二年級語文下冊寫話范文

1、二年級語文下冊寫話范文一、我喜歡的一種小動物例文 1：可愛的小白兔小白兔很可愛 我很喜歡它。小白兔長著一身雪白的皮毛 摸上去非常舒服。一對長長的耳朵 高高豎著 它有一雙紅寶石般的大眼睛。非 常美麗。最喜人的就是它的三瓣嘴 吃東西時很好玩。它有一個短短的小尾巴 還可以起到保護自己的作用！ 它喜歡吃紅蘿卜和青草 好像永遠吃不夠。小白兔的膽子很小 有一點聲音就想逃跑。小白兔真可愛 我很喜歡它。例文 2：美麗的小金魚我家有一條可愛的小金魚 它有一身閃閃發(fā)亮的金色魚鱗片 眼睛鼓鼓的 肚子大大的 嘴巴扁扁的 真討人喜 歡。每當(dāng)我給它喂食的時候 它飛快地游了過來 狼吞虎咽地吃了下去。有一次 小金魚吃飽了 尾

2、巴一搖一擺的 像一把把“扇子” 好像在跳舞似的 真可愛哦！我愛美麗的小金魚。例文 3：可愛的小烏龜我家有一只小烏龜 我把它養(yǎng)在了一只透明的玻璃缸內(nèi)。小烏龜全身都是墨綠色的 背上有一塊堅硬的龜殼 由十三塊六邊形排列而成 每塊六邊形上都有一圈圈的花 紋。它的小腦袋上長著一雙小小的眼睛 眼睛總是半睜半閉 好像永遠睡醒似的。小烏龜?shù)哪懽雍苄?每次它看見有人過來 就會馬上把頭、四條腿和小尾巴都縮到殼里 特別可愛我喜歡小烏龜！1 / 5二、我的小制作例文 1、我的小制作今天 老師讓同學(xué)們做班級的標志。同學(xué)們個個興致高昂 設(shè)計了各種各樣漂亮的標志。我做的班級標志是一艘帆船在大海上自由航行。首先 我用藍色橡皮

3、泥涅成平行四邊形做船的底部。然后 用黃色橡皮泥做了迎著風(fēng)吹得鼓鼓的帆。最后 分別用紅色、綠色橡皮泥捏成阿拉伯?dāng)?shù)字 2 和 4 的形狀 這 樣作品就完成了。這意味著我們二（4）班在學(xué)習(xí)成長的道路上會一帆凡順的。有的同學(xué)做了可愛的笑臉 有的做了展翅飛翔的雛鷹 還有的做了茁壯成長的小樹瞧！同學(xué)們的手真巧啊！每一個小制作都代表著我們美好的心愿?。ㄗ⒁猓哼@篇寫話主要是介紹自己的小制作 側(cè)重于介紹自己制作的過程 第二段用上了“首先接著然 后最后”這組表示先后順序的詞語 第三段則簡單介紹了其他同學(xué)的作品 做到了詳略得當(dāng)?。ɡ?2、3、4 和例文 1 的不同之處在于：例文 2、3、4 是重點介紹口語交際課

4、上大家的展示和交流 以及 自己的感受 希望家長朋友在指導(dǎo)孩子閱讀時提醒孩子注意。）例文 2、我們的口語交際課今天 是我們小制作口語交際課。一開始是作品展示 同學(xué)的課桌上 有盛開的玉蘭花的貼國 有胖乎乎的好像 在嗡嗡叫地煽動著翅膀的小蜜蜂接下來 老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說：“我用廢紙盒做的是小鳥的家 我想讓沒有家的小鳥 住進去?！笨兹刚f：“我用橡皮泥做了一個小草莓 在難過的時候 吃一顆草莓 心情就會變好！”聞世博說： “我做的是一個小青蛙 我希望大家的成績和學(xué)習(xí)頂呱呱！”我做的是一個大風(fēng)車 我希望大風(fēng)車能把大家 的傷心和難過都卷走！這節(jié)課 我的收獲可真大！2 / 5例文 3、我們的小

5、制作今天 是我們期盼已久的“我們的小制作”口語交際課。一開始是作品展示 同學(xué)們的課桌上擺滿了作品 有盛開的玉蘭花的貼畫 有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動 翅膀的小蜜蜂接下來 老師讓大家依次介紹自己的小制作。王蔚然做的是一個大風(fēng)車 她希望大風(fēng)車能把大家的傷心和 難過都卷走！ 孔煜婷 做的是一顆小草莓 她想讓同學(xué)們在難過的時候 吃一顆小草莓 心情就變好。大家各 個奇思妙想。我做的是一個小武士筆筒 它大大的眼睛 張著大嘴巴 我想讓它在我學(xué)習(xí)偷懶的時候 提醒我要 堅持到底。這節(jié)課口語交際課真有趣 我們收獲很大！例文 4 、我的小制作今天口語交際課的內(nèi)容是“我的小制作”。一開始是作品展示 同學(xué)們的課桌上有盛開

6、的玉蘭花、有貼畫、 有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動著翅膀的小蜜蜂接下來 老師讓大家依次介紹自己的小制作。趙一博說：“我做的是天鵝 他希望我們班的同學(xué)們飛向自 己的夢想。”我做的是兩個小男孩在踢足球 我希望大家都有一個健康的好身體！這節(jié)課 同學(xué)們的收獲都很大！三、夸家鄉(xiāng)例文 1、夸家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園 叫中心廣場。那里一年四季鮮花盛開 樹木茂盛。周圍有許多高樓林立 是人 們娛樂休閑的好地方。清晨 太陽剛剛從東方升起 人們就從四面八方來在這里晨練。人們有的在打太極拳 有的在練劍 還有的在練 書法到了上午 藍藍的天空中飄著朵朵白云。廣場成了小孩兒的樂園。孩子們在鴿子樓喂鴿子 到小蘑菇林玩耍 玩得

7、多么開心啊！傍晚 廣場中心的音樂噴泉伴著優(yōu)美動聽的音樂 噴出五彩的水柱。中心廣場風(fēng)光秀麗 是一座美麗的樂園！3 / 5例文 2、夸家鄉(xiāng)我夸的是我的家鄉(xiāng)的四季。我的家鄉(xiāng)在河南的中原大地上 這里四季分明。春天 小草從地下探出頭來 那是春天的眉毛吧！早開的野花 一朵兩朵那是春天的眼睛吧！夏天 五艷六色的花兒爭奇斗艷 又充滿芬芳。秋天 片片落葉從樹上紛紛 落下 像一只只飛舞的蝴蝶。冬天 白雪紛紛 風(fēng)急怒號 我的家鄉(xiāng)又變成了雪的海洋。我愛我的家鄉(xiāng)。四、本學(xué)期的收獲例文 1、我的收獲本學(xué)期的收獲有很多 在生活中和學(xué)習(xí)上都向前邁出了一大步。先說語文吧 我學(xué)會了 800 多個漢字 記住了描寫春天的四字詞語 讀

8、了幾十篇文章；其中玲玲的畫這篇 課文給我留下了深刻的印象 還告訴了我一個道理：壞事情并不像我們想象的那么糟 只要肯動腦筋 壞事情 往往可以變成好事。再說數(shù)學(xué) 我不僅學(xué)會了加減乘除法、混合運算 還會測量封閉圖形的周長呢！這學(xué)期我的收獲很大 下學(xué)期我繼續(xù)努力的！例文 2、本學(xué)期的收獲本學(xué)期就要結(jié)束了 想起這學(xué)期的點點滴滴 我覺得自己的收獲特別多。語文課上我學(xué)習(xí)了許多生字 知道了郵票齒孔的來歷、學(xué)會了如果在野外迷路后的辨別方法等知識。 數(shù) 學(xué)我學(xué)會了乘、除法混合運算 還學(xué)會了統(tǒng)計和找規(guī)律的方法。本學(xué)期我還參加了小提琴的學(xué)習(xí) 學(xué)會了三首曲子的彈奏。你看 我這學(xué)期的收獲多吧！結(jié)束語1、同學(xué)們，老師相信，

9、在你們當(dāng)中一定有未來的高斯、笛卡兒，只要積極動腦，做生活的有心人，你們一 定會為人類的發(fā)展做出巨大的貢獻，創(chuàng)造出巨大的財富，有信心嗎？4 / 52、同學(xué)們，科學(xué)的殿堂美不勝收，只要大家以勤為徑，每個人都能領(lǐng)略到無限美好的風(fēng)光。3、一分耕耘，一分收獲，同學(xué)們，體驗到成功的喜悅了嗎？4、珍惜時間就等于珍惜生命。讓我們每個熱愛生命的人都去珍惜每分、每秒，好嗎？5、同學(xué)們，大家想過嗎？為什么人民幣的面值只有分、分、分、角、角、角、元、元、 元而沒有分、分、分、分呢？這雖然是個小問題，老師相信，聰明的你們一定能研究出大學(xué)問！6、同學(xué)們，生活中時時刻刻有數(shù)學(xué)，事事有數(shù)學(xué)，因此，我們應(yīng)該愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)

10、學(xué)。7、你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識的？你還有什么疑難問題？誰來幫她解決？8、今天，我們通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會了這么多知識，老師真為你們驕傲！其實生活中有更多的知識 等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個有心人吧，你會成長得更快！9、同學(xué)們，與數(shù)學(xué)王國的人交朋友吧，它會讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與奧妙 !10、同學(xué)們，我們好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出來的。老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索， 獲取更多知識，好嗎？11、沒有最好，只有更好。老師相信，下節(jié)課同學(xué)們一定會表現(xiàn)得更出色。12、這節(jié)課有許多知識是通過同學(xué)們獨立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會的，希望同學(xué)們今后能更好地掌握這種學(xué)習(xí) 方法，學(xué)好數(shù)學(xué)，

11、掌握更多的文化知識，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。13、只要同學(xué)們善于動腦筋，敢于創(chuàng)新，也完全有可能利用這個特性來進行一些小發(fā)明，小創(chuàng)造，快行動 起來吧!成功總是青睞于那些善于思考的頭腦。我相信，用你們的聰明和智慧一定會獲得成功！14、同學(xué)們在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你自己運用了哪些學(xué)習(xí)方法，學(xué)到了哪些知識？有哪些收獲？大家自己要 學(xué)會總結(jié)，學(xué)會回顧，同學(xué)們自己想一想，一起來總結(jié)一下。15、同學(xué)們通過操作實驗推導(dǎo)出了圓錐體的計算公式，我們學(xué)的好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出 來的，老師希望你們像科學(xué)家們那樣，在今后的學(xué)習(xí)活動中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實驗，就一定能獲取更 多的知識，將來一定能

12、成為國家的棟梁。16、同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你會用哪幾種方法計算長方形的周長？哪種方法最簡便？我們最好 用第幾種解法？17、今天，同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，還學(xué)會了一種觀察事物、分析問題的方法，這就是我們在變化的 數(shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變的實質(zhì)，學(xué)會這種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對今后的思維發(fā)展有很大幫助，掌握了這 種方法，同學(xué)們看問題就會越來越深刻，變得越來越聰明。18、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在審題時一定要注意“一字”“一詞”“一句”“一號”的細微 差別，養(yǎng)成認真細心，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。19、這節(jié)課上，很多同學(xué)都展示了自己在數(shù)學(xué)方面的才華，我相信，明日的陳景潤、華羅庚就會在我們班 誕生，同學(xué)們努力吧！20、數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，希望同學(xué)們能留心身邊的數(shù)學(xué)問題，做生活的有心人。21、同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？數(shù)學(xué)其實是一