高中語文 北師大課標(biāo)版 選修 唐詩欣賞 蜀相 課件

1、本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用“以意逆志，知人論世”的手法分析詩歌并形成鑒賞能力蜀相丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森以意逆志不能。 A組和K組用詞角度：用丞相避免了與標(biāo)題重復(fù)。抒情角度：“丞相”是作者對(duì)諸葛亮的尊稱，是后人憑吊諸葛祠對(duì)諸葛亮生平往事的感懷。“蜀相”的語氣是站在歷史研究者的角度感情平淡的評(píng)論，而從全詩看，作者對(duì)諸葛亮的感情是贊揚(yáng)的所以不能改。又讀之親切，“丞相”飽含著無盡的追慕、思念與敬仰，讓人倍感親切，鞠躬盡瘁、嘔心瀝血、忠心耿耿的蜀國賢相形象呼之欲出。格律角度：詩的平仄需要，“丞”、“蜀”的平仄不同。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森以意逆志C組描繪出翠柏蒼郁的景色，寫出武侯祠歷史悠久，營造

2、了一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍；翠柏襯托出諸葛亮高潔傲岸、堅(jiān)定不移的高尚品質(zhì)萬古長青；表達(dá)了詩人對(duì)諸葛亮的崇敬之情。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音以意逆志頷聯(lián)表現(xiàn)的是幽靜的春景襯托出的莊嚴(yán)肅穆的氣氛。“碧草映階，黃鸝隔葉”本詩一種賞心悅目的景象，然而一用“自”“空”二字修飾，所含之情就大為轉(zhuǎn)折：階前的草一到春天便一片碧綠，可它為誰而綠呢？春色固然好，祠廟卻如此寂寥冷清，只有詩人來拜謁。以美景襯哀情。答：這兩個(gè)字是“自”和“空”。自的意思是獨(dú)自，空的意思是白白的，徒然的。臺(tái)階旁的綠草獨(dú)自蔥翠，昭示著春光的明媚，躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳，卻無人傾聽，這是一幅冷寂、凄涼的春日?qǐng)D。作者寓情于景，表現(xiàn)了心中的感

3、傷，為下文感嘆諸葛亮的壯志未酬作鋪墊?！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”這一聯(lián)中哪兩個(gè)字與境界的關(guān)系最為密切，為什么？1，解釋字 2，解釋句。3，答手法。4，答思想感情三顧頻煩天下計(jì)兩朝開濟(jì)老臣心出師未捷身先死知人論世得遇明主施展治國謀略殫精竭慮彰顯赤膽忠心英年早逝未成宏圖大業(yè)知人論世課中探究一：結(jié)合作者簡介和創(chuàng)作背景體會(huì)，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”一聯(lián)詩句中所蘊(yùn)含的感情。（英雄是指怎樣的英雄？為什么會(huì)使英雄落淚？）杜 甫 此詩作于唐肅宗上元元年(760)。杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。 杜甫經(jīng)歷了

4、一系列仕途打擊，其“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想徹底落空。詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事、國事均憂心忡忡，苦悶彷徨。目睹國勢(shì)艱危，生民涂炭，而自身又請(qǐng)纓無路，報(bào)國無門，因此詩人對(duì)開創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。 這段時(shí)間，他創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩篇，蜀相為其中最著名的一首。 知人論世唐順宗時(shí)，王叔文與柳宗元、劉禹錫等人組織了一個(gè)進(jìn)步的政治集團(tuán)。他力圖改革時(shí)弊，但因遭到宦官俱文珍等人的反對(duì)而終歸失敗。但吟杜甫諸葛亮祠堂詩末句云 “出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，因欷歔泣下。北宋末年，宋徽、欽二帝雙雙被金人俘虜，高宗逃跑，為了抵抗金兵的南侵，已經(jīng)70歲高齡的將領(lǐng)宗澤

5、，親自帶兵鎮(zhèn)守尚未淪陷的當(dāng)時(shí)的國都開封，但終因憂憤而成疾，彌留之際無限感慨地吟誦了這兩句詩，并三呼“過河（渡過黃河，抗擊金兵）”后氣絕身亡。祠相柏：森森草：碧、春鸝：好音景事三顧頻煩兩朝開濟(jì) 一番出師情情贊美敬仰感傷以景襯情借事抒情拓展：比較閱讀 聞官軍收河南河北 唐 杜甫 劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳. 卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng).即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽. 秋 浦 歌 唐 李白 白 發(fā) 三 千 丈， 緣 愁 似 個(gè) 長。 不 知 明 鏡 里， 何 處 得 秋 霜？ 武 侯 廟劍江春水綠沄沄，五丈原頭日又曛。舊業(yè)未能歸后主，大星先已落前軍。 南陽祠

6、宇空秋草，西蜀關(guān)山隔暮云。正統(tǒng)不慚傳千古，莫將成敗論三分。作業(yè)布置1、背誦這首詩。2、課后找?guī)资锥鸥Φ牟煌瑫r(shí)期的詩，體會(huì)詩人情感。如：“三吏”，“三別”，望岳、春望等等。三吏：石壕吏、潼關(guān)吏、新安吏三別：新婚別、垂老別、無家別 江 漢 杜 甫 江漢思?xì)w客， 乾坤一腐儒。 片云天共遠(yuǎn)， 永夜月同孤。 落日心猶壯， 秋風(fēng)病欲蘇。 古來存老馬， 不必取長途。 這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩歌，詩中二、三聯(lián)用了 “片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其意蘊(yùn)?？荚囨溄樱洪喿x下面一首詩，然后回答問題。找找詩眼 山青花欲燃” “大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A” “前村深雪里，昨夜一枝開” “不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)” “流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”燃直 圓一盡紅 綠 山青花欲燃”，不僅突出了山花火紅的顏色，而且賦予了一種動(dòng)態(tài)美。-煉動(dòng)詞 “大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，給人一種堅(jiān)毅挺拔之美，渾圓之美。-煉形容詞 “前村深雪里，昨夜一枝開”，說明梅花之少，暗中突出一個(gè)“早”字。 -煉數(shù)量詞 “不