六年級數(shù)學下冊期末測試卷(八)答案

1、六年級數(shù)學下冊期末測試卷(八)及答案六年級數(shù)學下冊期末測試卷(八)及答案六年級數(shù)學下冊期末測試卷(八)及答案人教新課標數(shù)學六年級下學期期末測試時間：90分鐘分值：100分一、仔細填寫。（每題2分，共20分）1.一個數(shù)由5個百萬、6個千、2個一、3個十分之一和5個百分之一構(gòu)成，這個數(shù)是（），改寫成“萬”作單位的數(shù)是（）。2.有180克糖水，含糖率5%，再加入（）克糖后，含鹽糖率為10%。3.一款大衣打八折銷售，現(xiàn)價比原價降低了（）%。假如這款大衣原價2000元，現(xiàn)價是（）元。4.2015年5月，按期兩年的存款年利率是3.75%。媽媽存了10000元，按期二年，到期后應(yīng)得利息()元,按規(guī)定繳納5%

2、利息稅后,她實得利息()元。一個底面周長為6.28分米的圓柱，側(cè)面張開后獲得一個正方形，這個圓柱的側(cè)面積是（）平方分米，體積是（）立方分米。一個圓錐形容器，高12厘米，里面裝滿了水，假如把水所有倒進和它等底的圓錐形容器中，水面高（）厘米。一個圓柱體木塊，削去38立方分米后，正好削成一個最大的圓錐，這個木塊本來的體積是（）。8.依據(jù)8x=3y構(gòu)成一個比率x:y=（）:（）。找出24的因數(shù)，并利用此中的數(shù)組成比值最大的比率（）。9.小紅步測一段40米長的距離，三次分別用了63步、66步、63步，小紅走一步的均勻長度大概是（）米。照這樣的步子，她從家到學校走了800步，她家到學校大概是（）米。將1，

3、2，3，4，5分別填入以下列圖格子中，要求填在黑格里的數(shù)比它旁邊的兩個數(shù)都大。共有（）種不一樣樣的填法。二、巧思妙斷。（對的打，錯的打。每題2分，共10分）1.某品牌上衣先漲價20%后又降價20%，現(xiàn)價等于原價。（）2.100克鹽加入400克水中，鹽占鹽水的20%。（）3圓柱和圓錐的體積比是3：1。（）14圓柱底面半徑擴大3倍，高擴大3倍，體積擴大9倍。（）5折線統(tǒng)計圖更簡單看出數(shù)目增減變化的狀況。（）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1.2015年中國將迎來國慶66周年，這一年的第一季度共有（）天。A、89B、90C、912.一堆煤120噸，第一天用了了全書的1

4、，次日看了全書的30%，剩下的第三天看完，第4三天看了全書的（）。A、65%B、55%C、45%D、35%3.把一根長2米的圓柱形木材截成3段小圓柱，3個小圓柱的表面積之和比本來增添了0.6平方米，本來這根木材的體積是（）立方米。A、1.2B、0.4C、0.3D、0.25124.假如a：b=c：d，那么不建立的等式有（）。A、ad=bcB、b：a=d：cC、a：d=c：bD、a:c=b:d把一個底面直徑是2分米、高是3分米的圓柱形容器中注滿水，現(xiàn)垂直輕輕插入一基礎(chǔ)面積是0.6平方分米,高是4分米的方鋼,溢出水的體積是()毫升。A、2.4B、1.8C、2400D、1800四、仔細計算。（共26分

5、）1.直接寫出得數(shù)（8分）0.420%=344：4=0.55312=11=111=34773=91=3333=25544解方程（6分）2x+2.7=24.7x2x=10.75=2533x8下邊各題如何簡單就如何算（12分）60（231）（2416）1155421917817211(37)5113106412810811五、著手操作（8分）1.請將A按1：2的比放大后的圖形，再按2：1將B減小后向右平移三格。（4分）AB2.右圖是學校周邊地域的平面圖請按要求達成以下操作。(丈量所得數(shù)據(jù)取整厘米數(shù))（4分）圖書室在學校()偏()()的()米處。(2分)小強家在學校北偏東40方向的1500米處，請在

6、右圖中標出小強家的地點。(2分)六、靈巧運用（25分）1.把12個棱長都是1厘米的小正方體紙盒用包裝紙包裝成長方體，最少需要多少平方厘米3的包裝紙？（包裝時重疊部分用12平方厘米的包裝紙）。2.湖濱新區(qū)小有柳樹和楊樹共900棵，此中柳樹比楊樹少20。湖濱新區(qū)有柳樹、楊樹各有多少棵？（用方程解）第一實小和鐘吾國際初中相距960米，要在兩學校之間修一條路，畫在設(shè)計圖上的距離是16厘米，假如有一座120米長的大橋，畫在這幅設(shè)計圖上應(yīng)畫多少厘米？把一個棱長6分米的正方體木塊削成一個最大的圓錐，需要削去多少立方分米的木塊？5.湖濱新區(qū)兩個學校教師流動，甲乙兩學校教師人數(shù)之比為73，假如從甲學校調(diào)出30人

7、到乙學校，那么甲、乙兩學校教師人數(shù)之比為32，問這兩個學校本來教師人數(shù)共多少人？4參照答案：一、填空5006001.35500萬（出題企圖：對計數(shù)單位的理解與運用）10（出題企圖：對含糖率意義的掌握）3.201600（出題企圖：折扣意義的理解和計算）4.245（出題企圖：對分段納稅的理解）5.750712.5（出題企圖：存款利息的計算）6.39.438419.7192（出題企圖：圓柱側(cè)面面積計算）7.36(出題企圖：察看等底等高圓柱和圓錐體積關(guān)系)8.3:824:2=12:1(出題企圖：解比率知識的運用)9.0.625500(出題企圖：實質(zhì)丈量的理解)10.12(出題企圖：找規(guī)律的靈巧運用)二

8、、判斷（對的在括號里打“，錯的打“”，共5分）（出題企圖：單位“1”的理解）（出題企圖：含鹽率意義的理解和計算）3（出題企圖：圓柱、圓錐體積關(guān)系的理解）54（出題企圖：圓柱半徑、高和體積的變化關(guān)系）5（出題企圖：折現(xiàn)統(tǒng)計圖意義的理解）三、選擇（把正確答案的序號填在后邊的括號內(nèi)，共10分）1.B（出題企圖：平年閏年的有關(guān)知識的理解）2.C（出題企圖：察看百分數(shù)意義的理解）3.C（出題企圖：圓柱表面積變化規(guī)律）4.C（出題企圖：比率的基天性質(zhì)）5.C（出題企圖：圓柱體積的變化規(guī)律）四、計算直接寫出得數(shù)。（8分）0.420%=0.08312=11=1111=143412774：4=30.53=0.1

9、2591=93333=9535255544（出題企圖：學生口算和默算能力）解方程。（6分）2x+2.7=24.7x2x=10.75=2533x8解：解：1x=1解：25x=0.75833x=222x=11x=62533x=11x=1x=0.24（出題企圖：對方程的理解和計算能力）下邊各題如何簡單就如何算（12分）60（231）（2416）1155421917817=602603601=2411611554219817817=244530=3（16115）1917817=35=131911(37)51131064128108116211=310五、著手操作（略）六、靈巧運用（121626）+12=32（平方厘米）131434）+12=31（平方厘米）232334）+12=24（平方厘米）答：最少需24平方厘米的包裝紙。（出題企圖：長方體表面積變化的靈巧運用）2.解：設(shè)湖濱新區(qū)有楊樹x棵。+80%x=900 x=500900-500=400（棵）答：湖濱新區(qū)有楊樹500棵，柳樹400棵。（出題企圖：方程和分率以及單位“1”的靈巧運用）3.16厘米：960米16厘米：96000厘米1:6000120米=12000厘米120006000=2（厘米）答：畫在這幅設(shè)計圖上應(yīng)畫2厘米