幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域：神奇的水影畫

1、Word - 4 -幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域：神奇的水影畫設(shè)計(jì)意圖五彩的色彩飄蕩在水面上，然后用工具任意撥弄，讓它變成千變?nèi)f化的水上畫，拿紙?jiān)谏厦嬉环?，一張奇特的水影畫就完成了。這個(gè)過程就像變魔術(shù)一樣，幼兒怎能不喜愛?!水影畫顏色的外形變化，帶動(dòng)幼兒綻開無限想象，讓幼兒在玩中感觸水影畫的魅力：想一想、趕一趕、碰一碰、拉一拉，就變成一幅奇特的、五彩斑斕的圖畫，體悟水中作畫的樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)1試試畫水影畫，學(xué)習(xí)用竹針在水面上容易繪畫的辦法。2按照顏料滴在水中展現(xiàn)的圖形，發(fā)揮想象力，大膽作畫。3在繪畫過程中，體悟畫水影畫的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備1水影畫視頻。2油畫顏料、調(diào)和油、淀粉、水、竹針、宣紙(白紙)、水盆?；?/p>

2、動(dòng)過程觀賞水影畫，了解其特點(diǎn)并啟發(fā)幼兒對(duì)水影畫的愛好1幼兒看水影畫作畫視頻。師：小伴侶，這幅畫是在什么上面畫的?用什么畫的?小結(jié)：這樣的畫叫水影畫，是畫家用油畫顏料在混有淀粉的水上畫的，多奇特啊!2了解水影畫油水分別的特點(diǎn)。師：想一想，為什么顏料會(huì)飄蕩在水面上?小結(jié)：由于油畫顏料中添加了油，而油會(huì)飄蕩在水面上。(評(píng)析：幼兒第一次接觸水影畫，感到十分好玩。觀察水影畫視頻，不僅讓幼兒感觸了水影畫的奇特，還激活了幼兒畫水影畫的愛好，幼兒都躍躍欲試。)溝通、示范，幼兒獲得畫水影畫的繪畫辦法1探討、溝通。師：在視頻中，畫家是怎樣畫水影畫的?幼兒在研究過程中，回顧水影畫初步的繪畫辦法。2老師示范畫水影畫，

3、讓幼兒獲得畫水影畫的容易技能。用滴管將油畫顏料滴在水面上。用竹針在顏料上劃動(dòng)，畫出自己想要的圖案。再用宣紙(白紙)輕輕鋪在畫的圖案上。把紙輕輕拿起，晾干，就是一張水影畫。小結(jié)：水影畫不是普通的畫，需要用特別的材料來畫，才干勝利。(評(píng)析：利用視頻，幼兒對(duì)水影畫的繪畫辦法有了一定的了解，由于是初次畫水影畫，所以一定技能的學(xué)習(xí)是必須的。在共享了老師詳細(xì)的繪畫辦法后，更簡單為后面的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。)幼兒試試畫水影畫，感觸畫水影畫的樂趣1老師說明畫水影畫的要求。選取自己喜愛的顏料滴在水中舉行繪畫；假如畫的水影畫不抱負(fù)，可用宣紙把水面的色彩吸掉重新畫。由于顏料是油性的，所以要注重桌面、衣服的衛(wèi)生。2幼兒分組在水盆中體悟畫水影畫的樂趣，老師按照幼兒的繪畫狀況，隨時(shí)舉行指導(dǎo)，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利。3幼兒選自己愜意的作品用宣紙(白紙)拓印、晾干。(評(píng)析：幼兒惟獨(dú)利用自己親手實(shí)踐，才干把握顏料在水面的拉長、擴(kuò)大等變化，需要針筆向外拉、向里推、在顏色上打轉(zhuǎn)，水影畫真正讓幼兒樂在其中。)幼兒互相溝通、分事作品1你畫的是什么?是怎樣畫的?畫的名字是什么?2你喜愛誰的畫?為什么?讓幼兒相互溝通自己的畫，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)伙伴的作品。(評(píng)析：大班幼兒