小學(xué)語文人教六年級(jí)下冊(cè)（2023年修訂）第三組-《我的理想》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我的理想教學(xué)設(shè)計(jì)寶石初級(jí)中學(xué)：李開娟教學(xué)目標(biāo): 將口語交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的能力，幫助學(xué)生樹立正確的理想。2.在口語交際課的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確寫作，注意運(yùn)用所學(xué)的表達(dá)方法。樹立遠(yuǎn)大理想，并為理想而努力。明白實(shí)現(xiàn)自己的理想需要腳踏實(shí)地的努力和堅(jiān)持。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.明確自己的理想需要切合實(shí)際。2.找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑。3.具體、生動(dòng)地描述自己的理想，有條理地進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、有關(guān)理想名言。教學(xué)過程：初識(shí)理想，歌曲蝸牛，喚起共鳴。1、全班交流：

2、小蝸牛的理想是什么？自由交流。補(bǔ)充：理想是我們對(duì)未來事物的美好想象和希望 是未來的奮斗目標(biāo)，也是一種積極的生活態(tài)度（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)理想形成初步概念）2、同學(xué)們，我們大家都學(xué)過這幾篇課文-瑞恩的井、為中華之崛起而讀書、燈光，你知道他們的理想是什么嗎？（指名答題）瑞恩：我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水。周恩來：“為中華之崛起而讀書！”郝副營長：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。　?、小結(jié)：多么偉大又崇高的想法是啊，這就是理想！為了自己的理想去努力、去奮斗，這是多么有意義的事。（設(shè)計(jì)意圖：列舉我們學(xué)過的課文，讓孩子們對(duì)理想有更深層次的認(rèn)識(shí)，為樹立自己的理想打

3、下基礎(chǔ)。）二、引用名言，導(dǎo)入新課。1、俄國偉大作家列夫托爾斯泰所說的那樣-理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。同學(xué)們你們可曾想過，你的理想、你的人生目標(biāo)又是什么呢？（板書我的理想）2、引入新課。這節(jié)課，我們就來談?wù)勛约旱睦硐?，在口頭表達(dá)的基礎(chǔ)上，完成這篇習(xí)作。3、同學(xué)們自己想想自己的理想是什么（指明回答、板書是什么）。 4、確立理想。每個(gè)人都有屬于自己的理想，理想有大有小，各不相同，但沒有高低、貴賤之分。我們的理想應(yīng)當(dāng)是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。理想也許會(huì)改變，但不能改變的是我們對(duì)理想的執(zhí)著追求。（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想觀，明確自己的理想應(yīng)該是有

4、意義的。）三、全班分享理想背后的故事，尋找實(shí)現(xiàn)理想的途徑。1、剛才我們分享了彼此的理想，老師相信，在每個(gè)理想的背后，都一定隱藏著小小的故事，現(xiàn)在請(qǐng)同桌之間相互說說你為什么有這樣的理想。（指明回答、板書為什么）2、交流小結(jié)：你看，每個(gè)理想背后，都是故事，也許是從小的愛好，也許是受到某件事的啟發(fā)，也許是看到的某個(gè)場景的觸發(fā)總之，都是一個(gè)個(gè)關(guān)于夢(mèng)的故事。3、怎么做才能實(shí)現(xiàn)理想？（小組討論） 巴金說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。孩子們，你們打算怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？（小組討論、指名回答）小結(jié):只有通過自己的實(shí)際行動(dòng)去努力，理想才有可能實(shí)現(xiàn)，如果光說不做，理想就只能是空想了。五、謀篇布局，小組合作完成習(xí)作提綱。我們分享了很多關(guān)于理想的事，比如說，明確了自己的理想，也分享了為什么會(huì)有這樣的理想，也去尋找了實(shí)現(xiàn)理想的途徑，那現(xiàn)在，如何完成這篇習(xí)作，你們點(diǎn)頭緒了嗎？接下來，我們一起嘗試完成這篇習(xí)作的提綱。提綱，就是作文的大概結(jié)構(gòu)和思路。請(qǐng)看大屏幕，注意結(jié)構(gòu)一定要完整。那么這篇文章怎樣寫才能寫好呢？請(qǐng)看大屏幕。六、我們來試試。1、同學(xué)們動(dòng)手試著完成開頭和結(jié)尾。再次強(qiáng)調(diào)：開頭：多種方式點(diǎn)明自己的理想。 結(jié)尾：由理想引發(fā)的心里感想或是對(duì)未來的期許。 能回扣主題，做到首尾呼應(yīng)就更好。2、全班交流。七、總結(jié) 實(shí)現(xiàn)理想的路必定是艱苦的，但理想后的感覺卻是幸福的。