2023年幼兒園安全教育活動方案

1、第 頁幼兒園安全教育活動方案 幼兒園平安教育活動方案1 (一)活動目標： 1、讓幼兒懂得平安上下樓梯的道理; 2、學習上下樓梯的正確方法。 (二)活動預備： 在活動室內布置成小兔的家，一幼兒或一老師扮演小兔，預備四、五樣小食品或禮物。 (三)活動過程： 1.嬉戲口吻引起幼兒的愛好。 剛剛我接到“小兔”打來的電話，他說今日是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示慶賀吧?帶什么禮物呢? 取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。 2.讓幼兒懂得平安上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。 (1)“小兔”的家就住在這個樓上，他剛剛在電話里告知我們上

2、下樓梯時肯定要留意平安，為什么呢?不留意平安就會怎樣呢? 怎樣上下樓梯才是平安的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示) 老師小結：上下樓梯時不要可怕，也不要焦急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走，假如拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是平安的。 (2)老師帶著幼兒上下樓梯，提示、關心上下樓梯動作不協(xié)調或有擔心全行為的幼兒。 (3)到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示慶賀、集體唱生日歡樂歌。“小兔”為大家表演一個節(jié)目，小伴侶與“小兔”告辭。 3.老師小結，活動結束。 師：小伴侶們，上下樓梯留意平安，才能讓我們能更健

3、康歡樂地進行嬉戲。 幼兒園平安教育活動方案2 一、 平安出行 老師：小伴侶們好，平安歡樂的一天又開頭啦!哪個小伴侶能告知老師他今日是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具? (幼兒回答) 老師：大家都說的很好，老師今日來幼兒園的時候啊，觀察了許多小伴侶也在來幼兒園的路上，像我們班的小伴侶一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前?，這些小伴侶的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧! (播放圖片) 觀看時邊提問： (1)這個小伴侶做的對嗎?為什么? (2)你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要留意什么? 老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的

4、話肯定要牽著大人的手，由于公路上許多車輛會很危急;假如是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外，這樣做也是擔心全的。小伴侶們肯定要記住哦! 二、 平安嬉戲 老師：如今我們連續(xù)來看圖片吧，小伴侶們來到游樂園都很快樂呢，開頭玩滑梯做嬉戲了，咦，這個小伴侶在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危急啊，小伴侶再找找看，還有哪些行為很危急呢? (幼兒回答) 老師：剛剛我們找出來了小伴侶在玩嬉戲的時候不正確的行為，那如今老師想請一個小伴侶來回答，玩滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢? (幼兒回答) 老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時候肯定要留意平安，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小伴侶肯定能做到

5、的，對嗎? 三、 平安飲食 小伴侶表演情景劇：吃水果 老師：今日有三位小伴侶要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧! 一個小伴侶請另外兩名小伴侶吃水果，水果先由本班小伴侶洗潔凈了，吃水果的時候一個小伴侶直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。 老師：感謝小伴侶的表演，剛剛小伴侶在情景表演里面都觀察了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應當改正呢? (幼兒回答) 老師：吃東西之前要先把食物洗潔凈，把小手也洗潔凈，這樣吃下去的時候才不會肚子疼，有些小伴侶不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧! (播放圖片) 老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要

6、去醫(yī)院了呢，所以小伴侶的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔! 幼兒園平安教育活動方案3 一、指導思想 一個孩子的平安，關系到一個家庭的美好，帶動著整個社會的和諧穩(wěn)定。我們始終把平安工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒平安放在首位，細化每一個工作流程，全員服務幼兒與家長。以本次開學“平安第一課”專題活動為契機，充分動員，細心組織開展幼兒園的平安教育。使平安意識沁入每一位教職工心中，真正做到關愛、敬重幼兒的生命，讓平安伴隨孩子的一生，使其終生受益。 二、參加對象 港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、老師、和幼兒家長;動員幼兒家長主動參加“平安第一課”活動。 三、活動主題 20_年秋季“平安第一課”的主題

7、：用學問守護生命。 四、開展形式 (一)為增添教職工和幼兒的平安意識和防范力量。切實把20_秋季開學“平安第一課”上好，為學校平安教育工作打牢基礎，從根本上預防同學損害事故和杜絕各類平安事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體老師職工，登錄“蘇州市學校平安教育平臺”，統(tǒng)一觀看了“平安第一課”視頻短片。 (二)為提升我園廣闊師生的自救自護技能，營造“人人學平安、時時想平安、到處講平安”的良好氣氛。 1.利用9月1日升旗儀式，園長圍繞“用學問守護生命”的主題，進行第一次國旗下講話，對教職工和幼兒開展平安教育。 2.在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統(tǒng)一觀看“平安第一課”及“交通平安歌”視頻短片。 (

8、三)幼兒的平安需要家庭教育與學校教育形成合力，請家長協(xié)作學校和老師加強對幼兒的平安教育。為了讓家長主動協(xié)作學校加強對孩子的平安教育，提高父母的平安監(jiān)管意識和力量。 1.我們通過家校路路通，動員幼兒家長登錄“蘇州市學校平安教育平臺”，收看“平安第一課”視頻短片(家庭版)。 2.在8月31號上午的小班家長會上，向家長們宣揚平安教育學問，并觀看“平安第一課”視頻短片。 (四)9月5日上午組織全體幼兒進行應急疏散演練。 (五)通過“宣揚櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網站等園地，對交通平安、飲食平安、幼兒保健、消防學問等進行宣揚教育。通過幼兒園網站，對“平安第一課”專題教育開展狀況進行宣揚報道，在幼兒園

9、大廳的電視上滾動播放平安教育學問、開學第一課的視頻短片。 幼兒園平安教育活動方案4 一、指導思想 堅持“平安第一、預防為主”方針，切實做好幼兒園師生平安，綜合整治校內平安隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財產平安和同學健康成長。 二、活動目標 圍繞主題及有關平安的熱點問題，依據(jù)本園實際狀況，集中開展一個周(3月27日4月1日)的平安教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立平安意識，把握平安學問，提高自護自救力量，并以此為契機進一步強化幼兒園各項平安工作。 三、活動時間 20_年3月27日4月1日 四、活動主題 強化平安意識，提升平安素養(yǎng)。 五、活動支

10、配 1、聽一聽： 以主題班會形式與幼兒進行講解 2、看一看 懸掛一幅平安教育主題宣揚標語; 3、談一談 通過老師的講解，談一談身邊的平安隱患，以及如何提高自救 自護力量，深化幼兒平安教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。 4、練一練 在平安教育周，組織一次緊急疏散應急演練。 5、講一講 各班要組織幼兒將平安教育日活動中學到的學問和體會講給自己的父母家人聽，請家長協(xié)作幼兒園共同做好平安工作，同時提示家人留意平安。 6、畫一畫 開展以平安為主題的美術課 7、查一查 組織一次全園性的平安大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，做好整改落實工作。 六、活動要求 1、依據(jù)要

11、求，全體老師親密協(xié)作，努力將活動落實到實處。 2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣揚欄等教育陣地，開展平安教育主題宣揚活動。 3、通過豐富多彩的平安教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的平安教育，不斷提高師生自我愛護意識和力量。 4、幼兒園結合平安教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的平安檢查，預防校內平安事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 教育史是平安的前提，平安是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的平安教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒平安的環(huán)境中健康成長。 幼兒園平安教育活動方案5 活動目標： 1、初步了解防溺水的有關學問，知道消失緊急狀況

12、時應實行哪些措施，提高孩子的自防自救力量。 2、增添平安意識，預防溺水大事發(fā)生。 活動預備： 1、自制課件PPT 2、情景表演用的道具 活動過程： 一、談話引出 1、夏天快到了，天氣慢慢地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小伴侶在池塘里捉小魚，興奮地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚急忙拉著他說:“不行，不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌) 2、你覺得可能會發(fā)生什么危急呢?(幼兒談論) 二、了解令人傷心的溺水大事 1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著許多的危急。每年都有不少小伴侶由于溺水而失去了生命。 2、放PPT：放映幼兒溺水的圖

13、片，體會失去孩子后父母的悲哀。 3、提問：你看到了什么? (這些孩子由于溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人伴侶們也永久失去了他們。) 三、怎樣預防溺水大事發(fā)生 1、那我們怎樣來預防溺水事故呢?(幼兒談論，師呈現(xiàn)PPT) 師：朱老師也想了一些方法，讓我們一起來看一看。 2、今日朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水學問。預備好了嗎?請聽題： (1)你可以在哪些地方游泳? A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海c：浴場、游泳館 (2)當你去游泳、玩水時必需帶上的人是誰? A：伴侶B：爸爸媽媽c：會游泳的大人 (3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下

14、面哪個選項是錯誤的? A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦c：會把水弄臟D：不知道水的深淺，簡單消失危急 (4)以下哪個行為是正確的? A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。 B：多叫幾個伴侶一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。 (5)不當心滑落入水中，而且不會游泳，首先應當怎么辦? A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。 (6)、當發(fā)覺有人溺水，你該怎么辦? A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。 四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 1、看來小伴侶們已經知道了許多的防溺水

15、學問。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關系的?！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小伴侶不當心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學過游泳，我去救他吧?！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫助吧?！毙“閭H們，你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。 2、除了找大人幫助，我們還可以做一些事情來關心落水者。讓我們一起來看一看。(PPT) (撥打110、120請警察和醫(yī)生來幫助;找長竹竿、長繩、漂移物等。) 3、打110、120時要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點)我來做警察，誰來學一學怎么打110?(幼兒仿照)精確的信息能夠關心爭取到更多的救援時間。 4、叮叮和咚咚叫來了大人幫助。在大家準時搶救下，落水的小伴侶得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰慧、英勇的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。 五、游泳留意事項 1、為了嘉獎兩位小英雄，爸爸確定帶他們痛痛快快的去玩一回水。其次天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的預備工作呢!” 2、下水前要做什