gòu)筑心靈的防火墻。 2.班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上網(wǎng)的好處。 (四)落實(shí)行動(dòng)表決心 在“文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)”倡議書(shū)上簽名。 (五)總結(jié)通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們受到了深刻的教育,并且深深感受到我們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),家里巨大的投入,父母老師的辛勤付出。這就要求我們要自我約束,互相監(jiān)督,樹(shù)立崇高的理想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高辨別事非的能力。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了讓老師、父母安心,為了我們美好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論