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1、Word - 3 -我的身體我做主-幼兒園中班健康教案中班健康教導(dǎo)教案我的身體我做主幼兒園中班健康教案：我的身體我做主活動目標(biāo)：1、初步懂得要注重一些庇護(hù)自己的容易常識，知道不做危急事情。2、樂意大膽地把自己的主意告知大家?；顒宇A(yù)備：幻燈片等活動過程：一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的愛好1）展示小熊維尼，引起幼兒的愛好：今日唐教師請來了一位小客人，你們看是誰呀，展示小熊維尼（小熊維尼）2）引領(lǐng)幼兒與小熊維尼打招呼3）師：維尼它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？幼：維尼受傷了。師：維尼哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，試試著幼：可能被人欺侮了，師：有可能的。幼：可能摔跤了：（師轉(zhuǎn)向維尼；你摔跤了嗎

2、，）被媽媽爸爸批判了（我也這樣想）4）我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？二、用一個(gè)故事導(dǎo)入在家里什么東西是危急，并聯(lián)系幼兒生活閱歷舉行拓展。1、聽故事，理解故事內(nèi)容1）師：它怎么會受傷的？2）師：你們受傷過的？能不能告知小熊維尼你是怎么受傷的？（請幼兒具體描述自己受傷的過程）師：所以小伴侶要當(dāng)心桌子的角，小伴侶之間相互玩的時(shí)候要特殊小心讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程，由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身。3）老師總結(jié)：（對著維尼說：）你下次玩的時(shí)候一定要當(dāng)心了，現(xiàn)在，和小伴侶一起學(xué)本事吧。2、展示幻燈片，幼兒認(rèn)真觀看師：看，這是唐教師的家，請你們找一找，我們家里有哪些東西，小伴侶要特殊注重，不能任意亂碰師：我們在家里能不能拿了尖尖的東西亂跑幼：不能，師：我們千萬要當(dāng)心，不能向紅紅一樣亂跑，不然，會弄傷自己的。師：門的后面，我們要當(dāng)心，不然會維尼一樣受傷的。熱水瓶小伴侶不能碰，假如熱水燙在身上，可疼了。師：剛才，小伴侶在我家里發(fā)覺那么多要特殊注重，不能任憑亂碰的東西，（總結(jié)小伴侶說過的幾處危急的地方）小伴侶，你們在自己的家里一定要當(dāng)心，不要變成邦迪小伴侶，好嗎。那除了這些事情之外，還有沒有哪些事情我們也要特殊當(dāng)心的？比如；公路上，幼兒園等，公園里?；顒友娱L：布置情景，引領(lǐng)幼兒推斷正確與否師：圖片上的這幾個(gè)小伴侶做的對不對？老師總結(jié)：今日我們和維

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