四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第一課：大公雞教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)大公雞的制作方法 教學(xué)目標(biāo)： 1 學(xué)習(xí)用彩泥制作大公雞. 2 培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí) 教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作大公雞 教學(xué)預(yù)備：彩泥；教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：大公雞挺立強(qiáng)健的身影,再加上一身光滑美麗的羽毛,總是顯得 那么自信；我們來(lái)用彩泥制作大公雞；2、觀看摸索：用彩泥制作的大公雞主要由哪幾部分組成？各部分在造型和 顏色上分別有什么特點(diǎn)？3 實(shí)踐探究 A、塑造身體（1）挑選 23 種顏色鄰近的彩泥, 揉合后制公雞的身體, 使其顏色更加豐富；（2）將彩泥搓成一頭粗一頭細(xì)的條狀,并將細(xì)的一頭向上彎曲；提示 :要留意顏色的搭配和比例大小的和諧；B、

2、刻劃頭部（1）挑選紅顏色泥制作雞冠,黃顏色泥制作雞喙并安裝好；（2）挑選白色和黑顏色泥制作雞眼眶、眼睛,安裝在雞頭部的兩側(cè)；提示 :留意大膽使用明艷亮麗的顏色；C、添加翅膀和尾用搓、剪的方法裝上翅膀和尾等部分；D、安裝基座做一個(gè)大小合適的基座；把大公雞安裝在基座上；4 摸索與實(shí)踐 你仍能依據(jù)動(dòng)物的基本特點(diǎn)做出其他可愛(ài)的小動(dòng)物嗎？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載其次課：面具教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)做面具的制作方法 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用彩泥制作面具,感受古老的面具文化；2、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí),教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作面具；教學(xué)預(yù)備：彩泥、雕塑刀 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：面具已有幾千年的歷史, 在世界各國(guó)的民俗活

3、動(dòng)中, 人們?cè)谝恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日里 戴上面具, 以表示對(duì)自然的崇拜； 在民間的一些戲曲表演活動(dòng)中,戴面具有也是 主要的化妝手段之一,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)用彩泥制作面具；二、觀看摸索 這些面具有什么特點(diǎn)？哪些地方最吸引你 三、實(shí)踐探究 、設(shè)計(jì)頭部和臉形 、刻劃五官（1）用雙手大拇指在面部適當(dāng)?shù)奈恢脡撼鰞蓚€(gè)眼窩；（2）用夸張的手法,分別做眼睛和鼻子,安裝在頭部適當(dāng)位置；（3）運(yùn)用挖的方法刻劃嘴巴；制作牙齒,安裝在嘴巴中；（4）塑造一對(duì)特殊的耳朵,安裝在頭部?jī)蓚?cè)；小提示：安裝肯定要堅(jiān)固！、裝飾調(diào)整 在頭頂、額上等處加上適當(dāng)裝飾；四、摸索與實(shí)踐 假如有愛(ài)好,可以嘗試運(yùn)用不同的材料來(lái)設(shè)計(jì)制作一個(gè)面具；學(xué)習(xí)必備

4、歡迎下載第三課：南瓜針線盒教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)南瓜針線盒的制作方法；教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用陶泥制作南瓜針線盒,感受陶藝樂(lè)趣文化；2 、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí),教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作針線盒；教學(xué)預(yù)備：泥,泥漿,雕塑刀；教學(xué)過(guò)程：、導(dǎo)入：這個(gè)南瓜針線盒是用陶泥制成的,好玩吧！你也想動(dòng)手做一個(gè)嗎？、觀看摸索 說(shuō)一說(shuō),南瓜針線盒是由哪幾個(gè)部分組成的？、實(shí)踐探究 學(xué)習(xí)徒手成型做南瓜針線盒；看看右邊這些作品,它們有什么不同呢？提示：將和好的泥巴團(tuán)成泥球；（1）團(tuán)泥球；（2）捏盒身；提示：左手托泥球,右手大拇指從泥球中間插入,與食指、中指相對(duì)用力一 邊擠壓泥球,一邊旋轉(zhuǎn),捏成中空盒身；（3）粘泥條；提示

5、：先把泥巴搓成細(xì)條狀,用泥漿涂抹粘接處后,再把泥條粘在上面,用 手輕壓粘牢；（4）做盒蓋；提示：先用手將泥巴壓成扁平狀,再用竹刀把它切 要把它裝飾得美麗點(diǎn)兒；割成合適的外形；肯定摸索與實(shí)踐：假如有條件,可將泥制的南瓜針線盒燒制后送給媽媽,她肯定很高興,而 且仍能長(zhǎng)期儲(chǔ)存；用這種方法仍可以做出不同外形的針線盒或其他物品來(lái)；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第四課：葡萄熟了教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)葡萄熟了的制作方法 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用彩泥制作葡萄；2、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí)；教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作一串葡萄；教學(xué)預(yù)備：泥,泥漿,牙簽,搟面棍,雕塑刀；教學(xué)過(guò)程：1、激趣導(dǎo)入；又到葡萄成熟的季節(jié)了；那一串串晶瑩的葡

6、萄就像很多剔透的明珠,在綠葉的掩映下,布滿了誘惑；真想美美地吃一口；想用泥巴做一串葡萄嗎？趕快預(yù)備吧！2、觀看摸索 認(rèn)真觀看右邊的這盤(pán)葡萄,像真的嗎？3、實(shí)踐探究 學(xué)習(xí)用泥條盤(pán)筑和徒手成型的方法制作一盤(pán)葡萄；A 、制作泥盤(pán)底；先將泥巴用手或搟面棍壓平,用牙簽畫(huà)一個(gè)圓形,然后用雕塑刀切割 成型；盤(pán)筑時(shí),上下泥條對(duì)齊后 粘牢；B、盤(pán)筑盤(pán)邊；先搓泥條,然后將泥條沿盤(pán)邊粘接,向上盤(pán)筑；C、制作葡萄葉（1）用雕塑刀把壓平的泥巴切割成葡萄葉子的形狀,再用牙簽畫(huà)出葉脈；（2）用泥漿把切好的葉子粘貼在盤(pán)沿上；認(rèn)真觀看一下,葡萄的葉子是有大有小的哦！D、制作擺放葡萄；將泥巴團(tuán)成大小相近的圓球形,并擺放到盤(pán)子中,

7、用泥漿粘牢；4、摸索與實(shí)踐 用這種方法仍可以做出其他外形的果盤(pán)和不同的水果嗎？自己動(dòng)手試一試 別忘了,做好 之后給爸爸、媽媽“ 品嘗” 一下,嘗嘗“ 味道” 怎么樣？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第五課：小拖鞋教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)小拖鞋的制作方法；教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用彩泥制作小拖鞋；2 、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí)；教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作小拖鞋；教學(xué)預(yù)備：泥,泥漿,雕塑刀,牙簽,搟面棍,布等；教學(xué)過(guò)程：1、激趣導(dǎo)入 日常生活中,我們穿的拖鞋的式樣可多啦；讓我們用泥做雙美麗的小拖鞋吧！2、觀看摸索說(shuō)一說(shuō)你的小拖鞋的式樣；觀看泥拖鞋,你能看出 3、實(shí)踐探究讓我們用泥板粘接的方法做一雙泥拖鞋吧！A、制作泥板；

8、把一塊泥巴搟成板狀；它是怎樣做成的嗎？B、制作鞋底、鞋面；先用牙簽畫(huà)出鞋底、鞋面的外形,再用雕塑刀切割 成型；C、粘接鞋面；先用牙簽在粘接處劃幾下,讓表面變粗糙,然后再 涂上泥漿,把泥制鞋頊和鞋底粘牢；D、裝飾成型；你能把你的小泥拖鞋裝飾得更美麗一點(diǎn)兒?jiǎn)幔?、摸索與實(shí)踐拖鞋的樣子可真多；你仍能用這種方法做出其他樣式的拖鞋嗎？泥拖鞋在特制的窯爐里高溫?zé)坪髸?huì)就成陶瓷；假如有條件；你也可以試一試；5、課后小記學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第六課：會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物的制作方法；教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用彩泥制作會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物；2、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí)；教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物

9、；教學(xué)預(yù)備：泥,泥漿,彈簧等；教學(xué)過(guò)程：1、激趣導(dǎo)入 小動(dòng)物當(dāng)然會(huì)動(dòng),可是你見(jiàn)過(guò)用泥巴做的小動(dòng)物也會(huì)動(dòng)嗎？認(rèn)真觀看,看看它 們是怎么做的？你知道了嗎？、觀看摸索 你見(jiàn)過(guò)梅花鹿嗎？說(shuō)說(shuō)它是由哪幾個(gè)部分組成的？、實(shí)踐探究 試著做一只會(huì)動(dòng)的梅花鹿；想一想,鹿腿可以用其他的東西代替嗎？、做鹿頭；把一塊泥巴搓成圓球狀,捏出嘴巴,再粘上眼、耳、鼻；、做鹿身；用一塊泥巴搓成一個(gè)橢圓形,再粘上一個(gè)小尾巴；、做鹿腿；組合粘接（1）先把鹿腿粘接在鹿身兩側(cè),用手指輕壓并抹平；（2）再用彈簧把頭和身體連接起來(lái)；留意：彈簧的兩端是分別旋轉(zhuǎn)插入的；、裝飾成型 梅花鹿身上的花斑點(diǎn)可以用泥球裝飾,也可以用硬的物品壓印出花紋；

10、、摸索與實(shí)踐學(xué)習(xí)必備 歡迎下載你做的梅花鹿的頭能搖動(dòng)嗎？想一想,除了梅花鹿, 你仍可以用這種方法做哪種小動(dòng)物呢？除了頭可以搖動(dòng), 你仍可以讓其他部位動(dòng)起來(lái)嗎？我老狼的眼睛也 會(huì)動(dòng)哦！5、課后小記學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第七課：好玩的仙人球教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)好玩的仙人球的制作方法；教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用彩泥制作好玩的仙人球；. 2、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí)；教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作好玩的仙人球 教學(xué)預(yù)備：泥,泥漿,牙簽等；教學(xué)過(guò)程：1、激趣導(dǎo)入 仙人球四季常青,其外形奇妙,具有觀看價(jià)值；它的生命力極強(qiáng),能夠克服惡 劣的環(huán)境在沙漠里生長(zhǎng), 因而深受人們的寵愛(ài)； 你見(jiàn)過(guò)這種植物嗎？下面我們用 泥巴做一個(gè)

11、仙人球吧！、觀看摸索 觀看仙人球,說(shuō)說(shuō)它的外形和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；、實(shí)踐探究 學(xué)習(xí)用徒手成型的方法做一個(gè)仙人球；捏球身 先將一塊泥巴搓成橢圓形；粘上泥條捏出棱角邊 先將泥條從上到下粘接在橢圓形上,然后用拇指和食指擠捏泥條外側(cè),使其成 棱角邊,上部頂點(diǎn)可用工具整理好；添加劑 將泥巴搓成小錐形,涂上泥漿,粘接在棱角邊上；組合整理完成可以用牙簽將幾個(gè)大小不同的仙人球插接在一起；其他方法嗎？、摸索與實(shí)踐除了用泥條做刺以外, 仍有學(xué)習(xí)必備 歡迎下載怎樣才能做空心的仙人球？你仍能做哪些好玩的造型呢？你做的仙人球也這么有創(chuàng)意嗎？2、 課后小記學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第八課：美麗的花瓶教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)美麗的花瓶的制作方法 教

12、學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用彩泥制作美麗的花瓶. 2、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí) 教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作美麗的花瓶 教學(xué)預(yù)備：泥,泥漿等；教學(xué)過(guò)程：1、激趣導(dǎo)入各種各樣的花瓶不僅能用來(lái)插花,花瓶,你肯定很想自己動(dòng)手做一個(gè)吧！、觀看摸索仍可以作為擺設(shè)供觀賞； 看著這么美麗的觀看右邊的花瓶,說(shuō)說(shuō)它是用什么方法做出來(lái)的？前面哪一課中學(xué)過(guò)這種方法？、實(shí)踐探究學(xué)習(xí)用泥條盤(pán)筑花瓶；做瓶底用泥條盤(pán)筑瓶身擴(kuò)張時(shí)將泥條粘在下層泥條的 之間用泥漿粘牢；瓶身裝飾 知道嗎,這些波浪花紋也是用泥條做的；你仍有更 瓶頸收縮外側(cè),收縮時(shí)粘內(nèi)側(cè)；泥條好的裝飾方法嗎？留意：瓶身的收縮與擴(kuò)張打算花瓶各部分大小的變 化；你見(jiàn)過(guò)用拉坯

13、機(jī)做花瓶嗎？、摸索與實(shí)踐你的花瓶做好了嗎？用泥條盤(pán)筑的方法,條件,可以將做好的花瓶燒制成陶瓷花瓶；你仍能做出更好玩的作品嗎？假如有學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第九課：可愛(ài)的泥娃娃教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)可愛(ài)的泥娃娃的制作方法；教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用彩泥制作泥娃娃, 培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新才能；教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意的制作泥娃娃 教學(xué)預(yù)備：泥,泥漿等；教學(xué)過(guò)程：1、觀看摸索 2、實(shí)踐探究 3、制作泥板 4、卷成泥筒 5、做出五官 6、添加四肢 7、對(duì)頭部進(jìn)行裝飾 8、同學(xué)制作,老師評(píng)比；9、摸索與實(shí)踐 學(xué)習(xí)泥娃娃的制作過(guò)程后,你仍可以用泥板成型的方 法創(chuàng)作誕生活中哪些不同的人物造型呢？通過(guò)實(shí)踐,你發(fā) 現(xiàn)了泥巴有哪些特點(diǎn)呢

14、？10、課后小記學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第十課：泥制中國(guó)印 舞動(dòng)的北京教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)泥制中國(guó)印“ 舞動(dòng)的北京” 的制作方法 教學(xué)目標(biāo)：培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)用彩泥制作中國(guó)??；教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意的制作中國(guó)印 教學(xué)預(yù)備：彩泥,泥漿等；教學(xué)過(guò)程：1、觀看摸索 觀看草圖幷畫(huà)出草圖 2、實(shí)踐探究 A、做印身 B、做印紐 C、畫(huà)圖形 D、刻印章 E、完成作品 同學(xué)制作,老師評(píng)比；3、 摸索與實(shí)踐：你知道“ 北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽” 的特殊意義嗎？用這種方法除了做奧 運(yùn)會(huì)會(huì)徽之外,仍可以做什么？4、課后小記學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第十一課：菠蘿教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)菠蘿的制作方法 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用彩泥制作菠蘿,培育同學(xué)動(dòng)

15、手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí)；教學(xué)重難點(diǎn)：有創(chuàng)意地制作菠蘿；教學(xué)預(yù)備：彩泥,泥漿等；教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入 A、觀看摸索：說(shuō)說(shuō)菠蘿與其他的水果在外形上有什么不同？B、制作步驟 將布平鋪碗底 鋪泥球 做菠蘿身 收后 做葉子 裝飾葉子 2、摸索與實(shí)踐 借助碗或其他磨具,仍能做出很多精致的泥塑作品；課后 自己動(dòng)手試試吧 3、 課后小記學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第十二課：農(nóng)家小院教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)用彩泥制作農(nóng)家小院 . 2、培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí) . 制作工具及材料 泥,泥漿,小刀,牙簽,小樹(shù)枝,布等；教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入 二、觀看摸索參觀當(dāng)?shù)赜写硇缘霓r(nóng)舍,繪出草圖；三、實(shí)踐探究 1、 碾泥板,把其中一塊泥板切成

16、小磚塊；2、 將泥塊交叉粘接成墻體；提示：將泥板切成小泥條,粘接在屋頂上就是瓦片了；3、 封屋頂；4、 添瓦片；5、 裝飾完成；留意事項(xiàng) 肯定要等屋頂泥板稍干后再安裝；四、才能拓展 各地的農(nóng)家建筑都有其特殊的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)；將你寵愛(ài)的農(nóng)家小 院展現(xiàn)給大家觀賞；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第十三課：生日蛋糕教學(xué)目的 1 學(xué)習(xí)用彩泥制作生日蛋糕 . 2 培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦才能和創(chuàng)新意識(shí) . 制作工具及材料：泥,泥漿,搟面棍,塑料袋,布等；教學(xué)步驟 1、碾泥板 2、 盤(pán)筑蛋糕壁 3、 添加襯板 4、泥板封頂 5、“ 奶油” 的制作 將完全干燥的小泥塊浸入水中,泡透后倒掉余外的水 分,再用木棍攪拌成泥漿狀,然后裝入塑料袋中,剪掉塑料 袋的一角即可使用了；6、澆“ 奶油”7、制