2022年教研室教研工作活動(dòng)計(jì)劃

1、第 頁2022教研室教研工作活動(dòng)方案教研室教研工作活動(dòng)方案時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，該好好方案一下接下來的工作了！相信許多人會(huì)覺得工作方案很難寫吧，下面是我收集整理的教研室教研工作活動(dòng)方案，僅供參考，歡送大家閱讀。教研室教研工作活動(dòng)方案1一、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)新課標(biāo)的研修。xx年新修訂國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步明確了各學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程理念、課程內(nèi)容和實(shí)施建議，是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的綱領(lǐng)性文件。各學(xué)科要積極組織教師開展課程標(biāo)準(zhǔn)的研修活動(dòng)，通過專題講座、課例研究、課題引領(lǐng)等研修活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)科教師熟練掌握課程性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)的建議，真正做到爛熟于心;學(xué)科

2、教師在創(chuàng)立新課堂過程中，要嚴(yán)格遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不要隨意增加難度和降低要求，切實(shí)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。2、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)新評(píng)選的名師，充實(shí)、完善市級(jí)學(xué)科中心教研組，以市級(jí)中心教研組成員為骨干，建立一支高素質(zhì)兼職教研隊(duì)伍，進(jìn)一步明確工作職責(zé)和要求;切實(shí)關(guān)注薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的兼職教研隊(duì)伍選拔，積極在農(nóng)村學(xué)校選拔學(xué)科中心組成員，搭建覆蓋全市各學(xué)科、各區(qū)域的教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);并充分發(fā)揮中心組成員示范引領(lǐng)作用，深入開展幫扶活動(dòng)，在全市形成“全員發(fā)動(dòng)、骨干示范、通案引領(lǐng)、優(yōu)課領(lǐng)先、專題突破、評(píng)價(jià)保障的教學(xué)研究體系，提高每一所學(xué)校的教研水平。3、深化課堂教學(xué)改革。著力打造新課堂，積極探討有效教學(xué)、有

3、效學(xué)習(xí)教學(xué)模式，提高常態(tài)課堂教學(xué)效率，徹底改變“一言堂滿堂灌、死記硬背、疲勞戰(zhàn)等高耗低效教學(xué)方式和方法，強(qiáng)調(diào)“互動(dòng)、合作、對(duì)話的多元方式，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索不同模式，形成百花齊放的生動(dòng)局面，使學(xué)生變“苦學(xué)為“樂學(xué)、“死學(xué)為“活學(xué)、“學(xué)得淺為“學(xué)得深，牢固掌握知識(shí)技能，并逐步形成科學(xué)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法、積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升;要不斷深化作業(yè)改革，嚴(yán)格控制課外書面作業(yè)總量，防止“題海戰(zhàn)術(shù)，書面作業(yè)要降低難度，提倡布置探究性、實(shí)踐性的作業(yè)，提倡作業(yè)的多樣性和有效性，對(duì)每一個(gè)學(xué)生每一篇作業(yè)要做到全批全改，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)效果，提高作業(yè)效能;同時(shí)，要謹(jǐn)防以課改為名，追求轟轟

4、烈烈的形式主義，防止出現(xiàn)華而不實(shí)、放任自流的虛假“改革現(xiàn)象，力避低效、無效和負(fù)效教學(xué)行為。4、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教研是一種利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的跨時(shí)空的教學(xué)研究活動(dòng)方式,其依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段,開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源,建立開放、交互、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享,以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。全面提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)研究的水平，提高網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教研理念，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的相關(guān)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的信息素養(yǎng)，讓每位教師會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上收集尋找各種教育信息和教育資源;充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，要及時(shí)發(fā)布教研信息，指導(dǎo)

5、教研工作;要展示集體備課討論過程，確保集體備課質(zhì)量;要推動(dòng)課堂教研，促使全體教師開展說、觀、議教研活動(dòng);深入開展課題研討，加強(qiáng)教研課題過程性管理，促進(jìn)教研活動(dòng)向廣度和深度開展。5、開展有效教研活動(dòng)。繼續(xù)開展教研員“雙十一活動(dòng)，即：教研員每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測(cè)，查看一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)，查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記，查看一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情況，召開一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng)，撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題，提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議;開展教研員每學(xué)期“十個(gè)一活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本相關(guān)專業(yè)的著作，并有讀書筆記，上一次示范課或舉辦一次業(yè)務(wù)講座，組織一

6、次全市學(xué)科教師論壇，聯(lián)系一所實(shí)驗(yàn)校、帶動(dòng)其他聯(lián)盟校，命一套高水平的學(xué)科試題，撰寫一份有價(jià)值的學(xué)科教學(xué)情況分析報(bào)告，組織撰寫或完善一套高質(zhì)量的學(xué)科通案，參加一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)并提交學(xué)習(xí)報(bào)告，參與一項(xiàng)課題研究或撰寫一篇優(yōu)秀論文，不斷推進(jìn)教研工作重心“五大轉(zhuǎn)移，即 “由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來、“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)到教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和效果上來、“由培養(yǎng)極少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)到提高大多數(shù)普通教師素質(zhì)上來、“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)到查找教學(xué)問題上來、“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)到關(guān)注常態(tài)課上來;深入開展課堂教學(xué)水平 “三項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、課堂教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)檢測(cè)評(píng)估，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)

7、課程標(biāo)準(zhǔn)的全面學(xué)習(xí)和研究，使每一個(gè)教師掌握課程性質(zhì)、目標(biāo)和改良的措施，深刻領(lǐng)會(huì)新“課改精神實(shí)質(zhì)，徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，使每一個(gè)教師吃透教材編寫的意圖，掌握教材體系，促進(jìn)廣闊教師更新教學(xué)理念，改變當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的狀況，提高課堂教學(xué)水平。6、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。組織好一年一度的教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，積極探索教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方法，認(rèn)真組織好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、分析、評(píng)價(jià)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，提出改良策略;繼續(xù)深化中小學(xué)評(píng)價(jià)制度改革，小學(xué)階段繼續(xù)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)制度，加強(qiáng)小學(xué)過程性質(zhì)量監(jiān)控;初中階段繼續(xù)實(shí)行中考地理

8、、生物、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)等綜合考試，促進(jìn)學(xué)生全面開展;高中階段繼續(xù)做好高中一、二年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)工作，全面提高高中階段性教學(xué)質(zhì)量，為名校突破奠定根底;要積極探索、全面性、診斷性、形成性、階段性評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行自選考試、分項(xiàng)考試、綜合考試、二次考試等方法，通過課堂觀察的即時(shí)評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案袋等評(píng)價(jià)形式，不斷促進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè);進(jìn)一步做好一年一度的教學(xué)評(píng)估工作，不斷標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為。二、主要活動(dòng)八月份1、總結(jié)上學(xué)期教研工作，制定新學(xué)期方案2、修改、完善中小學(xué)各學(xué)科通案3、中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)4、籌備高中、初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)5、參加邯鄲市“學(xué)科德育精品課程和“育人精彩瞬間征集評(píng)選活

9、動(dòng)6、組織開展邯鄲市“十策提質(zhì)征文活動(dòng)7、教育科研課題研究與課堂教學(xué)改革培訓(xùn)8、組織邯鄲市、武安市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題鑒定九月份1、高中、初中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)2、小學(xué)各學(xué)科新課標(biāo)研修活動(dòng)3、初中學(xué)校常規(guī)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)，落實(shí)“十個(gè)一活動(dòng)3、初中生物有效教學(xué)教研活動(dòng)4、參加邯鄲市新高三摸底考試及交流調(diào)研(年級(jí)主任參加)5、高中語文集體備課研討6、高中第一屆青年數(shù)學(xué)、物理教師講課比賽7、高一各學(xué)科觀摩課及“說觀議活動(dòng)8、各級(jí)“xx教育科研課題中期指導(dǎo)十月份1、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、品社、科學(xué)、英語名師大講堂活動(dòng)2、小學(xué)語文高年級(jí)名師與和山區(qū)教師手拉手活動(dòng)3、小學(xué)語文“名師教學(xué)論壇4、小學(xué)藝術(shù)有效教學(xué)

10、研討會(huì)5、初中各學(xué)科“教壇新秀選拔活動(dòng)6、初中各學(xué)科“新課標(biāo)的研修7、初中語文評(píng)價(jià)改革研討會(huì)8、初中歷史“名師示范課9、初中思想品德學(xué)科講課比賽10、初中化學(xué)名師觀摩課及研討會(huì)11、高三一輪觀摩課12、高中語文集體備課交流13、高中第一屆青年教師講課比賽(地理、歷史、生物)14、高二各學(xué)科同課異構(gòu)及“說觀議活動(dòng)15、高一、二期中考試及交流調(diào)研(年級(jí)主任參加)16、農(nóng)村學(xué)校課題引領(lǐng)課堂教學(xué)改革研討會(huì)十一月份1、xx年度教學(xué)評(píng)估2、農(nóng)村小學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)3、初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)說觀議教研活動(dòng)。4、初中英語分專題區(qū)域教研活動(dòng)5、初中歷史探究式教學(xué)研討會(huì)6、初中地理名師觀摩課及研討會(huì)7、初中物理區(qū)域教研活動(dòng)

11、8、高中語文集體備課總結(jié)9、高一文綜學(xué)科團(tuán)體調(diào)研10、高二語文學(xué)科團(tuán)體調(diào)研十二月份1、中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)命題2、中小學(xué)綜合實(shí)踐校本課程中小學(xué)調(diào)研3、中小學(xué)學(xué)科“名師學(xué)期工作匯報(bào)。4、高一理綜學(xué)科團(tuán)體調(diào)研5、高二英語團(tuán)體調(diào)研6、xx度校本革命工作總結(jié)xx年1月份1、中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)2、xx年教研工作總結(jié)和制訂xx年教研工作方案。教研室教研工作活動(dòng)方案2一、本學(xué)期教研活開工作重點(diǎn)繼續(xù)以“有效教學(xué)為核心開展初中英語教學(xué)的實(shí)踐與研究，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，促進(jìn)英語教師的專業(yè)成長(zhǎng)，逐步提高全縣英語教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：1.通過新課程新教材培訓(xùn)會(huì)，發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)教師開展對(duì)?課程標(biāo)準(zhǔn)20 xx版?和修訂

12、后的新目標(biāo)教材的解讀和教學(xué)實(shí)踐工作，幫助教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.切實(shí)做好“推門聽課“集體調(diào)研等教學(xué)視導(dǎo)工作，有針對(duì)性地解決學(xué)科教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題；做好對(duì)市、縣教研基地學(xué)校的調(diào)研和效勞工作，指導(dǎo)基地學(xué)校有效開展團(tuán)隊(duì)研課活動(dòng)，發(fā)揮基地學(xué)校的輻射示范作用。3.組織好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)，開展相關(guān)命題培訓(xùn)，提高一線教師的命題能力，引領(lǐng)廣闊教師研究考試，研究教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的開展，尤其是后20%學(xué)生的開展。4.做好英語課堂教學(xué)評(píng)比的籌劃和組織工作，為學(xué)科骨干教師搭建成長(zhǎng)和展示的平臺(tái)，并通過相關(guān)的教學(xué)觀摩活動(dòng)和教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)

13、共享，為廣闊教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)其課堂教學(xué)水平的提高。5.積極探索建立新的教研機(jī)制，努力創(chuàng)造條件和營(yíng)造適宜平臺(tái)，強(qiáng)化問題意識(shí)，提高教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的教育教學(xué)研究能力。精心組織、指導(dǎo)教師參加市級(jí)初中各種學(xué)科評(píng)比活動(dòng)，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的時(shí)機(jī)。二、教研活動(dòng)的載體與方法通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、教學(xué)研討會(huì)等方式，了解與分析當(dāng)前初中英語教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，努力探尋切實(shí)有效的解決對(duì)策，提高英語教學(xué)質(zhì)量；通過組織、開展不同主題的校本教研活動(dòng)，在廣度和深度上加大教研組建設(shè)和教研活動(dòng)力度，提高學(xué)校英語教研活動(dòng)的有效性。三、學(xué)科教研的主題或課題1.解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材2.初中英語寫

14、作教學(xué)實(shí)踐與研究20 xx年下半年初中英語教研活動(dòng)安排表周次日期活 動(dòng) 內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參加對(duì)象19.39.9縣市、區(qū)教研員會(huì)議市九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)主題：寫作教學(xué)縣中學(xué)教務(wù)科研處主任會(huì)議待定教研員九年級(jí)教師29.109.16縣初中英語中心組會(huì)議靈溪二中教研組長(zhǎng)49.249.30公布“精品百課評(píng)比結(jié)果文件市八年級(jí)教學(xué)研討會(huì)主題：動(dòng)詞時(shí)態(tài)待定八年級(jí)教師510.110.7中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)9月30日10月7日610.810.14市?溫州市初中教學(xué)常規(guī)?推進(jìn)會(huì)議暫定市七年級(jí)教學(xué)研討會(huì)主題：詞匯教學(xué)待定待定七年級(jí)教師710.1510.21市初中英語基地學(xué)校教研活動(dòng)市初中英語聽力口語考試命題研討會(huì)縣初中英語新課程新

15、教材培訓(xùn)會(huì)溫州二外待定靈溪一中基地學(xué)校學(xué)員七年級(jí)教師810.2210.28市初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)縣初中段教學(xué)調(diào)研待定九年級(jí)教師910.2911.4市初中科室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)澤雅中學(xué)1011.511.11市學(xué)科教研基地調(diào)研縣初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)待定九年級(jí)教師1111.1211.18期中考試1211.1911.25市初中英語學(xué)科教研基地調(diào)研宜山一中1311.2612.2市農(nóng)村初中教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提升行動(dòng)中期展示活動(dòng)1412.312.9縣中學(xué)段課堂教學(xué)評(píng)比1512.1012.16縣初中英語教研基地學(xué)校團(tuán)隊(duì)研課活動(dòng)新星學(xué)校教師代表1712.2412.30市新課改疑難問題解決暨“精品百課展示活動(dòng)待定教師

16、代表191.71.13市初中英語學(xué)科教研基地調(diào)研羅陽二中211.211.27期末考試1月24日 26日221.282.3學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假開始)教研室教研工作活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平總書記的“四個(gè)全面為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的.教育方針，深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育開展規(guī)劃綱要精神，遵循教育教學(xué)規(guī)律，在工作中不斷創(chuàng)新思路和改良方法，深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)模式，強(qiáng)化培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)管理、科學(xué)教研；不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)， 切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)四大職能；完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，調(diào)動(dòng)廣闊教育工作者教書育人的積極性，促進(jìn)全縣教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作思路新學(xué)年全縣中小學(xué)教學(xué)工作的總體思路

17、是:全面實(shí)施“一三三四工程堅(jiān)持一個(gè)中心：聚焦主業(yè)，以教學(xué)工作為中心；狠抓三個(gè)階段：小學(xué)階段抓標(biāo)準(zhǔn)、打根底，初中階段抓評(píng)價(jià)、促質(zhì)量，高中階段抓干勁，進(jìn)位次；提高三支隊(duì)伍的素質(zhì)：一是提高管理人員隊(duì)伍素質(zhì)，二是提高教研人員隊(duì)伍素質(zhì)，三是提高一線教師隊(duì)伍素質(zhì)；落實(shí)四個(gè)強(qiáng)化：一是強(qiáng)化常規(guī)管理，二是強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，三是強(qiáng)化過程監(jiān)測(cè)，四是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。三、奮斗目標(biāo)圍繞總體工作思路，通過一年的不懈努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下奮斗目標(biāo)：小學(xué)：標(biāo)準(zhǔn)管理，特色辦學(xué)，提高學(xué)生整體素質(zhì)；初中：每年向高中輸送優(yōu)秀生人數(shù)增幅10%以上，高分段人數(shù)保持全市領(lǐng)先地位；高中：上臺(tái)階、進(jìn)位次、爭(zhēng)名牌，提高高招本科上線率。四、方法措施一

18、強(qiáng)化常規(guī)管理1、推行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)制度化、常態(tài)化，目的是狠抓中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。教研室人員每周至少三天帶深入基層進(jìn)行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，逐步使教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)制度化、常態(tài)化，有力推進(jìn)我縣教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化、合理化的進(jìn)程。教研室適時(shí)將各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況、教研教改特色、動(dòng)向、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，通過教研例會(huì)或教研信息進(jìn)行通報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要逐步把教學(xué)常規(guī)管理放在舉足輕重的位置，分層管理，責(zé)任到人，做細(xì)做實(shí)了“備、教、輔、改、考、評(píng)各環(huán)節(jié)的工作。2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)校課程設(shè)置、課程實(shí)施、過程督導(dǎo)等教學(xué)管理工作，確保課程開設(shè)開齊、開足、好，“備、講、批、輔、考、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作落到實(shí)處。

19、3、認(rèn)真學(xué)習(xí)?縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)概要?，各單位要定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)于存在問題嚴(yán)重，或者催促后不予整改的教師，采取措施予以及時(shí)處理。4、建立教學(xué)管理定期匯報(bào)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普教專干、教導(dǎo)主任在教研例會(huì)上對(duì)上月各種活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并上報(bào)下月各種活動(dòng)方案。各單位在活動(dòng)后要及時(shí)上報(bào)信息，做到方案、記錄和信息三對(duì)照。學(xué)期末，教體局將根據(jù)學(xué)校開展各種活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把評(píng)價(jià)結(jié)果納入年終考核。二扎實(shí)開展教科研活動(dòng)1、打造高效課堂1發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，借助名師觀摩活動(dòng)和專家講座活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)能力。2搭建教師教學(xué)比武平臺(tái)。要求各單位通過觀摩課、公開課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等形式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

20、3積極探索高效課堂教學(xué)模式，構(gòu)建適合我縣實(shí)際的教學(xué)模式的高效課堂。2、推廣教學(xué)成果。做好省、市、縣級(jí)科研課題及綜合實(shí)踐活動(dòng)的申報(bào)、鑒定工作及成果推廣工作，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供理論支撐。教研員要深入基層，幫助學(xué)校和教師總結(jié)、提煉在課程改革過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和成果。在全縣范圍內(nèi)開展教學(xué)成果展示和評(píng)比活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)審，推廣優(yōu)秀單位和個(gè)人的教學(xué)成果。3、實(shí)行一線工作法。各學(xué)科教研員、普教專干、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任，要主動(dòng)到學(xué)校、班級(jí)、課堂，開展學(xué)科調(diào)研、推門聽課、臨時(shí)常規(guī)檢查等工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題，積極研究思考，為學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理提出合理化、建設(shè)性意見和建議。4、開展校際聯(lián)合教研活動(dòng)

21、。繼續(xù)以“三同教研活動(dòng)為主要形式，以校際合作組織為依托，扎實(shí)開展好校際教研合作與交流。各聯(lián)誼單位每月至少組織一次活動(dòng)，并形成書面材料上報(bào)縣教研室。5、繼續(xù)做好傳統(tǒng)文化教學(xué)工作。尤其是要加強(qiáng)經(jīng)典誦讀和書法教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和書寫能力。三加大評(píng)價(jià)力度1、進(jìn)一步修訂完善?縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案?，使評(píng)價(jià)更標(biāo)準(zhǔn)、合理、公平，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督學(xué)機(jī)構(gòu)中心校要依據(jù)此方案制定出符合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際的評(píng)價(jià)方案。2、加強(qiáng)過程性與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合。教育局對(duì)督學(xué)、中學(xué)含高中及局直學(xué)校直接進(jìn)行評(píng)價(jià)。小學(xué)評(píng)價(jià)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，各督學(xué)機(jī)構(gòu)中心校組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)研考試，每學(xué)期1次，一年2次，并把評(píng)價(jià)結(jié)果上報(bào)教研室。期中、期末考試：全縣統(tǒng)一命題，初中由教體局統(tǒng)一組織、統(tǒng)一評(píng)價(jià)，以質(zhì)量檢測(cè)形式進(jìn)行；小學(xué)以督學(xué)機(jī)構(gòu)中心校為單位，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)結(jié)果以簡(jiǎn)報(bào)形式含電子文檔及時(shí)上報(bào)教研室。調(diào)研考試：教體