小學語文人教六年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第三單元-群文閱讀世界遺產(chǎn)胡明媚

1、走進世界遺產(chǎn)，感受中華之美 執(zhí)教教師：胡明媚【群文議題】走進世界遺產(chǎn)，感受中華之美【執(zhí)教年級】六年級【選文篇目】故宮博物院長城頤和園【教學目標】閱讀課文，了解我國的世界遺產(chǎn)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，樹立保護遺產(chǎn)的意識，激發(fā)孩子的愛國熱情?！窘虒W重難點】通過對世界遺產(chǎn)自然景觀和文化景觀的文字的品析，讓學生感受祖國“世界遺產(chǎn)”的奇特，培養(yǎng)民族自豪感。分享孩子同步閱讀的學習內(nèi)容、學習方法等，為學生有效同步閱讀奠定基礎(chǔ)?！窘虒W準備】多媒體課件【教學步驟】一、圖片導入1孩子們，我們來欣賞一些圖片。這些都是我國的世界文化遺產(chǎn)。出示世界文化遺產(chǎn)的含義，今天我們走進故宮，引入課題。二、學習課文第一、二自然段。自由

2、讀課文第一自然段，完成表格。自由讀課文第二自然段，找出故宮的特點。閱讀概覽完成學習任務(wù)一，設(shè)計參觀路線圖，教師巡視。學生匯報交流午門-太和門-太和殿-中和殿-保和殿-乾清宮-交泰殿-坤寧宮-御花園-神武門完成學習任務(wù)二，找出喜歡的景點并作講解。太和殿:位置、樣貌、作用、歷史故事.學生匯報交流。小結(jié)：有效閱讀的方法：找中心句，提取關(guān)鍵詞，略讀，查閱資料.課外拓展自由讀課文長城、頤和園完成表格。教師小結(jié)掌握有效的閱讀方法，遨游知識的海洋。長城 遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。 從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達

3、嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。 站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。 這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。頤

4、和園 北京的頤和園是個美麗的大公園。進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋