四川省通江縣涪陽中學2021-2022學年中考物理對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考物理模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1如圖所示是小明設(shè)計的一種簡易煙霧報警控制器的電路原理圖。R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小。若利用電壓表作為報警儀表（當煙霧增大到一定程度時，電壓表指針偏轉(zhuǎn)到某個位置觸發(fā)報警），為使控制器在煙霧較淡時就能觸發(fā)報警，以下做法正確

2、的是A電壓表改成大量程B增大激光強度C減小R0阻值D減小電源電壓2如圖題圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強A甲大 B乙大 C一樣大 D無法確定3如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時會播放聲音的裝置;“定時開關(guān)”在電路剛接通時，處于“閉合”狀態(tài)，達到設(shè)定時間后能自動斷開.下列選項中正確的是A閉合開關(guān)S，指示燈立刻發(fā)光，播放器立刻播放聲音B到達設(shè)定時間后，指示燈保持發(fā)光且亮度不變C到達設(shè)定時間后，播放器立刻開始播放聲音D“定時開關(guān)”斷開前后，“指示燈”和“播放器”分別處于并聯(lián)和串聯(lián)狀態(tài)4

3、下列的估測，最接近實際的是（ ）A普通課桌的高度約為10cmB物理課本的長度約為2.6mC一位普通中學生的質(zhì)量約為50kgD一袋普通方便面的質(zhì)量約為0.5g5明明晚上做作業(yè)，把臺燈插頭插在書桌邊的插座上，閉合臺燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺燈不亮，原本發(fā)光的右側(cè)電燈熄滅，但左側(cè)燈泡仍正常工作（如圖所示）。將臺燈插頭從插座上拔下后，他用試電筆分別插入插座兩孔中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光。則故障原因A可能是進戶線的火線上出現(xiàn)了斷路B可能是進戶線的零線出現(xiàn)了斷路C一定是 a、b 兩點間的導線出現(xiàn)了斷路D一定是 d 點左側(cè)的零線出現(xiàn)了斷路6一根桿秤，如果秤砣被磨損掉一部分，用它稱得質(zhì)量比被稱物體的實際質(zhì)量將A偏大B

4、偏小C相等D無法確定7關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是A使用測電筆時手不能接觸筆尾金屬體B發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即切斷電源，才能去施救C在家里，有時空氣開關(guān)會跳閘，此時一定是發(fā)生了短路D在打掃衛(wèi)生時，用濕的抹布去擦帶電的燈泡是沒有危險的8下列現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱特點正確的是A春天紅蓮湖水面上的冰層消融熔化放熱B夏天冰棒周圍冒“白氣”汽化吸熱C秋天荷塘中荷葉上露珠的形成液化放熱D寒冷的冬夜，房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花凝固放熱9下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是A站在岸邊能看到水里的魚B陽光下樹的影子C全班同學都能看到黑板上的字D藍天白云在湖中形成倒影10如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動

5、變阻器，電源電壓保持不變，當滑動變阻器R2的滑片P向b滑動時，以下說法正確的是（ ）A電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大B電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小C電壓表V的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)不變D電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)不變二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是_；響度相同的是_12如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重180N，動滑輪和桶總重重20N，繩重和摩擦均不計。則在此過程中工人做的有用功為_J，該裝

6、置的機械效率為_%，就如何提高該裝置的效率提出一點建議_。13考試前小雨到三樓實驗室打掃衛(wèi)生，在清洗甲乙兩個體積相等的球時，發(fā)現(xiàn)它們在水中靜止后處于如圖所示的狀態(tài)，這時甲球受到的浮力_乙球受到的浮力(填“大于”“等于”或“小于”)14如圖，輕質(zhì)杠桿的OA:OB=5:1物體乙的重力G乙=150N，放在水平地面上的物體甲的重力G甲=100N，底面積S甲=110-2m2當杠桿水平平衡時，物體甲對地面的壓強p甲=_15在如圖甲、乙、丙所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖_主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖_主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖_主要表示物體具有慣性16在我校舉辦的運動會400米長跑比賽

7、中，小剛看到跑道上的小華是靜止的，而跑道兩邊的樹木是向后移動的，則小剛選取的參照物是_，小剛前半圈用時20s后半圈用時40s，則小剛跑完全程的平均速度是_m/s（保留小數(shù)點后一位）17某導體的電阻為10歐，當它兩端的電壓為3伏時，通過它的電流為_安，若通過該導體的電荷量為6庫，則電流做功為_焦；當該導體兩端的電壓增大6伏時，它的電阻為_歐三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；三孔插座單獨接入19如圖，一根木棒斜靠在墻上，請在圖中畫出木棒受到的重力以及支持力示意圖20小紅學習小組在

8、探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想二：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)；猜想三：浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想四：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)。老師提供可選擇的器材有：一個彈簧測力計，三個重力分別為1N、2N、3N的鐵塊，一個量筒，一塊橡皮泥，一只燒杯，及水、酒精、鹽水和細線若干。（以上器材均滿足實驗需求）請你幫同學們完成下列任務(wù)：寫出探究“猜想一”的實驗方案；設(shè)計出探究“猜想四”的記錄數(shù)據(jù)表格。21如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧

9、測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。（1）比較(甲)、(乙)兩圖，可得到的結(jié)論是_.（2）圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_相同。（3）若物體做減速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)_（填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力；（4）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力_（填“大于”“等于”或“小于”）實際摩擦力；（5）圖丁是對實驗進行的改進方案，請簡單評價方案改進后的兩個優(yōu)點：_。22小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時間圖象

10、，根據(jù)圖象可知：冰屬于_（選填“晶體”或“非晶體”）；在BC階段物質(zhì)處于_狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_J的熱量（c冰=2.1103J/kg，c水=4.2103J/kg）；圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23（廣西來賓市1015年中考物理試卷）如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置，AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩

11、點間的距離為40cmB、O兩點間的水平距離為10cm，豎直距離為7cm，K是一輕質(zhì)、橫截面積為100cm1的蓋板（恰好堵住出水口），它通過細繩與杠桿的A端相連，在水箱右側(cè)水平地面上，重為600N的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子，可以控制出水口上蓋板，若水箱水深為50cm，當蓋板恰好要被拉起時，水平地面對人的支持力為490N，人對繩子的拉力為F1，繩子對B點的拉力為F1，滑輪組的機械效率為，蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計，人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上（g取10N/kg）求：（1）水箱中水深為50cm時蓋板上表面所受水的壓強和壓力（1）人對繩子的拉力F1和繩子對B點的

12、拉力F1（3）滑輪組的機械效率（4）若與杠桿A、B兩端選接的細繩足夠結(jié)實，當水位至少達到多高時，人將無法拉起蓋板24圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖燈L標有“6V1.2W”字樣，當滑動變阻器的滑片P在a端時，燈正常發(fā)光，AB兩端電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響求：燈絲的電阻RL和AB兩端的電壓U各是多少？當滑動變阻器接入電路中的電阻是10時，燈消耗的實際功率是多少？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、C【解析】由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓。因光敏電阻的阻值隨光照

13、強度的增大而減小，所以，當煙霧濃度增大時（即光照強度減弱），光敏電阻的阻值增大，電路中的總電阻增大，由I=可知，電路中的電流減小，由UIR可知，R0兩端的電壓減小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大；由此可知，當煙霧濃度增大時，R兩端的電壓增大（電壓表的示數(shù)增大），從而觸發(fā)報警。要使控制器在煙霧較淡時就觸發(fā)報警，就應(yīng)在煙霧較淡時使光敏電阻兩端的電壓達到報警系統(tǒng)觸發(fā)的電壓，即增大氣敏電阻分得的電壓；A、電壓表改接大量程時，不能改變氣敏電阻兩端的電壓，故A錯誤；B、增大激光強度，光敏電阻的阻值變小，其分得的電壓變小，故B錯誤；C、減小R0阻值時，其分得的

14、電壓減小，則光敏電阻分得的電壓增大，故C正確；D、減小電源電壓時，光敏電阻分得的電壓也變小，故D錯誤。2、A【解析】分析：由于乙管的傾斜，判斷甲乙兩試管中液體的體積的大小，再判斷密度的大小，根據(jù)p=gh判斷液體對試管底的壓強。解答：由于甲試管是豎直放置，乙試管傾斜，液體相同深度，所以V乙V甲，甲、乙兩相同的試管裝有質(zhì)量相等的液體，根據(jù)=mV，乙甲，再根據(jù)p=gh，甲的密度大，甲乙兩液面相同，深度相同，甲的壓強大。故選：A?！军c睛】根據(jù)試管的傾斜判斷甲乙的體積是本題的關(guān)鍵，然后根據(jù)密度公式判斷液體的密度，最后根據(jù)壓強公式判斷壓強的大小。3、C【解析】閉合開關(guān)S，“定時開關(guān)”在電路剛接通時，處于“

15、閉合”狀態(tài)，播放器被短路，所以指示燈立刻發(fā)光，播放器不能播放聲音，故A錯誤達到設(shè)定時間后，“定時開關(guān)”自動斷開，播放器和指示燈串聯(lián)，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，由P=I2R可知燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故B錯誤到達設(shè)定時間后，“定時開關(guān)”自動斷開，播放器和指示燈串聯(lián)，電路中有電流，播放器立刻開始播放聲音，故C正確為答案“定時開關(guān)”斷開前，播放器被短路，電路中只有指示燈“定時開關(guān)”斷開后，“指示燈”和“播放器”串聯(lián)，故D錯誤4、C【解析】普通課桌的高度約為1m，物理課本的長度約為26cm，中學生的質(zhì)量約為50kg，一袋普通方便面的質(zhì)量約為100g。故選C。5、D【解析】A.

16、 進戶線的火線上出現(xiàn)了斷路，則兩個燈都不會發(fā)光，故A錯誤；B. 進戶線的零線出現(xiàn)了斷路，則兩個燈都不會發(fā)光，故B錯誤；C. a、b兩點間的導線在支路中，若出現(xiàn)斷路，對其余的兩個燈泡不會產(chǎn)生影響，故C錯誤；D. d點左側(cè)的零線出現(xiàn)了斷路，則左邊的燈泡會發(fā)光，右邊的燈泡不會發(fā)光，插座的兩個孔都與火線相連，故用試電筆分別插入插座兩孔中，試電筆的氖管都發(fā)光，故D正確。故選D.6、A【解析】桿秤相當于一杠桿，若物體對桿秤的作用力為動力，則秤砣對桿秤的作用力為阻力根據(jù)杠桿平衡條件可知，力和力臂成反比，秤砣被磨損掉一部分，秤砣的質(zhì)量減小，則對應(yīng)的力臂將變大，桿秤的讀數(shù)就是根據(jù)力臂的長短來判斷的，力臂越長，讀

17、數(shù)越大7、B【解析】A使用測電筆時，為了能形成回路，手應(yīng)接觸筆尾金屬體，故A錯誤；B由于人體是導體，所以，發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電線會使施救者觸電，正確做法是立即切斷電源，才能去施救，故B正確；C多個大功率用電器同時使用時，也會使干路中的電流過大，也會導致空氣開關(guān)跳閘，故C錯誤；D生活用水是導體，用濕布擦拭時，濕布屬于導體，有可能使電流通過濕布傳到人體上，使人體觸電，十分危險，故D錯誤8、C【解析】A、春天，紅蓮湖水面上的冰層消融是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程，熔化吸熱，故A錯誤；B、夏天，冰棒周圍冒“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B錯誤；C

18、、秋天，荷塘中荷葉上露珠的形成是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故C正確；D、寒冷冬夜，房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花是氣態(tài)的水蒸氣直接變成固態(tài)的冰，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯誤9、A【解析】A站在岸邊看水里的魚，看到的是魚的虛像，它是由水中的魚的光線經(jīng)水面折射形成的，此選項符合題意；B陽光下樹的影子是由于光的直線傳播形成的，此選項不符合題意；C全班同學都能看到黑板上的字，是由于光線照射到黑板上時發(fā)生了漫反射，屬于光的反射，此選項不符合題意；D藍天白云在湖中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射造成的，此選項不符合題意10、D【解析】BC由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，

19、電壓表測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測R1支路的電流；因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表V的示數(shù)不變，故BC錯誤；A因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過R1的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變，故A錯誤；D當滑動變阻器R2的滑片P向b滑動時，變阻器接入電路中的電阻變大，由I=U/R可知，通過R2的電流變小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小，故D正確。故選D。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、甲和乙 甲和丙 【解析】從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的周期是相同

20、的，因此它們的振動頻率是相同的所以甲和乙的音調(diào)是相同的；甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的12、360 90 增加物體的重【解析】試題分析：（1）動滑輪可看做是繩子股數(shù)為2的滑輪組，繩重和摩擦均不計時，工人做的有用功：，繩子末端的拉力，工人做總功：，該裝置的機械效率；（2）在提升的重物相同時，可以減小動滑輪的重力、減輕桶重或加潤滑油，提高機械效率；在機械裝置不變時，可以增加提起的沙子的重，提高機械效率考點：功的計算；功的計算；機械效率的計算點評：本題考查了功、機械效率的計算和提高機械效率的方法，關(guān)鍵是能體會清楚有用功、額外功、總功的含義。13、小于【解析】兩球體積相等，但是甲

21、球漂浮在水中，乙球浸沒在水中，則，根據(jù)F浮=水gV排可知，甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力14、7000Pa【解析】由題知，OA:OB=5:1，G乙=150N，由杠桿平衡條件可得：FAOA=G乙OB，則甲對A端的拉力：FA=G乙=G乙=150N=30N，因為力的作用是相互的，所以杠桿對甲的拉力：F拉=FA=30N；則甲對地面壓力：F壓=G甲F拉=100N30N=70N，受力面積S=S甲=1102m2，物體甲對地面的壓強：p甲=7000Pa15、甲 丙 乙【解析】（1）圖甲，運動員騰空后，撐桿的形狀發(fā)生改變，表示力能使物體發(fā)生形變；（2）圖丙，運動員頭球攻門，足球的運動方向發(fā)生改變，表示力能使物

22、體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；（3）圖乙，汽車剎車時，由于慣性，乘客保持原來的運動狀態(tài)會向前傾16、小剛 6.7 【解析】小剛看到跑道上的小華是靜止的，說明小華位置相對與小剛沒有變化；跑道兩邊的樹木是向后移動的，說明小剛向前跑動，跑道兩邊的樹木位置相對于小剛向后移動，所以小剛選取的參照物是自己；小剛跑完全程所用的時間為： ，則小剛跑完全程的平均速度是：17、0.3 18 10 【解析】由I=可得，通過導體的電流為：I=0.3A；由I=可得，Q=It=6C，這一段時間內(nèi)電流做功為：W=UIt=3V6C=18J；因為導體電阻與兩端的電壓無關(guān)，所以當電壓為6V時，電阻仍為10.三、作圖、實驗與探究題（本大題

23、包括5小題，共34分）18、【解析】同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮，所以燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座單獨接入，所以三孔插座應(yīng)該與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：19、【解析】木棒受到三個力的作用，分別是重力、墻壁對木棒的支持力和地面對木棒的支持力重力作用在重心，方向豎直向下，用G表示；墻壁對木棒的支持力作用在接觸點，方向水平向右，用F1表示，地面對木棒的支持力作用在接觸點，方向是垂直于地面向上的，用F2表示，如圖所示：20、 (1)答案見解析(2)實驗表格見解析【解析】根據(jù)題中“小紅學習小組在探究“浮力的大小與哪些因

24、素有關(guān)”的實驗時，提出如下猜想：”可知，本題考查實驗探究影響浮力大小的因素。利用好控制變量法：都浸沒液體中（V排相同），通過變換不同的液體，改變液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)；探究浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同，據(jù)此分析答題?！驹斀狻浚?）為了探究浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)，應(yīng)控制排開液體的體積相同，改變液體的密度，因此在燒杯(或量筒)中裝入適量的水,用彈簧測力計分別吊著一個2N(1N或3N)鐵塊,使它浸沒在水中(不碰杯底和杯壁),讀出此時測力計的示數(shù),求出浮力。把水分別換成酒精、鹽水,重復(fù)以上操作(最后比較三次浮力的大小得出結(jié)論)

25、；實驗方案：猜想一：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；器材：彈簧測力計、小金屬塊、燒杯、水、酒精、細線；實驗方案：A、用細線系住小金屬塊 彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)是G；B、將測力計下的小金屬塊完全浸入水中，讀出測力計的示數(shù)是F1；C、將測力計下的小金屬塊完全浸入酒精中，讀出測力計示數(shù)為F2；D、將測力計下的小金屬塊完全浸入鹽水中，讀出測力計示數(shù)為F3；比較F1、F2、F3的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)。(2) 探究浸沒在液體中的固體所受的浮力與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制物體排開液體的體積、液體的密度相同而物體形狀不同。實驗步驟如下：用細線栓上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下，使

26、橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F1。改變橡皮泥的形狀，重復(fù)上述步驟，讀出測力計的示數(shù)F2，比較F1和F2的大小，若相等，說明與形狀有關(guān)；反之，則說明無關(guān)。由此設(shè)計實驗表格如下： 液體種類：水（酒精或鹽水）實驗次數(shù) 物體的重力G/N測力計的示數(shù)F1/N測力計的示數(shù)F2/N F1和F2的大小關(guān)系 21、在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大壓力小于小于測力計靜止，方便讀數(shù)(或木板不用做勻速直線運動)【解析】(1)用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動時，拉力和摩擦力是一對平衡力，由二力平衡可知，測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大?。槐容^甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，而

27、且壓力越大，測力計的示數(shù)越大，摩擦力越大，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；(2)研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)系時，要控制物體間的壓力相同，圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使壓力相同；(3)因接觸面粗糙程度不變，壓力大小不變，故摩擦力大小，若物體做減速直線運動，則拉力變小，故彈簧測力計讀數(shù)小于摩擦力；(4)因為彈簧自身重力的作用，所以當在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零后，再在水平方向上測拉力的大小，指針的位置會有一定的回縮，至使所測出的摩擦力小于實際摩擦力的大小。(5)圖丁中，物體靜止，物體受到的測力計拉力與木板對其施加的摩擦力為一對平衡力，故測力計靜止，方便讀數(shù)(或木板不用做勻速直線運動)。22、晶體 固液混合 4.2103 水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢 【解析】（1）冰屬于晶體物質(zhì)，有固定的熔點；（2）在BC階段物質(zhì)處于正在熔化的過程，是固液共存的狀態(tài)；（3）由AB段求出加熱5min所吸收的熱量，就可求出熔化過程中10min所吸收的熱量為4.2103J；（4）老師做出這樣的判斷的依據(jù)是由于水的比熱容較大，