幼兒園元旦游藝活動(dòng)方案-年兒童元旦活動(dòng)方案3篇

1、幼兒園元旦游藝活動(dòng)方案_年兒童元旦活動(dòng)方案3篇2020年幼兒園元旦游藝活動(dòng)方案【篇1】一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由游玩的氣氛下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步理解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的時(shí)機(jī)。二、活動(dòng)總目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感遭到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)本人，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡樂(lè)。3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感遭到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)組織者：大一班老師四、活動(dòng)時(shí)間：2020年12月31日下午五、活動(dòng)地點(diǎn)：大一班

2、教室六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))七、預(yù)備工作：(1)布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)(2)預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲假設(shè)干。(3)預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。(4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響八：活動(dòng)流程：1、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出2、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，進(jìn)展第一部分，匯報(bào)演出(1)全體幼兒演唱我愛(ài)你，感激爸爸媽媽的到來(lái)(2)舞蹈表演魅力四射(3)幼兒分組朗讀兒歌，共十組，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)(5)幼兒拼音匯報(bào)表演，向

3、家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成這一部本主要是讓家長(zhǎng)能理解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)3、進(jìn)展活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段(1)搶詞卡，請(qǐng)小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多(2)大西瓜、小西瓜家長(zhǎng)和小孩面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：大西瓜，小孩就做小西瓜的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：小西瓜，小孩就做大西瓜手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)場(chǎng)后，互換角色進(jìn)展。(3)親子心連心家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)工程，猜不中的能夠說(shuō)“過(guò)”然后接著第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡

4、片就為成功。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。(4)夾豆子小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個(gè)小朋友夾的多4、進(jìn)展活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫(xiě)心愿卡幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡，將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。九、考前須知：1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁堵、要排隊(duì)等候。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。4、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。2020年幼兒園元旦游藝活動(dòng)方案【篇2】為迎接2020年的到來(lái)，xx幼兒園決定組織各班級(jí)迎新年活動(dòng)?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)幼兒打扮新年環(huán)境，增添新年氣氛。2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作才能，豐富幼兒的想象力和制造力?；顒?dòng)預(yù)備：1、剪刀、彩

5、色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂(lè)新年好?；顒?dòng)重難點(diǎn)：打扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示打扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒打扮新年氣氛的興趣。2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料打扮的?想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒討論，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?2、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒討論，怎么樣使我們的教室更美麗?提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出本人的辦法，并將彩帶用到合適的位置。

6、如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花打扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時(shí)候要留意平安。2、幼兒在打扮新年環(huán)境時(shí)，播放新年好的音樂(lè)。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅1、老師帶著幼兒欣賞剛打扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹本人打扮的環(huán)境，留下操作的足跡2、欣賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起拾掇老師，活動(dòng)完畢。四、活動(dòng)延伸：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的打扮新年氣氛的方法打扮家

7、里的新年環(huán)境。2、假如條件同意的話，能夠利用課余時(shí)間，給小孩照相，留下小孩成長(zhǎng)的足跡。2020年幼兒園元旦游藝活動(dòng)方案【篇3】伴隨著小孩們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的2020，馬上迎來(lái)充滿希望的2020。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段美妙的光陰，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿希望的2020!幼兒園新年活動(dòng)方案：幼兒園與xx劇院共同合作，請(qǐng)小孩及家長(zhǎng)們一起觀看由xx劇團(tuán)出的人偶?。核廊?、精彩的故事，精深的演出，帶您與您的小孩們一同游覽童話世界!一、活動(dòng)時(shí)間：2020月xx日(周x)下午xx：xx：-xx：xx為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)小孩和家長(zhǎng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!xx：xx，演出正式開(kāi)場(chǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：xx劇場(chǎng)(xx大道xx號(hào))三、乘車道路：坐地鐵x號(hào)線xx站下往回走，xx路站下往前走。每個(gè)家庭親子套票xx元(一個(gè)大人，一個(gè)小孩)，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。四、溫馨提示：1、活動(dòng)完畢后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶著幼兒領(lǐng)取幼兒園為小孩預(yù)備的圣誕禮物。2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票，小孩聽(tīng)老師安排入坐)3、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)展拍照。4、集