申辦第二批示范性縣級(jí)教師培機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)

1、PAGE PAGE 5項(xiàng)城市教師進(jìn)修學(xué)校申辦第二批示范性縣級(jí)教師培機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)報(bào)告周口市教育局：為貫徹河南省教育廳教師2008158號(hào)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)項(xiàng)城市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)工作的發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)我市教育事業(yè)更快更好的發(fā)展，我校在項(xiàng)城市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在項(xiàng)城市教體局具體指導(dǎo)下，我校按照河南省標(biāo)準(zhǔn)化縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和河南省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)文件的要求，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在全體教職員工的共同努力下，制定了整改措施，加大了經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化了師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師教育培訓(xùn)質(zhì)量。2009年10月我校通過(guò)了周口市教育局標(biāo)準(zhǔn)化縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)審驗(yàn)收，2010

2、年2月被周口市教育局命名為“標(biāo)準(zhǔn)化縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。但是，我們沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而是不斷認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，繼續(xù)以河南省示范性縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在市委、市政府和市教體局的關(guān)懷指導(dǎo)下，在廣大教職員工的共同努力下，積極努力創(chuàng)造條件，向示范性縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邁進(jìn)。近一年來(lái)，我們所取得的主要成績(jī)有：一組織領(lǐng)導(dǎo)：我校是由項(xiàng)城市人民政府領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)城市教育局主管的，具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體，具體業(yè)務(wù)接受周口市教育局和項(xiàng)城市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)制，領(lǐng)導(dǎo)班子年齡全在50歲以下，都具備本科學(xué)歷和高級(jí)職稱(chēng)，有多年從事教學(xué)工作的經(jīng)歷，懂得教育規(guī)律，熱愛(ài)和熟悉教師教育工作，具有較高

3、的政策理論水平和組織管理能力，富有改革創(chuàng)新精神。應(yīng)得分10分，實(shí)得分10分。 二功能定位：我校在功能上實(shí)現(xiàn)了教師進(jìn)修、教研、電大等教育資源的整合，初步形成了有效促進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良性運(yùn)行機(jī)制，并初步建立了上掛周口師范學(xué)院、河南廣播電視大學(xué)、天津師范大學(xué)等高校，下聯(lián)項(xiàng)城市第一實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)體制和長(zhǎng)效工作機(jī)制。我們的主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)實(shí)施項(xiàng)城市義務(wù)教育階段中小學(xué)和幼兒園教師培訓(xùn)管理工作、教學(xué)研究工作和教改實(shí)驗(yàn)的組織工作，配合教育行政部門(mén)實(shí)施教師資格證書(shū)制度，為中小學(xué)教師利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施開(kāi)展自主學(xué)習(xí)提供支持和服務(wù)，開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)研究，為教育行政部門(mén)提供有關(guān)政

4、策咨詢(xún)服務(wù)。應(yīng)得分8分，實(shí)得分7分。 三規(guī)劃管理：為了保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位，實(shí)施明確的目標(biāo)責(zé)任制，我校制定了比較完善的規(guī)章制度；建立了一套較完善的，明確的師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、規(guī)劃和管理機(jī)制；結(jié)合我市具體實(shí)際，積極協(xié)助項(xiàng)城教育局師訓(xùn)科，制定出符合我市實(shí)際需要的，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的，具有可行性的中小學(xué)教師培訓(xùn)及教科研工作規(guī)劃；高度重視培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控，確保培訓(xùn)規(guī)范有序的有較高的質(zhì)量進(jìn)行；重視培訓(xùn)檔案管理工作，對(duì)中小學(xué)教師、小學(xué)校長(zhǎng)的各類(lèi)培訓(xùn)教科研活動(dòng)，本校教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)進(jìn)修檔案，建立文本檔案和電子檔案，管理規(guī)范。應(yīng)得分6分，實(shí)得分6分。四基礎(chǔ)條件：我校占地132畝，建筑面積 4.7萬(wàn)余平方米，校舍能同時(shí)承擔(dān)開(kāi)

5、展500人以上的培訓(xùn)。擁有普通培訓(xùn)教室、多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書(shū)室、電子閱覽室；圖書(shū)館藏書(shū) 6萬(wàn)余冊(cè)，訂閱報(bào)刊60余種，音像資料1200 多小時(shí)，學(xué)校每年撥出專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)置新的圖書(shū)；建立了一實(shí)中、一實(shí)小、二實(shí)小等實(shí)踐基地，開(kāi)展教學(xué)研究和教育教學(xué)改革等實(shí)踐活動(dòng)；建有學(xué)校網(wǎng)站、衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)、光纖校園網(wǎng)、高配置的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室等設(shè)施設(shè)備，能夠及時(shí)地提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效支持中小學(xué)通過(guò)遠(yuǎn)程手段開(kāi)展校本研修和自主學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和管理。應(yīng)得分19分，實(shí)得分19分。五經(jīng)費(fèi)投入：人員經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，按時(shí)足額發(fā)放；培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于本地教職工工資

6、總額的1.5%，政府財(cái)政投入占教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的60%足額撥付。應(yīng)得分10分，實(shí)得分10分。六隊(duì)伍建設(shè)：我?，F(xiàn)有教職工46人，專(zhuān)職教師 35人，全部具有本科學(xué)歷，全部具有從事中小學(xué)教育3年以上的工作經(jīng)歷，1人具備研究生學(xué)歷，初級(jí)職稱(chēng)9人，中級(jí)職稱(chēng)17人，高級(jí)職稱(chēng) 9人，省級(jí)骨干教師3人，省級(jí)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家2人；聘用高素質(zhì)的兼任教師37名，教學(xué)任務(wù)每年不少于30學(xué)時(shí)，管理規(guī)范化、制度化。應(yīng)得分12分，實(shí)得分12分。七功能發(fā)揮：我校積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)，工作開(kāi)展得嚴(yán)格、規(guī)范、有實(shí)效?！笆晃濉逼陂g，共完成小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)434人，小學(xué)校長(zhǎng)任職培訓(xùn)110人；特崗教師培訓(xùn)120人，新教師培訓(xùn)124人；小學(xué)、幼兒

7、園教師崗位培訓(xùn)5200人；小學(xué)班主任培訓(xùn)3500人；中小學(xué)教師信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)共4600人；小學(xué)、初中教師的學(xué)歷合格率在這之前都已達(dá)到100%，目前正在進(jìn)行的學(xué)歷提高培訓(xùn)為，小學(xué)教師達(dá)到72.7%，初中教師達(dá)到54%；小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師新課程培訓(xùn)5450人；英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)320人。教育科學(xué)研究成績(jī)顯著，取得河南省課題立項(xiàng)資格1項(xiàng)，出版論著有9部，發(fā)表CN級(jí)論文120篇，周口市級(jí)交流論文152篇。采用集中學(xué)習(xí)與校本學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、參與式培訓(xùn)等模式，積極開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，引導(dǎo)我市中小學(xué)開(kāi)展校本研修，與農(nóng)村中小學(xué)教師在平等對(duì)話(huà)、合作交流中開(kāi)展教學(xué)研究，并且

8、及時(shí)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、觀摩課等活動(dòng)。應(yīng)得分29分，實(shí)得分29分。八社會(huì)影響：我校重視教師隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)條件改善，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式，工作走在周口乃至全省同類(lèi)學(xué)校的前列，多次受到上級(jí)表彰，得到參加培訓(xùn)學(xué)員的充分肯定，滿(mǎn)意率達(dá)95%。我校于2006年獲“國(guó)家教育部新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目、全國(guó)科學(xué)十五教育部規(guī)劃課題新課程師資培訓(xùn)”工作先進(jìn)單位；2008被河南省教育廳評(píng)為教師培訓(xùn)年先進(jìn)作單位。應(yīng)得分4分，實(shí)得分4分。九特色創(chuàng)新：為保證培訓(xùn)質(zhì)量，我校自2008年一直采用理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)手段，對(duì)參培學(xué)員既注重理論知識(shí)教學(xué)，更重視評(píng)課、說(shuō)課、講課等實(shí)踐活動(dòng)，并且給予實(shí)踐活動(dòng)更高的權(quán)重，效果突出，很受學(xué)員歡迎