5.3長方形周長導(dǎo)學(xué)案1-2022-2023學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊-北師大版（含答案）

1、5.3 長方形周長預(yù)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍1經(jīng)歷探索長方形和正方形周長計(jì)算方法的過程，理解并掌握長、正方形周長的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2能運(yùn)用長方形和正方形周長的計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡單問題，體會(huì)策略的多樣化。3在測量、計(jì)算、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，并能表達(dá)自己的想法，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。課本48頁二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、量一量，算出下面長方形的周長，說說你是怎么想的。計(jì)算長方形周長的方法，你能想出幾種不同方法？方法一：方法二：方法三：2、說說你怎樣想的？3、長方形的周長= 三、自主學(xué)習(xí)檢測1、求下面長方形周長。 2、一塊黑板的長是4米，寬是1米。在它的四周釘上木條

2、邊框，要用多少米的木條？探究案一、合作探究探究一：長方形周長 量一量，算出下面長方形的周長，說說你是怎么想的。（1）獨(dú)立思考計(jì)算長方形周長的方法，你能想出幾種不同方法？（2）嘗試梳理、總結(jié)計(jì)算長方形周長的方法，準(zhǔn)備交流。2.小組交流 （1）小組成員輪流說一說自己的方法；（2）在小組內(nèi)解決組內(nèi)成員困惑的問題，準(zhǔn)備向全班同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)卡上的問題。3.全班交流 方法一：把四條邊長度依次相加 方法二：先分別計(jì)算兩條長邊和兩條短邊的長度，再相加。 方法三：先算出一條長邊和一條短邊的和，再乘2.剛才的做法可以用綜合算式表示出來探究二：正方形周長 正方形的周長該怎樣計(jì)算？量一量，算一算，說說你是怎么想的。1.

3、獨(dú)立學(xué)習(xí) （1）獨(dú)立思考計(jì)算正方形周長的方法，你能想出幾種不同方法？（2）嘗試梳理、總結(jié)計(jì)算正方形周長的方法，準(zhǔn)備交流。2.小組交流 （1）小組成員輪流說一說自己的方法；（2）在小組內(nèi)解決組內(nèi)成員困惑的問題，準(zhǔn)備向全班同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)卡上的問題。3.全班交流 方法一：四條邊依次相加 方法二： 探究三：說一說，如何計(jì)算長方形、正方形的周長？1、求長方形的周長必須滿足兩個(gè)條件：已知長和寬的長度。長方形周長的計(jì)算方法：（1）長方形的周長=長寬（ ）（ ） 。（2）長方形的周長=長2（ ）2。（3）長方形的周長=（ ）2。比較不同方法的異同。2、正方形周長的計(jì)算方法：（1）可以把4條邊長（ ）起來。（2）

4、用1條邊長乘4，即正方形的周長=（ ）4比較不同方法的異同。探究四：靠墻圍欄的周長淘氣想靠墻圍成一個(gè)長方形的蔬菜園，長是6米，寬是4米?？梢栽鯓訃?？分別需要多長的圍欄？獨(dú)立完成后先小組探討，再集體交流，說說你是怎么想的。方法一：列式 方法二：列式小結(jié)：1.靠墻圍成的長方形有兩種情況：（1）長邊靠墻。（2）寬邊靠墻。2.圍成的兩種長方形，寬邊靠墻比長邊靠墻所需的圍欄多 。知識(shí)運(yùn)用一個(gè)長方形的周長是60厘米，長是20厘米，寬是多少厘米？方法一：周長減去兩條長，然后除以2，得出一個(gè)寬的長度列式：方法二：周長除以二，得出一個(gè)長和一個(gè)寬的長度和，然后再減去一個(gè)長列式：二、隨堂檢測1、量一量，再算出圖形的周長。2、 3、淘氣用一根40厘米長的繩子圍成了一個(gè)正方形，你知道這個(gè)正方形的邊長是多少嗎？4、你會(huì)求下面圖形的周長嗎？（單位：米）參考答案自主學(xué)習(xí)檢測：1、（2723）2 =100（厘米）2、（41）2 =5（米）隨堂檢測：1、（41）210（cm