歲兒童發(fā)展指南目標(biāo)

1、小班：34歲一、健康（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)安撫下逐漸平靜下來(lái)。目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中活動(dòng)。身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn):男孩：身高：厘米體重：公斤女孩：身高：厘米體重：-21.5公斤換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲 食基本正常。在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、 靈敏能沿地面直線(xiàn)或在較窄的低矮物體上走 一段距離。能雙手向上拋球。有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人的在提醒下能自然坐直、站直。目標(biāo)2情緒安定愉快情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。能雙腳靈活交替上下樓梯。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳分散跑時(shí)能躲避他人的碰

2、撞。目標(biāo)2具有一定的力量和耐力愿意飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。能單手將沙包向前投擲2米左右。能單腳連續(xù)向前跳2米左右。能快跑15米左右。能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能用筆涂涂畫(huà)畫(huà)。能熟練地用勺子吃飯。能用剪刀沿直線(xiàn)剪，邊線(xiàn)基本吻合。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣在提醒下，按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持 午睡。喜歡參加體育活動(dòng)。在引導(dǎo)下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過(guò) 15分鐘。在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗 手。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。能將玩具和圖書(shū)放回原處

3、。目標(biāo)3具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù) 能力不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人 員說(shuō)出自己和家長(zhǎng)的名字、電話(huà)號(hào)碼等簡(jiǎn)單 信息。二、語(yǔ)言蔬菜等新鮮食品。目標(biāo)1認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言（一）傾聽(tīng)與表達(dá)別人對(duì)自己說(shuō)話(huà)時(shí)能注意聽(tīng)并做出回應(yīng)。能聽(tīng)懂日常會(huì)話(huà)。目標(biāo)2愿意講話(huà)并能清楚地表達(dá)愿意在熟悉的人面前說(shuō)話(huà)，能大方地與 人打招呼?；緯?huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言。愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時(shí)能 配以手勢(shì)動(dòng)作。能口齒清楚地說(shuō)兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短 的故事。目標(biāo)3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣與別人講話(huà)時(shí)知道眼睛要看著對(duì)方。說(shuō)話(huà)自然，聲音大小適中。能在成人的

4、提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)（二）閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書(shū)。愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不亂撕、亂扔。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力能聽(tīng)懂短小的兒歌或故事。會(huì)看畫(huà)面，能根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出圖中有什么， 發(fā)生了什么事等。能理解圖書(shū)上的文字是和畫(huà)面對(duì)應(yīng)的， 是用來(lái)表達(dá)畫(huà)面意義的。目標(biāo)3具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能喜歡用涂涂畫(huà)畫(huà)表達(dá)一定的意思。三、社會(huì)（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往愿意和小朋友一起游戲。愿意與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)。目標(biāo)2能與同伴友好相處喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。在成人指導(dǎo)下，不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具。想加入同伴的游戲時(shí)，能友好地提出請(qǐng) 求。與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能聽(tīng)從成人的勸解。目

5、標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其它活動(dòng)。為自己的好行為或活動(dòng)成果感到高興。自己能做的事情愿意自己做。喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人長(zhǎng)輩講話(huà)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，并能聽(tīng)從長(zhǎng)輩的 要求。身邊的人生病或不開(kāi)心時(shí)表示同情。在提醒下能做到不打擾別人。（二）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī) 則。知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別在成人提醒下，愛(ài)護(hù)玩具和其他物品。目標(biāo)3具有初步的歸屬感知道和自己一起生活的家庭成員及與自 己的關(guān)系，體會(huì)到自己是家庭的一員。能感受到家庭生活的溫暖，愛(ài)父母，親近 與信賴(lài)長(zhǎng)輩。能說(shuō)出自己家所在街道、小

6、區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村） 的名稱(chēng)。認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)歌。能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮 長(zhǎng)短等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表 示。能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的 多少。能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以?xún)?nèi)的物體，并 能說(shuō)出總數(shù)。能按數(shù)取物。能用數(shù)詞描述事物或動(dòng)作。如我有4本 圖書(shū)。（一）科學(xué)探究人的東西要?dú)w還。目標(biāo)1親近自然，喜歡探究喜歡接觸大自然，對(duì)周?chē)暮芏嗍挛锖同F(xiàn) 象感興趣。經(jīng)常問(wèn)各種問(wèn)題，或好奇地?cái)[弄物品。目標(biāo)2具有初步的探究能力對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯 特征。能用多種感官或動(dòng)作去探索物體，關(guān)注動(dòng) 作所產(chǎn)生的結(jié)果。目標(biāo)3在探究中認(rèn)識(shí)周?chē)挛锖同F(xiàn)象認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周?chē)?動(dòng)植物

7、是多種多樣的。能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和 粗糙等特性。能感知和體驗(yàn)天氣對(duì)自己生活和活動(dòng)的 影響。初步了解和體會(huì)動(dòng)植物和人們生活的關(guān) 系。（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣感知和發(fā)現(xiàn)周?chē)矬w的形狀是多種多樣的，對(duì)不同的形狀感興趣。體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮 長(zhǎng)短等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表 示。能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的 多少。能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以?xún)?nèi)的物體，并 能說(shuō)出總數(shù)。能按數(shù)取物。能用數(shù)詞描述事物或動(dòng)作。如我有4本 圖書(shū)。目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系能注意物體較明顯的形狀特征，并能用

8、自 己的語(yǔ)言描述。能感知物體基本的空間位置與方位，理解 上下、前后、里外等方位詞。五、藝術(shù)（一）感受與欣賞目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物喜歡觀看花草樹(shù)木、日月星空等大自然中 美的事物。容易被自然界中的鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲、雨聲等好 聽(tīng)的聲音所吸引。目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作 品喜歡聽(tīng)音樂(lè)或觀看舞蹈、戲劇等表演。樂(lè)于觀看繪畫(huà)、泥塑或其它藝術(shù)形式的 作品。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣的動(dòng)作、表情和 聲調(diào)。經(jīng)常涂涂畫(huà)畫(huà)、粘粘貼貼并樂(lè)在其中。目標(biāo)2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力能模仿學(xué)唱短小歌曲。能跟隨熟悉的音樂(lè)做身體動(dòng)作。能用聲音、動(dòng)作、姿態(tài)模擬自然界的事物

9、能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩大體畫(huà)出自己想 畫(huà)的人或事物。中班：45歲一、健康（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：身高：-119.2厘米體重：-24.2公斤女孩：身高：-118.9厘米體重：-24.9公斤在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。目標(biāo)2情緒安定愉快和生活情景。經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快 緩解。有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人提醒 下逐漸平靜下來(lái)。愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起 分享快樂(lè)或求得安慰。目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng) 半小時(shí)左右。換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適。能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如 換了新老師能較快適應(yīng)

10、。（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、 靈敏能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距 離。能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。能助跑跨跳過(guò)一定距離，或助跑跨跳過(guò) 一定高度的物體。能連續(xù)自?huà)佔(zhàn)越忧?。目?biāo)2具有一定的力量和耐力能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。能單手將沙包向前投擲4米左右。能單腳連續(xù)向前跳5米左右。能快跑20米左右。能連續(xù)行走公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能沿邊線(xiàn)較直地畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形，或能邊 線(xiàn)基本對(duì)齊地折紙。會(huì)用筷子吃飯。能沿輪廓線(xiàn)剪出由直線(xiàn)構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形， 邊線(xiàn)吻合。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣每天按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。喜歡

11、參加體育活動(dòng)。能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。不偏食、挑食，不暴飲暴食。喜歡吃瓜息。別人對(duì)自己講話(huà)時(shí)能回應(yīng)。果、蔬菜等新鮮食品。常喝白開(kāi)水，不貪喝飲料。知道保護(hù)眼睛，不在光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的 地方看書(shū)，連續(xù)看電視等不超過(guò)20分鐘。每天早晚刷牙、飯前便后洗手，方法基 本正確。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。能整理自己的物品。目標(biāo)3具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能 力知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線(xiàn)單獨(dú) 活動(dòng)。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則。運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。知道簡(jiǎn)單的求助方式。在群體中能有意識(shí)地聽(tīng)與自己有關(guān)的信能結(jié)合情境感受二、語(yǔ)言（一）傾聽(tīng)與表達(dá)目標(biāo)1認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用

12、語(yǔ)言到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思。方言地區(qū)和少數(shù)民族幼兒能基本聽(tīng)懂普 通話(huà)。目標(biāo)2愿意講話(huà)并能清楚地表達(dá)愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣 的話(huà)題。會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言，基本會(huì)說(shuō) 普通話(huà)。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒會(huì)用普通話(huà) 進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。能基本完整地講述自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng) 歷的事情。講述比較連貫。目標(biāo)3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣能根據(jù)場(chǎng)合調(diào)節(jié)自己說(shuō)話(huà)聲音的大小。能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。（二）閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)反復(fù)看自己喜歡的圖書(shū)。喜歡把聽(tīng)過(guò)的故事或看過(guò)的圖書(shū)講給別 人聽(tīng)。對(duì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)、符號(hào)感興趣，知 道們表示一定的意義。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力能大體講出所

13、聽(tīng)故事的主要內(nèi)容。能根據(jù)連續(xù)畫(huà)面提供的信息，大致說(shuō)出故 事的情節(jié)。能隨著作品的展開(kāi)產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂(yōu)等相應(yīng) 的情緒反應(yīng)，體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。目標(biāo)3具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能愿意用圖畫(huà)和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想在成人提醒下，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)正確。三、社會(huì)（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的 小伙伴。喜歡和長(zhǎng)輩交談，有事愿意告訴長(zhǎng)輩。目標(biāo)2能與同伴友好相處會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加 入同伴游戲。對(duì)大家都喜歡的東西能輪流、分享。與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人幫助下和平 解決。活動(dòng)時(shí)愿意接受同伴的意見(jiàn)和建議。不欺負(fù)弱小。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)法。知道自己

14、的一些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并對(duì)此感到能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng)。L土 d滿(mǎn)意。自己的事情盡量自己做，不愿意依賴(lài)別 人。敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求 和想法。能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼 的表現(xiàn)。知道父母的職業(yè)，能體會(huì)到父母為養(yǎng)育 自己所付出的辛勞。（二）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。愿意與家長(zhǎng)一起參加社區(qū)的一些群體活 動(dòng)。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則。知道說(shuō)謊是不對(duì)的。知道接受了的任務(wù)要努力完成。在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等。目標(biāo)3具有初步的歸屬感喜歡自己所在的幼兒園和班級(jí)，積極參

15、加 集體活動(dòng)。能說(shuō)出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)） 名稱(chēng)，知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。知道自己是中國(guó)人。奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)能自動(dòng)站好。能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化及其基 本條件。能感知和發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)材料的溶解、傳熱等性 質(zhì)或用途。能感知和發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象，如物體形態(tài) 或位置變化等。不私自拿不屬于自己的東西。初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié) 對(duì)動(dòng)植物和人的影響。系，知道科技產(chǎn)品有利也有弊。狀來(lái)描述。四、科學(xué)（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究喜歡接觸新事物，經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有 關(guān)的問(wèn)題。常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料，并樂(lè)在其 中。目標(biāo)2具有初步的探究能力能對(duì)事

16、物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相 同與不同。能根據(jù)觀察結(jié)果提出問(wèn)題，并大膽猜測(cè)答 案。能通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查收集信息。能用圖畫(huà)或其他符號(hào)進(jìn)行記錄。目標(biāo)3在探究中認(rèn)識(shí)周?chē)挛锖同F(xiàn)象（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣在指導(dǎo)下，感知和體會(huì)有些事物可以用 數(shù)來(lái)描述，對(duì)環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一 步探究的興趣。目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等 量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。能通過(guò)實(shí)際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系， 如5比4多1； 2和3合在一起是5。會(huì)用數(shù)詞描述事物的排列順序和位置。目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特

17、征，畫(huà)出或拼搭 出該物體的造型。能感知和發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)幾何圖形的基本特征， 并能進(jìn)行分類(lèi)。能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等 方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。在指導(dǎo)下，感知和體會(huì)有些事物可以用形五、藝術(shù)（一）感受與欣賞目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)， 關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。喜歡傾聽(tīng)各種好聽(tīng)的聲音，感知聲音的高 低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化。目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作 品能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或 藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望。欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情 緒反應(yīng)。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)經(jīng)常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動(dòng)、舞

18、 蹈、表演等活動(dòng)。經(jīng)常用繪畫(huà)、捏泥、手工制作等多種方式 表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想。目標(biāo)2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地 唱歌。能通過(guò)即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌 曲編詞來(lái)表達(dá)自己的心情。能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物 品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。能運(yùn)用繪畫(huà)、手工制作等表現(xiàn)自己觀察到 或想象的事物。大班：56歲一、健康（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：身高：-125.8厘米體重：-27.1公斤女孩：身高：-125.4厘米體重：-27.8公斤經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。目標(biāo)2情緒安定愉快能連續(xù)跳繩。網(wǎng)等。3.能沿輪廓線(xiàn)剪出由曲線(xiàn)構(gòu)成

19、的簡(jiǎn)單圖形，經(jīng)常保持愉快的情緒。知道引起自己某 種情緒的原因，并努力緩解。表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣。能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng) 半小時(shí)以上。天氣變化時(shí)較少感冒，能適應(yīng)車(chē)、船等 交通工具造成的輕微顛簸。能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了 新的幼兒園或班級(jí)能較快適應(yīng)。（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、 靈敏能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上 較平穩(wěn)地行走。能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、能躲避他人滾過(guò)來(lái)的球或扔過(guò)來(lái)的沙包。能連續(xù)拍球。目標(biāo)2具有一定的力量和耐力能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。能單手將沙包向前投

20、擲5米左右。能單腳連續(xù)向前跳8米左右。能快跑25米左右。能連續(xù)行走公里以上（途中可適當(dāng)停歇）。目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能根據(jù)需要畫(huà)出圖形，線(xiàn)條基本平滑。能熟練使用筷子。邊線(xiàn)吻合且平滑。1.未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或用具。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣。能主動(dòng)參加體育活動(dòng)。吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的 地方看書(shū)，連續(xù)看電視等不超過(guò)30分鐘。每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手， 方法正確。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力能知道根據(jù)冷熱增減衣服。會(huì)自己系鞋帶。能按類(lèi)別整理好自己的

21、物品。目標(biāo)3具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能 力能自覺(jué)遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全，不給他人造成危險(xiǎn)。知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。二、語(yǔ)言（一）傾聽(tīng)與表達(dá)目標(biāo)1認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言在集體中能注意聽(tīng)老師或其他人講話(huà)。聽(tīng)不懂或有疑問(wèn)時(shí)能主動(dòng)提問(wèn)。能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等 相對(duì)復(fù)雜的句子。目標(biāo)2愿意講話(huà)并能清楚地表達(dá)愿意與他人討論問(wèn)題，敢在眾人面前說(shuō) 話(huà)。會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言和普通話(huà)， 發(fā)音正確清晰。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒基本 會(huì)說(shuō)普通話(huà)。能有序、連貫、清楚地講述一件事情。講述時(shí)能使用常見(jiàn)的形容詞、同義詞等， 語(yǔ)言比較生動(dòng)。目標(biāo)3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣別人講話(huà)時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng)

22、。能根據(jù)談話(huà)對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話(huà)的語(yǔ) 氣。懂得按次序輪流講話(huà)，不隨意打斷別人。能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。如在別 人難過(guò)時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表示安慰。（二）閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)。喜歡與他人一起談?wù)搱D書(shū)和故事的有關(guān) 內(nèi)容。對(duì)圖書(shū)和生活情境中的文字符號(hào)感興趣， 知道文字表示一定的意義。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書(shū)畫(huà)面的線(xiàn) 索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。對(duì)看過(guò)的圖書(shū)、聽(tīng)過(guò)的故事能說(shuō)出自己的看法。能初步感受文學(xué)語(yǔ)言的美。目標(biāo)3具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能愿意用圖畫(huà)和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事。會(huì)正確書(shū)寫(xiě)自己的名

23、字。寫(xiě)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)正確。三、社會(huì)（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。有問(wèn)題愿意向別人請(qǐng)教。有高興的或有趣的事愿意與大家分享。目標(biāo)2能與同伴友好相處容。能想辦法吸引同伴和自己一起游戲?；顒?dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一 起克服。與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。知道別人的想法有時(shí)和自己不一樣，能傾 聽(tīng)和接受別人的意見(jiàn)，不能接受時(shí)會(huì)說(shuō)明理 由。不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想 辦法。做了好事或取得了成功后還想做得更好。自己的事情自己做，不會(huì)的愿意學(xué)。主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅(jiān)持而不 輕易求助。與別人的看

24、法不同時(shí)，敢于堅(jiān)持自己的 意見(jiàn)并說(shuō)出理由。目標(biāo)4關(guān)心尊重他人能有禮貌地與人交往。能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所 能及的幫助。尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞 動(dòng)成果。接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同 的人。（二）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活在群體活動(dòng)中積極、快樂(lè)。對(duì)小學(xué)生活有好奇和向往。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游 戲和活動(dòng)規(guī)則。愛(ài)惜物品，用別人的東西時(shí)也知道愛(ài)護(hù)。做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不說(shuō)謊。能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。目標(biāo)3具有初步的歸屬感愿意為集體做事，為集體的成績(jī)感到高興。能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高 興。知道自己的民族，知道中國(guó)是一個(gè)多民族 的大家庭，各民族之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友 愛(ài)。知道國(guó)家一些重大成就，愛(ài)祖國(guó)，為自己 是中國(guó)人感到自豪。四、科學(xué)（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究對(duì)自己感興趣的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底。能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問(wèn)題的答案。探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿(mǎn)足。目標(biāo)2具有初步的探究能力能通過(guò)觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述 不同種類(lèi)物體的特征或某個(gè)事物前后的變 化。在成人的幫助下能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃 并執(zhí)行。能用數(shù)字、圖畫(huà)