山東省臨沂市莒南縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末生物試題( 含答案)_第1頁(yè)
山東省臨沂市莒南縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末生物試題( 含答案)_第2頁(yè)
山東省臨沂市莒南縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末生物試題( 含答案)_第3頁(yè)
山東省臨沂市莒南縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末生物試題( 含答案)_第4頁(yè)
山東省臨沂市莒南縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末生物試題( 含答案)_第5頁(yè)
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2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物試題第I卷選擇題共60分一、選擇題:(每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)最佳的選項(xiàng),請(qǐng)將它選出并涂在答題卡上。)1.下列關(guān)于植物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是()2.關(guān)于“用帶有芽眼的馬鈴薯塊莖繁育出新植株”的相關(guān)敘述中,正確的是()A.屬于有性生殖B.需經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合C.后代具有雙親的特性D.有利于保持性狀的穩(wěn)定3.中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,瘧疾能通過按蚊叮咬傳播。如圖是按蚊的生長(zhǎng)發(fā)育圖,以下說法錯(cuò)誤的是()A.生殖方式為有性生殖B.胚胎發(fā)育類型為卵生C.受精方式為體內(nèi)受精D.屬于不完全變態(tài)發(fā)育4.如圖表示不同昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,D表示受精卵,下列有關(guān)敘述中正確的是()A.蝗蟲的發(fā)育過程可表示為:D→A→B→CB.若表示蟬的發(fā)育過程,則A→C過程中有蛻皮現(xiàn)象C.家蠶的發(fā)育過程中“吐絲結(jié)繭”的是B期D.若表示菜青蟲的發(fā)育過程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大5.“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)”。一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只,多則二百余只,是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是()A.雌雄異體,體外受精,完全變態(tài)發(fā)育B.雌雄異體,體外受精,變態(tài)發(fā)育C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育D.雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育6.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.能為鳥的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是3和8B.1既能保護(hù)鳥卵,又能防止水分蒸發(fā)C.將來(lái)發(fā)育成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)是5D.鳥卵的卵細(xì)胞包括3、4和57.下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述正確的是()A.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過了卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.蟬的生殖發(fā)育過程與家蠶一樣,屬于有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育C.受精的鳥卵由母體產(chǎn)出后,胚盤才開始發(fā)育成胚胎D.在生殖季節(jié),雌雄蛙抱對(duì)完成體內(nèi)受精后,雌蛙將受精卵產(chǎn)入水中8.某同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn):蘿卜長(zhǎng)在地下部分為白色,長(zhǎng)在地上部分為綠色。下列解釋合理的是()八年級(jí)生物試題第1頁(yè)共7頁(yè)A.土壤中缺乏某種物質(zhì),地下部分無(wú)法形成葉綠素B.葉綠體只在葉肉細(xì)胞中才能形成C.地下和地上部分遺傳物質(zhì)組成不同D.性狀由基因控制,還受環(huán)境的影響9.下列各組性狀,屬于相對(duì)性狀的是()A.貓的短毛與狗的長(zhǎng)毛B.棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨C.小剛的A型血和小明的A型血D.番茄的紅果和黃果10.如圖是染色體、DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述中,能準(zhǔn)確反映圖中各結(jié)構(gòu)間關(guān)系的是()A.①由②和基因組成B.一條①上含有多個(gè)②C.一個(gè)②上有多個(gè)基因D.②是③的主要載體11.已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,如圖表示馬蛔蟲的幾種細(xì)胞,相關(guān)說法正確的是()A.③是體細(xì)胞,含有兩條染色體B.①是生殖細(xì)胞,其中的染色體是成對(duì)存在的C.①②為生殖細(xì)胞,是親子代之間基因傳遞的“橋梁”D.一條染色體上只能包含一個(gè)基因12.膚色正常和白化病是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因A、a控制)。一個(gè)白化病患者(其父母膚色正常)和一個(gè)膚色正常的人婚配,下列推測(cè)正確的是()A.白化病是由顯性基因A控制B.該患者的子女一定患白化病C.患者父親的基因組成為AA或AaD.該患者的子女一定含a基因13.小番茄又稱櫻桃番茄,它外表玲瓏小巧,果皮有紅色和黃色。小番茄果皮的紅色對(duì)黃色為顯性性狀。將純種紅番茄(基因型為AA)的花粉授到純種黃番茄(基因型為aa)的柱頭上,黃番茄的植株上結(jié)出的番茄果皮顏色、果皮的基因和胚的基因組成分別是()A.紅色aaAaB.黃色aaAaC.紅色AaAaD.紅黃相間AaAa14.在模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備兩個(gè)黑色紙盒,編號(hào)1號(hào)和2號(hào),1號(hào)盒內(nèi)裝20枚黑棋子,2號(hào)盒內(nèi)裝10枚黑棋子和10枚白棋子。下列分析錯(cuò)誤的是()A.白色棋子表示含Y染色體的精子B.黑色棋子表示含X染色體卵細(xì)胞C.1號(hào)盒棋子代表卵細(xì)胞,2號(hào)盒棋子代表精子D.每次兩枚棋子隨機(jī)結(jié)合之后必須放回原袋中15.2021年5月,我國(guó)實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育“三孩”政策。一對(duì)夫妻已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎生育男孩的概率及該男孩成年后精子中的性染色體組成分別為()A.50%、X或YB.50%、22條+X或YC.100%、X或YD.100%、22條+X或Y16.下列表示細(xì)胞中染色體的組成中,不正確的是()A.男性肌肉細(xì)胞,22對(duì)+XYB.女性口腔上皮細(xì)胞,22對(duì)+XXC.生殖細(xì)胞精子,22條+YD.生殖細(xì)胞卵細(xì)胞,22條+X17.下列生物的變異現(xiàn)象中,不能遺傳給后代的是()A.高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥B.在小鼠受精卵中轉(zhuǎn)入大鼠生長(zhǎng)激素基因發(fā)育出的大鼠C.化學(xué)藥劑處理使甜菜細(xì)胞染色體加倍后得到的高含糖量甜菜D.韭菜在不透明物體覆蓋的遮光條件下完全變黃形成的“韭黃”八年級(jí)生物試題第2頁(yè)共7頁(yè)18.下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.原始生命起源于原始大氣B.生物進(jìn)化的趨勢(shì)是體型由小到大C.越古老的地層形成化石的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜D.生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是化石19.2024年4月,科研人員在廣西發(fā)現(xiàn)“安東嶺鰍”和“長(zhǎng)肋原花鰍”兩個(gè)洞穴魚新物種,它們都具有眼退化、側(cè)線發(fā)達(dá)等特征。下列敘述不正確的是()A.它們生活在水中,用鰓呼吸B.洞穴環(huán)境導(dǎo)致它們發(fā)生眼部退化的定向變異C.它們的側(cè)線更為發(fā)達(dá)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D.兩種洞穴魚類經(jīng)過相似生活環(huán)境的選擇,表現(xiàn)出相似的特征20.地球上的生物多姿多彩,這是億萬(wàn)年進(jìn)化的結(jié)果。對(duì)于下列生物某一性狀形成原因的解釋,正確的是()A.羚羊很強(qiáng)的奔跑能力是被捕食者追趕得到鍛煉的結(jié)果B.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是為適應(yīng)變化的環(huán)境脖子不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果C.雷鳥的保護(hù)色是作為有利變異經(jīng)自然選擇并逐代積累的結(jié)果D.“超級(jí)細(xì)菌”是大量使用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性變異的結(jié)果21.呼吸道合胞病毒肺炎是常見的病毒性肺炎,由呼吸道合胞病毒引起,具有傳播范圍廣、感染率高、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn),患者有發(fā)燒、頭痛、食欲減退等癥狀。從傳染病和免疫的角度分析,呼吸道合胞病毒分別屬于()A.病原體抗體B.病原體抗原C.抗原抗體D.病毒抗原22.每年春秋是傳染病高發(fā)季節(jié),下列預(yù)防傳染病的做法與預(yù)防措施對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.忠病的學(xué)生居家隔離——控制傳染源B.加強(qiáng)體育鍛煉——保護(hù)易感人群C.每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑D.勤洗手、勤換衣,搞好個(gè)人衛(wèi)生——保護(hù)易感人群23.器官移植成功后還要長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物,以下說法錯(cuò)誤的是()A.移植的器官屬于抗原B.免疫功能越強(qiáng)越好C.免疫并不總是對(duì)人體有益D.免疫的本質(zhì)是識(shí)別自己、排除異己24.受傷的哺乳動(dòng)物常用舌舔傷口來(lái)加快愈合。其中唾液所具有的殺菌物質(zhì)和免疫功能分別是()A.唾液淀粉酶非特異性免疫B.唾液淀粉酶特異性免疫C.溶菌酶非特異性免疫D.溶菌酶特異性免疫25.每年冬季都是流感的高發(fā)期,疾控部門建議人們要勤洗手、戴口罩、及時(shí)接種流感疫苗。下列有關(guān)敘述正確的是()A.流感疫苗是抗體B.注射流感疫苗獲得的是非特異性免疫C.未患流感戴口罩屬于控制傳染源D.注射流感疫苗屬于保護(hù)易感人群26.安全用藥和急救對(duì)保障身體健康、挽救生命有重要意義。下列做法錯(cuò)誤的是()A.燃?xì)庑孤r(shí)應(yīng)關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng)B.服用新藥、貴藥、進(jìn)口藥效果更好C.有人暈倒應(yīng)及時(shí)撥打120急救電話D.對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前,要先清除口、鼻內(nèi)的污物27.小華早上起床后,感到頭疼、咽喉疼,渾身酸痛,且有流鼻涕、打噴嚏等癥狀。以下幾種做法最可取的是()A.找到以前吃過的感冒藥,按照說明書劑量服用B.自行購(gòu)買抗病毒類藥物服用C.喝一杯熱水,吃好早餐,堅(jiān)持去上學(xué)D.去醫(yī)院就診,遵醫(yī)囑治療八年級(jí)生物試題第3頁(yè)共7頁(yè)28.當(dāng)遇到挫折或不順心的事情時(shí),下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?)A.找朋友訴說,尋求幫助B.尋找合適理由,安慰自己C.擔(dān)心被責(zé)罵,不與家長(zhǎng)溝通D.和朋友一起運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)移注意力29.探究不同濃度的酒精溶液對(duì)水蚤心率影響的數(shù)據(jù)如圖所示。下列描述錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)的變量是酒精溶液濃度B.水蚤心率會(huì)隨著酒精溶液濃度的增大而加快C.當(dāng)酒精溶液濃度在25%以上時(shí)水蚤就有可能死亡D.結(jié)論是高濃度的酒精溶液對(duì)水蚤心率有抑制作用30.健康生活,快樂學(xué)習(xí),從我做起。下列不屬于中學(xué)生健康生活方式的是()A.保持愉快的心情,積極向上的心態(tài)B.經(jīng)常不吃早餐,偏愛吃油炸食品C.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲D.主動(dòng)與老師。家長(zhǎng)和同學(xué)交流第II卷非選擇題(共40分)二、非選擇題(每空1分,共40分)31.(每空1分,共8分)如圖為生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為發(fā)育,但A與B不盡相同,A比B少了這一發(fā)育時(shí)期。(2)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的詩(shī)句,體現(xiàn)了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯(lián)系。這是因?yàn)榍嗤艿氖芫绞绞?,其生殖和幼體的發(fā)育都離不開水。(3)“勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸”,“子”由圖D中的[]發(fā)育而來(lái)。D中含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[],其次在[]中也有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分。(4)“江上人家桃樹枝,春寒細(xì)雨出疏籬”,桃等果樹常用圖戊的方式進(jìn)行快速繁殖,這種繁殖方式是,該方式成功的關(guān)鍵是。32.(每空1分,共9分)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出:“共建共享、全民健康”是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題,核心是以人民健康為中心。加強(qiáng)出生缺陷綜合防治,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)居民,涵蓋孕前、孕期、新生兒各階段的出生缺陷防治體系,進(jìn)而提高婦幼健康水平。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳性血紅蛋白癥,患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀。如圖表示小明家庭中鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳情況。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)回答下列問題:八年級(jí)生物試題第4頁(yè)共7頁(yè)(1)據(jù)圖可知,鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種常染色體(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。紅細(xì)胞的圓餅狀和鐮刀狀在遺傳學(xué)上稱為。(2)據(jù)圖可以推斷出Ⅰ-3和Ⅰ-4號(hào)個(gè)體的基因組成分別為。Ⅰ-3和Ⅰ-4這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的概率是。(3)根據(jù)民法典規(guī)定,Ⅲ-10和Ⅲ-12不能結(jié)婚,因?yàn)樗麄z結(jié)婚會(huì)。(4)從理論上推算Ⅰ-4號(hào)成員攜帶忠病基因的幾率是(用百分?jǐn)?shù)表示),其體細(xì)胞性染色體的組成是。(5)基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是。若Ⅲ-10忠遺傳病的概率為1/2,則Ⅱ-5的基因組成是。33.(每空1分,共7分)為了探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件影響,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將20?;ㄉN子平均分成A、B兩組。②將A、B兩組分別種在裝有等量的貧瘠土壤和肥沃土壤的大花盆中,然后將兩個(gè)花盆放在同樣的生存環(huán)境中,并給予相同的管理和條件。③收獲后觀察,比較兩個(gè)花盆中所結(jié)花生果實(shí)的大小,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問題:(1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的變量是。(2)根據(jù)花生果實(shí)長(zhǎng)度統(tǒng)計(jì)圖分析可知,土壤組花生果實(shí)的長(zhǎng)度平均值較大。(3)實(shí)驗(yàn)過程中,在抽取20粒花生樣品時(shí),要做到隨機(jī)取樣、保證花生果實(shí)的品種相同、果實(shí)長(zhǎng)度相近,目的是。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:。(5)該同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中各隨機(jī)取出30?;ㄉ?,都種在肥沃的土壤里,正常培養(yǎng)。待花生成熟后,測(cè)定果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。品種甲品種花生乙品種花生長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(毫米)1514161822242628樣品個(gè)數(shù)2420432052平均值約16毫米約24毫米由表可知,乙品種花生長(zhǎng)度的平均值比甲品種花生長(zhǎng),這主要是由決定的,這種變異稱為。(6)通過以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果。八年級(jí)生物試題第5頁(yè)共7頁(yè)34.(每空1分,共5分)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員先后使用兩種殺蟲劑防治農(nóng)業(yè)害蟲,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)曲線a呈上升趨勢(shì),表示害蟲的數(shù)量,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是殺蟲劑對(duì)害蟲起了作用,從而使害蟲的耐藥性越來(lái)越強(qiáng)。(2)從圖中曲線可以看出,在使用殺蟲劑Ⅰ若干年后,某些害蟲還能生存下來(lái),這種適應(yīng)的形成是的結(jié)果。(3)在使用殺蟲劑Ⅱ后,個(gè)體重新適應(yīng)環(huán)境,從而害蟲數(shù)量會(huì)再次增多。(4)從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是(定向的/不定向的)。35.(每空1分,共5分)閱讀下面資料,分析回答問題。資料一:2024年1月14日,國(guó)家衛(wèi)生健康委就冬季呼吸道疾病防治和健康提示舉行發(fā)布會(huì)。針對(duì)近期乙流感染整體態(tài)勢(shì),中國(guó)疾控中心病毒病所國(guó)家流感中心主任進(jìn)行了相關(guān)介紹。她表示,季節(jié)性流感包括甲型H1N1,甲型H3N2亞型以及乙型流感。資料二:甲流病毒傳染性強(qiáng),一般通過呼吸道、飛沫傳播,也可以通過口腔,鼻腔,眼睛等黏膜直接或間接感染。(1)甲流是一種傳染性極強(qiáng)的傳染病,其傳染源是:。感染甲流后要及時(shí)治療并自我隔離,避免傳染給他人,該措施在免疫學(xué)上屬于。(2)甲流病毒感染人體后會(huì)刺激免疫系統(tǒng)中的產(chǎn)生抗體。(3)甲流病毒是引起甲流爆發(fā)的,因其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。(4)根據(jù)資料二,我們?nèi)粘I钪锌梢圆扇〉姆婪都琢鱾鞑サ拇胧┯心男?(合理即可)36.(每空1分,共6分)增進(jìn)健康是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要目的之一。利用學(xué)到的知識(shí)可以幫助自己和他人解決與健康有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題。(1)當(dāng)因感冒而嗓子疼痛時(shí),據(jù)圖一判斷,購(gòu)買雙黃連顆粒需要醫(yī)生的處方嗎?,理由是。如果你服用該藥,一次應(yīng)服用袋。(2)當(dāng)遇到有人突然暈倒或因外傷大量出血時(shí),應(yīng)爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行救治。圖二示心肺復(fù)蘇操作,甲、乙兩人開始施救的先后順序應(yīng)是;按壓和吹氣的比例是。(3)圖三示血液緩慢而連續(xù)不斷從傷口流出,此時(shí)可按壓(A

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