小學語文人教二年級上冊第二組-第一教案

1、寫好左右結(jié)構(gòu)的字 瀘縣實驗學校 唐孝琴教學目標：1、正確書寫“稱、柱、桿、秤、站、船”六個字。2、培養(yǎng)學生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)筆姿勢）。3、點燃學生的寫字興趣，培養(yǎng)良好的寫字習慣。4、通過教師的示范、指導，增強學生觀察、分析、比較的能力，并且學會審美。教學重點：通過本課教學，鞏固正確“雙姿”，喚起學生寫字的熱情。教學難點：掌握左右結(jié)構(gòu)的字的寫法。教具準備：實物投影儀、課件、寫字歌、古箏曲（配樂：高山流水）、生字卡片。教學過程：一、課前交流，欣賞引趣1、故事懷素寫字、書圣吃墨導入。師：孩子們，你們喜歡聽故事嗎？（喜歡），好，下面老師來給大家講兩個故事懷素寫字，書圣吃墨（課件出示：懷素寫字，書

2、圣吃墨）。大家想不想欣賞一下這些書法家的作品呢？（想）（出示課件：書法作品）師：看了剛才的書法作品，想不想自己也寫出這樣漂亮的字呀？（想）二、復習字詞1、課件出示帶有生字的詞語 稱一稱 柱子 到底 一桿大秤 做秤桿 七歲 站出來 大船 果然2、齊讀生字師：看，孩子們，這些字寶寶們住在了他們的宮殿里（田字格）了，你認識它嗎？（課件出示：稱、柱、桿、秤、站、船、底、做、歲、然）學生齊讀這10個生字。三、指導書寫，掌握技巧師：孩子們，想要把這些字寫漂亮嗎？（想）那我們不能盲目的下筆，要先“仔細觀察”（板書：觀察）觀察是我們寫好字的一個重要步驟，觀察一個字我們可以從它的結(jié)構(gòu)、位置去觀察。1、請同學們觀

3、察生字，從結(jié)構(gòu)上可以分為哪幾類？左右結(jié)構(gòu)：稱、柱、桿、秤、站、船上下結(jié)構(gòu)：歲、然半包圍結(jié)構(gòu)：底左中右結(jié)構(gòu)：做師：看來同學們觀察得十分仔細，本課的生字就包含了四種結(jié)構(gòu)，今天我們就先來學習左右結(jié)構(gòu)的字（課件出示左右結(jié)構(gòu)的字）寫好左右結(jié)構(gòu)的字，老師有一個小秘訣哦！想知道嗎？那就是兩個字“三看”（課件出示）一看寬窄，二看高矮，三看筆畫。 2、指導觀察師：一看，這幾個字是哪邊寬，哪邊窄呀？（左窄右寬）二看高矮，你看到了什么？從細微處要看的就是：三看筆畫，你看這些字的哪個筆畫需要注意？觀察這些字，我們要從整體到局部去觀察，要做到三看：生說（一看寬窄，二看高矮，三看筆畫）3、指導書寫稱（禾字旁捺變成點，第六筆撇穿過豎中線）桿（木字旁捺變點，干字比部首矮一點）4、學生書寫（在書上，描一個，寫一個）（1）、強調(diào)寫字坐姿、執(zhí)筆姿勢（2）、寫字時要靜心，大家請拿起筆，書寫6個生字5、評價（1）、同桌互評（2）、全班展示、評價四、課堂總結(jié)這節(jié)課，我們學習了六個左右結(jié)構(gòu)的字的寫法。俗話說“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正，（課件出示：端端正正寫字，堂堂正正做人。）一起讀讀這句話吧！希望大家從小認真學寫字，將來做堂堂正正的中國人！相信只要我們努力，加上老師的指導，不久的將來，咱班一定會有了不起的書法家。五、布置作業(yè)溫馨提醒：先在卡片上寫下自己的班級、名字，注意坐的