個人工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 個人工作總結(jié) 2022小學(xué)教師個人工作總結(jié) 2022小學(xué)教師個人工作總結(jié)1 “做一名好老師”是大量老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教導(dǎo)這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”模范自己的教導(dǎo)教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛黨愛國，積極進取。 我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專心加入政治學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我專心學(xué)習(xí)胡主席在三個代表重要思想理論研討會上的講話，并斟酌“我如何在自己的崗位上實三個代表的思想”,我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先身先

2、之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于采納學(xué)校布置的各項工作;我還提防文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。 二、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生告成，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖表達新課標。背文本，背學(xué)情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我提防研究現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，舉行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所

3、以孩子們對比熱愛上課。 在校內(nèi)，虛心、主動地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向李文霞請教自然、科學(xué)學(xué)識使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安置外出聽課的機遇，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，實時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平日向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，還是在教導(dǎo)教學(xué)上都有了確定的提高。但我平日工作中展現(xiàn)需提升的地方也較多，如理論學(xué)識不夠，論文精品意識不強;電腦學(xué)識出息不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 三、在分管工作上，按照安置，積極主動 在每周繁忙的處境下，要安置好自己的條線工作

4、，確實有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路明顯，做到期初舉行合理籌劃，實施過程抓落實，實時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，指導(dǎo)處安置了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照籌劃，落實調(diào)研工作，實時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的合作上課教師作好賽前打定工作，能扶助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的氣力，舉行輔導(dǎo)。 我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是對比輕松、高興的，所以工作上對比主動，夢想自己能

5、最大限度地為學(xué)校的創(chuàng)辦獻出微弱的氣力。平日能實時把工作處境、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，按照安置，彼此關(guān)切，彼此扶助，彼此溝通。 四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新 在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、扶助下，在這學(xué)期本人開頭開設(shè)綜合實踐.而且自己所教班級勞績名列前茅 但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)籌劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。夢想大家對本人舉行嚴格地監(jiān)視，作出批評指正。 2022小學(xué)教師個人工作總結(jié)2 (一)思想政治方面 我在師德上首先嚴格要求

6、自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、喜歡學(xué)生、崇敬學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻留神，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于采納學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。對待學(xué)校調(diào)配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極專心的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙遜精心,與人為善,遵守工作 紀律，不遲到，不早退。(二)教導(dǎo)教學(xué)工作 根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后 輔導(dǎo)工作。追求扎實有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實際處

7、境舉行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱心輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的學(xué)識測驗，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取學(xué)識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分挖掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動采納的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。班級工作： (1)本學(xué)期舉行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。 (2)家長對班級整體工作和班主任工作的合意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎， (5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極輔助各科任老師對班級教導(dǎo)教學(xué)4、語文教

8、研方面 以上匯報，還有大量缺乏，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)視、關(guān)切、扶助，更好地發(fā)揮自己的一份氣力，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際處境通過鉆研教材、研究概括教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作籌劃，為整個學(xué)期的*教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順遂完成.在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，專心貫徹九年義務(wù)教導(dǎo)*教學(xué)大綱的精神，專心細致地研究教材，研究學(xué)生掌管學(xué)識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造才能教學(xué)測驗專題。積極舉行教

9、學(xué)改革。積極加入市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教導(dǎo)的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要天性，沒有天性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中崇敬孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不 同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美天性的獨特性，越有天性的藝術(shù)就越美，越能察覺獨特的美的人就越有審美才能，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)*教導(dǎo)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和天性得

10、以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在舉行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極加入學(xué)校組織的各項活動.加強師德師風(fēng)的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得確定的勞績。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需持續(xù)努力提高自身的才能。為我校素質(zhì)教導(dǎo)的進展作出更大的付出! 2022小學(xué)教師個人工作總結(jié)3 一年來，本人喜歡黨，喜歡人民,堅持黨的教導(dǎo)方針，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，按照領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，辦事專心負責(zé)。 在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心緒，合理運用教學(xué)

11、手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四特別鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福 權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極合作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，創(chuàng)造優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。 在教學(xué)工作中，做到專心備課，專心批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、模范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)識的薄弱環(huán)節(jié)，實時舉行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教籌劃，有目的有籌劃地做好后

12、進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，實時疏導(dǎo)，實時反應(yīng)的形式，努力提高后進生的文化根基學(xué)識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，舉行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，彼此學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)空氣。平日，自己還留神“兩手抓”：一方面培養(yǎng) 好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進扶助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教籌劃，開展“伸出你的雙手，扶助你的摯友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，察覺有進步的同學(xué)，實時表揚，賞賜。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在學(xué)生的思想教導(dǎo)工作中，做到諄諄善誘，細心疏導(dǎo)，細心教導(dǎo)。例如當時有一個淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)勞績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交摯友，做學(xué)生的知心人，與家長