教育工作實習心得600字

1、教育工作實習心得600字實習，顧名思義，是在實踐中學習。教育實習總結(jié)，是指教育專業(yè)同學對教學實習期間的情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研討，分析成果、缺乏、經(jīng)驗等。下面由給大家共享一些關(guān)于教育工作實習心得，便利大家學習，希望可以幫到你。教育工作實習心得600字一人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20XX年X月X日，我懷著興奮的心情和隊友來到XX二中，開頭了一個多月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。在實習學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時辰牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓(xùn)，充足發(fā)揮主

2、觀能動性，把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，仔細開展教學工作和班主任實習工作，認仔細真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經(jīng)驗的高校生到一個對平行班有肯定處理力量的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。一、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作我們于XX月XX日上午到達實習學校XX二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一塵不染：我們XX個男生兩個房間一個房間XX個男生另外一個房間X個，裝備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當多。女生

3、XX個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的高校生面前的第一個考驗，我們按時蘇醒的熟悉到面前的困難，排解懊喪的心情，同心協(xié)力的安頓行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安排下來。剛安排好，負責實習事宜的老師和學校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會，在會上校長對我們的實習做了布置，介紹了學校的一些根本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順當完成，每個實習老師都能學到本事，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡潔的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的布置和實習期間該留

4、意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌布置，我的實習才能進行的這么順當。二、指導(dǎo)，虛心學習，全面提高教學水平教學實習的開展，我們分為兩個階段：實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟識初一數(shù)學教材，仔細聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深化了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備同學，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，并且?guī)У氖撬膫€理科班，所以她給我上的課不是許多，而且給我布置的課時間間隔比擬長，這就使得我有充足的時間細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的

5、符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個數(shù)學都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上顯現(xiàn)的缺點提出珍貴看法，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不顯現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學互動各方面都有了顯著的提高。老師的欣賞和同學成果的提高是對我的教學水平充足的肯定。仔細負責，勤懇踏實，為人師表，主動開展班主任工作。做班主任是辛苦的，而當一般班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時分就更深入的體驗到這一點。

6、同學素養(yǎng)普遍較低，個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開頭我就暗下決心，肯定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室催促他們清掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，催促他們仔細早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不仔細聽講者，下課按時找他談話，提出警告。三是午自習，我要到班上看班，輔導(dǎo)個別同學，給個別同學作思想工作。我在一開頭我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長閱歷，很快的熟識了同學的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一

7、項工作，帶著同學參與學校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與同學也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也懇切地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對同學進行個別教育，學會寫班主任工作方案，學會怎樣開好。主題班會，學會這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。相互關(guān)懷，互相學習，團結(jié)協(xié)作，做好實習隊的工作。在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；與隊友互相幫忙，互相聽課，相互借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的看法和批判。這一

8、方面穩(wěn)固了我們之間的友情，另一方面給我的實習工作起了很大的幫忙，我從不同的隊友身上學到了許多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實習已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對同學的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。教育工作實習心得600字二為期兩個月的實習很快就結(jié)束了，仿佛是昨天才寫的實習方案，今日就要做總結(jié)了。如今回頭看這兩個月的實習生活，自己確實從中學到了許多。在人的成長過程中，理論學問當然重要，但是把理論學問運用于實踐來檢測自己把握學問的程度如何，這個過程是課本上學不到，但又相當重要的經(jīng)驗。缺乏經(jīng)

9、驗是現(xiàn)代高校生普遍的弊端，這也是造成就業(yè)率低的一個重要因素，因此，作為一名高校生，應(yīng)盡量讓自己在高校四年里接觸社會，在實踐中取得經(jīng)驗。高校是培育人才的地方，并不是說在高校里課本上學的學問可以讓人很快成材，而是指高校里有許多自由空間可以讓莘莘學子充足投入到實踐當中，為以后自己的將來積累充足的經(jīng)驗，做好走向社會的準備，這樣才能有充足的資本去面對初入社會是遇到的挫折。對于師范生來說，當實習老師無疑是畢業(yè)前的練兵。如何教別人學是一個按部就班的過程，要經(jīng)過不斷的實踐，從實踐中取得經(jīng)驗，反思自己缺乏的地方，才能一步一步地完善教學。老師這個職業(yè)是一個崇高的職業(yè)，年輕一代的教育問題擔在老師的肩上，然而，老師不

10、只是要教書還要育人，從這次的實習當中，我充足體驗到了當老師的辛苦以及應(yīng)負有的責任，也讓我對以后走上老師這個崗位有了新的熟悉和期望。這次的實習我被分到?？谄咧械腦X班，由對同學和老師的不熟識，到了解，再到依依不舍地分別，這期間，我努力做到接觸班上每個同學，與指導(dǎo)老師溝通教學經(jīng)驗，和班主任一起管理班機并體驗班主任工作，仔細對待每項任務(wù)和教學工作。首先，我對班集體進行了了解，在觀摩指導(dǎo)老師的課堂上，認真觀看每個同學的反應(yīng)，了解同學們對英語的愛好如何以及指導(dǎo)老師的教學模式。課后，與指導(dǎo)老師常聯(lián)系，詢問課堂上顯現(xiàn)的問題，對教材的看法和如今的同學學習英語的困難。我還主動找同學談話，直接了解他們在課堂上接受

11、了解學問的多少以及同學對老師的教學方式的要求，從這些途徑當中，我很快就獲得了同學的第一手資料，包括同學們的英語水平，課堂表現(xiàn)和學習英語的習慣，這樣就對我接下來的備課工作有了很大的幫忙，依據(jù)同學的實際情況進行備課，設(shè)計合適同學實際情況的教案。在這兩個月當中，我做了大量的班主任工作，包括班會，組織活動，監(jiān)督同學們的自習課，參與家長會等。讓我對同學有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級。與班主任溝通工作經(jīng)驗，讓我學到了不少學問。通過班主任工作，加深了我和同學之間的感情，對他們的了解越來越深入。第二，充足了解同學之后，開頭了我的實習教學工作。這也是這次實習的主要工作。由于我么們是沒有任何教

12、學的，所以我主動地向指導(dǎo)老師請教如何設(shè)計教案，如何掌握課堂，并把自己所學的教學法學問融入其中，挑戰(zhàn)自己的想法；向指導(dǎo)老師學習掌握課堂是很重要的，否則一堂課很難順當?shù)剡M行。課前，我常常和組員一起商量教材，做教具，備課。并在上課之前做好試講，并相互提出看法，改進自己的缺點，虛心接受他人的批判和建議，為每一堂課做好充足準備。在課堂上，我努力做到讓自己沉著冷靜地面對每一個突發(fā)的情況，與同學們主動協(xié)作，調(diào)動同學的主動性。課后，我主動向指導(dǎo)老師要求為自己的課堂進行評價，請教自己課上顯現(xiàn)的問題，并聽取指導(dǎo)老師提出的解決方法，虛心接受自己的錯誤并按時改進，讓我慢慢地積累了許多經(jīng)驗。而且在課后與組員進行商量課堂

13、上全部的問題，接受他們的看法和建議，我會登記全部的問題，并仔細思索這些問題的癥結(jié)所在，寫在反思報告中，并時辰提示自己在后面的課堂防止顯現(xiàn)這些問題。從這些問題中，我歸納出了自己的主要問題，針對這些問題，按時向指導(dǎo)老師和組員討教解決的方法。同時，這也是我行動研討的主要方向，在實踐中得出的熟悉是自身進步的一個重要源泉。第三，為了更好地解決自己課堂上顯現(xiàn)地問題，除了寫反思報告以外，我還做好教學紀錄，即在課堂上錄下自己的教學過程，在課后聽錄音從而發(fā)現(xiàn)更詳細的問題，再通過問卷調(diào)查的方式，我總結(jié)出了顯現(xiàn)問題的原因；然后，我仔細分析這些原因，并通過查閱資料或上網(wǎng)的方式查找解決的方法，提出解決方案，寫成行動調(diào)研

14、報告。這些過程不僅讓我學會了怎樣發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，還學會了要通過多種路徑去查找解決的方法，我從中學到了許多經(jīng)驗。從了解班集體到教學工作，再到行動研討報告，我一步一步地體驗了當老師應(yīng)當要如何提升自己的過程。從備課到開展教學到反思，每個步驟自己都在進步。假如能堅持這樣開展教學工作，肯定能讓自己成為一名合格的老師。而期間體驗的班主任工作，讓我了解了班主任工作的繁雜，一個人要管理幾十個人，從早到晚，班上的紀律，衛(wèi)生，學習成果都是班主任的工作，對于一個剛?cè)肷鐣男吕蠋焷碚f是個很大的挑戰(zhàn)。除了以上的收獲，通過這次實習，我真正體會到了怎樣與小組進行合作，如何與組員進行商量，提出解決方法，在小組商量中發(fā)表自

15、己的看法，同時接受和學習組員的好主義和建議，這種集體精神也是一個人在社會中必需要有的素養(yǎng)，這次的實習讓我了解了這種集體精神的重要性。總之，這次實習讓我從同學，班主任，老師中學到了許多經(jīng)驗，這些經(jīng)驗必將成為我日后走上工作崗位的重要儲藏。教育工作實習心得600字三實習第一天，帶著期望，帶著擔心，在劉老師的帶著下，我見到了我的實習指導(dǎo)老師，同時也是我的實習班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師李老師。在以后的實習中，李老師身上所表現(xiàn)出來的仔細與魄力，的確深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的實習班級一（3）班，熟悉了52個聰慧、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了活力，一張張稚氣的小臉

16、龐賜予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們熟悉我這位新來的實習老師。在實習的最終初，李老師總是刻意地提示孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平常的課堂訓(xùn)練講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔膜，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開頭了我的實習之旅。實習的主要內(nèi)容包括課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查研討。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。（一）班主任工作在班主任工作方面，通過實習，我對班主任工作有了一個初步的了解和熟悉，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的

17、工作都有著極大的幫忙。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W習、不斷地努力。一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學質(zhì)量，是保證教學質(zhì)量的根底，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。初期的班主任工作學習，很機械、很重復(fù)，只是簡潔地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀看班主任如何完成學校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，留意其中的詳情問題，努力地記憶，努力地模擬。以便更好地順應(yīng)它。實習后期，我對班主任工作有了以下幾點體會：1、重視

18、同學安全，安全排第一位在小學階段，尤其是低年段，小同學的年齡仍比擬小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校內(nèi)安全問題必需嚴格按時地處理好安全問題必要時會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障同學的安全。2、明確要求，讓同學養(yǎng)成良好的生活習慣在小學，對同學的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必需明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要按時賜予表揚激勵，而對于違反的也必定實行一些相應(yīng)的懲處措施，讓同學從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。3、賞罰分明，恩威并重，說到做到獎賞分明，恩威并重，是我從李老師作為一名班主任身

19、上感悟最深的。無論是學習上，還是生活上，李老師對同學都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴格地批判，賞罰分明，說到做到，讓同學清晰地明白什么是對的、什么是錯的。4、擅長培育有力量的班干部人人有份的班干部，孩子們并不希奇，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才能。在一（3）班，李老師依據(jù)同學的表現(xiàn)情況和每個同學具備的不同力量，讓同學擔任不同的職位，但是假如違反紀律，或工作沒盡責，就會趕緊被替換，使班干部的工作有了肯定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔任班主任，又成了一種嘉獎的措施，同時也讓每個孩子都有時機發(fā)揮自己的力量，在某種程度上，從小培育孩子們在各方面的力量。擅長培育有力量的

20、班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。5、與家長的溝通溝通很重要孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，做好班主任工作，離不開家長的輔助。強化與家長的溝通溝通，才能讓家長按時了解自己孩子在學校的情況，同時也能讓老師更清晰每一個孩子的獨特，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，的確讓老師與家長的溝通聯(lián)系簡潔親密了很多，使班主任工作更好地開展。班主任工作，尤其是小學班主任工作，突發(fā)事情許多、瑣碎事情許多、小問題許多，并不輕松，需要有方案地完成，需要有耐煩、細致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。對于班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻

21、仍需要在以后的實踐中改善。（二）教學工作根本情況：完成語文新授課12節(jié)。由于各種原因，客觀的、主觀的，實習期間，在教學工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深入地明白到：教學工作容不得馬虎，要擅長學習，要樂于學習，要仔細對待!也讓我深入體會到了什么是“教學相長”的真正意義。從前只是通過書本明白了這個詞。通過這次實習的體驗，我真的體會到了它的內(nèi)涵是什么？就是在你上課的時分，有時同學會很仔細地指出你的錯誤在哪？或說他們某句話可能也會啟發(fā)你的思路，你的思索等。讓你瞬間明白了很多，這些或許是自己從前都不太留意的詳情問題。他們的目光是很犀利的，很會扣詳情問題。在小孩子

22、可愛的訂正下引起我們的留意。在他們的嚴格監(jiān)督下，我發(fā)現(xiàn)自己也進步了不少。對于教學工作給我較深體會的是以下幾點：1、擅長學習、樂于學習教學是一個很獨特化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中擅長與其他老師的溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。我明白了，一篇好的教案就是將別人的好東西敏捷地用在自己身上，擅長學習其他老師的長處。不斷學習別人好的地方，或許這就是很多年輕老師不斷進步原因吧!然而，學習要會學，擅長學習也是一門高深的學問。學習絕非生吞活剝，由于合適別人的東西卻不肯定合適自

23、己，肯定要結(jié)合自己的實際，要有自己的觀點。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的根底上學習，要會學，而不是模擬。實習初期，我只是一味地模擬李老師的教學方法，來進行語文教學。會覺得有些吃力，并達不到自己預(yù)期的效果。由于她的那一套是有經(jīng)驗的老師才做得來的教學方法與過程。得到教訓(xùn)后，我就自己備好詳案，在李老師的能適用于自己的有關(guān)方法上再依據(jù)自己的思路上課。果真效果不錯!下面這點主要來講講如何備好課。2、吃透教材，把握好教學內(nèi)容和教學重難點，做好備課工作如今的小學教材都比擬活，有肯定的跳動性，而低班級每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多，學問點也比擬細，在把握教材、把握教學重難點方面有肯定的難度。備課時，要熟知了解教材

24、，明白這課教學內(nèi)容是什么，教學的重難點又是什么，結(jié)合教參書和同學的訓(xùn)練再來備教材，在教學時才會有清楚的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。在備四個太陽時，通過閱讀教材，參考有關(guān)書籍，我明白了課文重難點在哪。通過課文要讓同學懂得什么。在這些頭緒理清晰了之后。再寫一份詳案。而且，李老師對我說過，小學低班級要多指導(dǎo)他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文里面設(shè)計了些朗讀的環(huán)節(jié)。并首先是老師范讀，接著同學模擬讀。由于，有些東西可以通過朗讀感悟出來。最終這堂上得很不錯，整個教學環(huán)節(jié)，教學方法等都設(shè)計得不錯。教學內(nèi)容也很流暢。夏老師也說進步很大。3、按時穩(wěn)固，查缺補漏在小學低

25、班級段，教學內(nèi)容并不多也相對較簡單，大部分的同學都能很快地把握。但即使杰出的課堂仍會有同學沒學懂，仍會顯現(xiàn)同學一知半解的現(xiàn)象，同學仍會很快地遺忘，通過訓(xùn)練與作業(yè)按時穩(wěn)固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小訓(xùn)練、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的時機。老師評講時，只許同學聽，不許同學訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷訓(xùn)練，然后再讓同學獨立訂正錯誤。把仍不會的同學集中出來，再進行個別輔導(dǎo)，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家強化輔導(dǎo)，盡量讓每一個同學都把握好所學的內(nèi)容，讓每個同學的學問點過關(guān)。教育工作實習心得600字四當實習日期慢慢接近的時分，我懷著一顆期望的心情等候著，

26、但當日子真正來臨的時分，我覺得有些擔心了，但當我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。光陰如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過華誕，在一起玩耍。實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強盛當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任。一個月的實習，讓我第一次與幼

27、兒親切接觸，這次真槍實彈的訓(xùn)練，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小好友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小好友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小好友聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。這個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的教育生涯中我會做得更好。通過這次實習，所帶給我的，卻能

28、終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的

29、不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才明白原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。在這一個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的時機。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，防止地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意

30、保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時辰檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。我在實習中增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難；也明白了自己的缺乏。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一

31、串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的認同。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。通過實習，使我更深入地了解到了一個幼兒老師的工作；更深入地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優(yōu)秀老師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的老師。在工作中，要不斷提高自己的水平，

32、平常遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。在實習期間，的感受就是抱負與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但現(xiàn)實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生改變，從中也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時辰一種學習的看法來對

33、待自己的工作，注意經(jīng)驗的積累，注意觀看有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的看法虛心，觀看認真，汲取得當，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已喪失的一面。本次的實習，有苦有甜，有快樂也有哀痛，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒老師的自覺與壓力。書本是我們的根底，經(jīng)驗是我們的利器，實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，當然這也不是說一

34、夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是由于他們比我們多走了許多路，摸索出了許多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個同學到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最終完成從一個好老師到具有自我風格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，或許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們許多的時間，許多的精力，但這就是人生，這就是作為一個老師的根本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的同學，自然的教授同學，自由的與家長交談時，就是種子開頭生長開花繁盛之時。教育工作實習心得600字五一個月的實習，讓我受益匪淺。語文教學、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努

35、力、其中的感慨、其中的得與失，唯恐是這個鍵盤無法承載的。這次總結(jié)，我就語文教學這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會或許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財寶。我教的是高一1班，這個班是全校的示范班，他們的語文老師同時又是學校教務(wù)處的主任，因此頗受關(guān)注。加上高一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。究竟該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。思索之后，我確定先從指導(dǎo)老師的上課風格、同學的語文水平、新教材的改革這些根本情況入手。我總共聽了指導(dǎo)老師三堂課，其中兩堂利用多媒體技術(shù)在電教室上的。他的課堂大半交給同學，課堂氣氛活潑。由于工作繁忙，他很少教我詳細該怎么分析課文、怎么調(diào)整氣氛、怎么設(shè)計教案。