14.《普羅米修斯盜火》的課件

1、 盤古是中國(guó)古代神話故事中的人物。今天我們來(lái)欣賞一篇外國(guó)神話故事。14、普羅米修斯盜火盜，甲骨文 = （次，表示貪欲）+ （舟，表示過(guò)河越界），表示因貪越界劫掠。“盜”也就是“偷”，普羅米修斯偷火，能說(shuō)他是個(gè)賊嗎？14、普羅米修斯盜火讀了課題，你腦海里出現(xiàn)了哪些問(wèn)號(hào)？1.普羅米修斯為什么要盜火？2.又是怎樣盜火的？3.結(jié)果是怎樣的？自主學(xué)習(xí)1、自由朗讀課文，自學(xué)生字。2、想一想，課文中寫了哪些人物？你最喜歡誰(shuí)？并能說(shuō)出理由。3、認(rèn)真讀課文，思考提出的問(wèn)題。讀一讀 hu lin su l 茴香樹(shù) 鐵鏈 鎖住 赫剌克勒斯 p do tu mi 普羅米修斯 盜火 偷取 邁進(jìn) chngf zhu gn

2、 hu 懲 罰 觸犯 啄食 肝臟 獲得 小心翼翼 大發(fā)雷霆 煙火裊裊 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 驅(qū)寒取暖 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 張弓搭箭 懸崖絕壁 普羅米修斯 阿波羅 宙斯 赫拉克勒斯 人物地名 太陽(yáng)神 主神 希臘大英雄古希臘神話傳說(shuō)中的神大力神奧林匹斯圣山 高加索山用以上人名和地名說(shuō)一說(shuō)故事梗概。普羅米修斯 茴香 盜取 偷取邁進(jìn) 懲罰 啄食 肝臟 獲得 識(shí)記字詞小心翼翼 驅(qū)寒取暖 煙火裊裊 大發(fā)雷霆懸崖絕壁 烈日暴雨 英雄壯舉 不遠(yuǎn)萬(wàn)里張弓搭箭 大發(fā)雷霆 懸崖絕壁朗讀課文，說(shuō)說(shuō)每段說(shuō)了什么？ 分段根據(jù)提示練習(xí)分段：無(wú)火盜火受罰獲救 1 2-4 5-6 7-8文中有兩個(gè)完全不同、完全相反的畫面。找一找：1、把這兩個(gè)完全想

3、反、完全不同的畫面用波浪線畫下來(lái)。2、想一想，讀到這兩個(gè)畫面，你心里涌起的最大感受又是什么？ 傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種，那時(shí)人類的生活非常困苦。沒(méi)有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在那無(wú)邊的黑暗中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚這時(shí)候的人類的生活是怎樣的？ 傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種，那時(shí)人類的生活非常困苦。沒(méi)有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在那無(wú)邊的黑暗中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚 從此，人類就用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。 想象比較沒(méi)有火，意味著什么？沒(méi)有火 ，只好 ，沒(méi)有火 ，就只好 ， 火種來(lái)到人間后，人們

4、欣喜若狂。有的 ，有的 。男人們 ；女人們 ；小孩們 。 沒(méi)有火來(lái) ， 只好 。 普羅米修斯躲在太陽(yáng)車所要經(jīng)過(guò)的路上。當(dāng)太陽(yáng)神阿波羅駕駛著太陽(yáng)車轟隆隆從天空中駛過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中，偷取了火種。 普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。體會(huì)“盜火”為什么要去“盜火”？ 傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種，那時(shí)人類的生活非常困苦。沒(méi)有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在那無(wú)邊的黑暗中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚 想象一下，沒(méi)有火，對(duì)于人類意味著什么？仿佛看到了什么畫面？體會(huì)“無(wú)火”茹毛飲血 面對(duì)茹毛飲血的生活，面對(duì)漫漫長(zhǎng)夜的恐懼。這時(shí)，人們最最需要的是 火 饑腸轆

5、轆的人們?cè)诤魡竟鞘萑绮竦娜藗冊(cè)诤魡?瑟瑟發(fā)抖的人們?cè)诤魡?中心詞 普羅米修斯來(lái)到人間，看到人們的悲慘生活。你說(shuō)，他的心里有著怎樣的滋味？ 他沉重，他心疼，他著急，他不安，這一切的一切都是為誰(shuí)？ 這樣一種感情就叫愛(ài) 為了愛(ài)，普羅米修斯決定 普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。從此，人類就用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。 這里寫了火給人類帶來(lái)幾種變化？從此，人類就用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。 “有了火”，人類的生活就怎樣了呢？

6、誰(shuí)能用上“有了就”來(lái)說(shuō)說(shuō)。 有了火，人類就可以告別黑暗走向（ ）告別寒冷走向（ ）告別茹毛飲血的原始和野蠻，走向（ ） 傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種，那時(shí)人類的生活非常困苦。沒(méi)有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在那無(wú)邊的黑暗中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚 普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此，人類就用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。人類的文明向前邁進(jìn)了一大步。 火種來(lái)到人間后，人們欣喜若狂 有人_； 有人_； 有人_ 男人們_欣喜若狂_； 女人們_； 小孩們_ 用火來(lái)燒烤食物用火來(lái)照明用火取暖載歌載舞你追我趕，開(kāi)心極了。 在寒冷和黑暗中過(guò)著漫長(zhǎng)的困苦生

7、活的人類，終于用上普羅米修斯從天上盜來(lái)的火種，是一種怎樣的情景呢？課文上沒(méi)有寫，我們能想象得出來(lái)嗎？同桌討論討論。 快樂(lè) 美好幸福 安全溫暖 舒適 普羅米修斯躲在太陽(yáng)車所要經(jīng)過(guò)的路上。當(dāng)太陽(yáng)神阿波羅駕駛著太陽(yáng)車轟隆隆從天空中駛過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中，偷取了火種。 普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。體會(huì)“盜火” 普羅米修斯當(dāng)初為何不去借，不去向天神宙斯乞討，而要采用這種不光彩的手段盜火呢？宙斯：追查 大發(fā)雷霆 狠狠懲罰普羅米修斯的盜火 是一種怎樣的“偷”？ 普羅米修斯當(dāng)初為何不去借，不去向天神宙斯乞討，而要采用這種不光彩的手段盜火呢？宙斯：追查 大發(fā)雷霆 狠

8、狠懲罰 宙斯是希臘神話中十二眾神中最大的神。天規(guī)只為天上的神著想，從來(lái)不考慮人間的百姓。在我們中國(guó)神話中有沒(méi)有這樣的角色？ 普羅米修斯把火種帶到人間后，給他自己帶來(lái)的是什么？黙讀課文第五、六自然段 因?yàn)閻?ài)人類，普羅米修斯從天上盜取了火種，因?yàn)楸I取了火種，從此他就觸犯了天規(guī)，遭到眾神領(lǐng)袖宙斯最最嚴(yán)厲的懲罰。學(xué)習(xí)方法：打開(kāi)課文，找一找兩張慘不忍睹的畫面。第一，用波浪線把這兩個(gè)畫面畫下來(lái)；第二，圈一圈，點(diǎn)一點(diǎn)，其中的哪些字眼，哪些地方深深地在刺痛著你的心。體會(huì)“懲罰”懲，篆文 = （征，戰(zhàn)勝）+ （心，想法），表示向某種心念開(kāi)戰(zhàn)。懲罰罰，金文 = （網(wǎng)，逮捕）+ （言，審訊、判罪）= （刀，用刑、懲

9、治） 普羅米修斯被死死地鎖在高加索山上的畫面，既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)。想象一下，此時(shí)此刻，普羅米修斯不能做什么？ 這是一種撕心裂肺的痛；無(wú)法忍受的痛；這是一種生不如死的痛苦。普羅米修斯忍受著這樣的痛苦，為了誰(shuí)？ 宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣宙斯還覺(jué)得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟?？墒?，每當(dāng)鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的肝臟就會(huì)奇跡般的復(fù)原。 他被釘在飛鳥(niǎo)難越的萬(wàn)丈懸崖，烈日暴雨，“四處是黑暗、寒冷和死靜， ”冰雪像槍一樣刺心，鎖鏈冷得咬進(jìn)骨中，惡鬼利用山搖地震，使巖壁不斷裂合，以此來(lái)撼動(dòng)釘著普羅米修斯四肢的

10、釘，增加他的痛苦。鷲鷹不斷地啄食他的肝臟啊，三千年不眠不睡的時(shí)辰，每一刻全由刺心的創(chuàng)痛來(lái)劃分，每一刻又都長(zhǎng)得像一年，刻刻是酷刑和孤獨(dú)，刻刻是絕望和怨恨在被縛的普羅米修斯一書(shū)中，有這樣的句子： 他沒(méi)有屈服、他沒(méi)有錯(cuò)。他那堅(jiān)定的目光看著遠(yuǎn)方，看著大地、看著他深深愛(ài)著的人類。 請(qǐng)展開(kāi)你的想象。他會(huì)看到哪些景象？把你想象的、看到的畫面寫下來(lái)。普羅米修斯看到人間的畫面和場(chǎng)景當(dāng)中一定不會(huì)缺少一個(gè)字，那就是火。 普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。 在他被死死地鎖在高加索山上的時(shí)候。 在他被狂風(fēng)暴雨無(wú)情吹打的時(shí)候。在他被兇惡的鷲鷹啄食肝臟的時(shí)候。在他被兇惡的鷲鷹啄食肝臟的時(shí)候

11、。一百年過(guò)去，一千年過(guò)去，幾萬(wàn)年過(guò)去了萬(wàn)世滄桑，只有 是永遠(yuǎn)的神話 普羅米修斯的壯舉不僅感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯，是他救下了普羅米修斯。 認(rèn)真讀課文的七八自然段。體會(huì)“獲救” 不知過(guò)去了多少年，普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯。他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了高加索山的懸崖下，張弓搭箭，射死了兇殘的鷲鷹，把普羅米修斯救了下來(lái)。 為什么結(jié)尾用“終于”來(lái)強(qiáng)調(diào)？從中又能體會(huì)到什么？ 普羅米修斯終于獲得了自由。普羅米修斯盜火 為了人類擺脫寒冷和黑暗，為了人類走出原始和野蠻，普羅米修斯善良地、正義地、勇敢地盜取了天火，我們能叫他“賊”嗎？ 我們不僅不能叫他“賊”，我們還要送給他一個(gè)美稱叫他

12、什么？ 普羅米修斯的英雄情懷感動(dòng)著我們，一位詩(shī)人曾這樣贊美普羅米修斯。高山險(xiǎn)峻、鐵鏈加身，烈日如火、暴雨如注但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體，鎖不住的是你造福人類的信念；鎖不住的是你犧牲自我的勇氣；鎖不住的是那不畏強(qiáng)暴的靈魂；鎖不住的是那不屈不撓的精神！ 難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎？不！你給予我們的是聲聲不息的精神火種！勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、無(wú)私，這就是你普羅米修斯！ 讀了普羅米修斯盜火，我們知道了希臘神話中的幾個(gè)神：普羅米修斯、宙斯、赫拉克靳斯。這幾位神給你留下了怎樣的印象？普羅米修斯：宙斯：赫拉克靳斯： 文中人物他們的性格分別是怎樣的？你從哪兒看出來(lái)？普羅米修斯 _宙斯 _ 赫剌克勒斯 _英勇 極富同

13、情心 堅(jiān)毅 冷酷無(wú)情 兇殘 心狠手辣勇敢 正直讀句子，想一想“決心”和“決定”能不能互換？（1）他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。（2）當(dāng)他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī)，便大發(fā)雷霆，決定要狠狠懲罰他。決心指堅(jiān)定不移的意志，說(shuō)明面對(duì)的困難大，勇氣足。決定是做出一個(gè)判斷。1、我暗暗下（ ），這次考試一定要考第一名。2、爸爸做（ ）的事，全家人都同意。3、下定（ ），排除萬(wàn)難。4、七連（ ）向北轉(zhuǎn)移。課堂練習(xí) 我們要將普羅米修斯的故事將給所有的人聽(tīng)，讓知道這個(gè)故事的人都為他感動(dòng)！按順序試著講述這個(gè)神話故事。課堂練習(xí)無(wú)火盜火受罰獲救 既然是英雄，我們就要為他高歌，為他塑像，讓他永垂不朽！如果請(qǐng)你為普羅米修斯塑像，你覺(jué)得應(yīng)該給他塑一個(gè)什么樣的形