加強會計人員繼續(xù)教育　為電網(wǎng)發(fā)展提供財務(wù)人才支持

1、加強會計人員繼續(xù)教育為電網(wǎng)開展提供財務(wù)人才支持【摘要】會計人員作為專業(yè)技術(shù)人員，在提供真實、完好的會計信息過程中，需要具備與職責(zé)相適應(yīng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能和職業(yè)道德程度。隨著經(jīng)濟全球化和我國參加T，會計及相關(guān)經(jīng)濟新理論、新方法、新技能的不斷開展、變化，尤其財政部新公布了?企業(yè)會計準那么?對財務(wù)人員的執(zhí)業(yè)才能提出了更高要求，客觀上需要會計人員不斷學(xué)習(xí)、掌握、運用到實際工作中去。可見，加強會計人員繼續(xù)教育是非常必要的。【關(guān)鍵詞】繼續(xù)教育；財務(wù)人才；支持會計行業(yè)作為市場經(jīng)濟活動的一個重要領(lǐng)域，主要提供會計信息，其效勞質(zhì)量好壞直接影響著經(jīng)營者、投資人和社會公眾的利益，進而影響著整個社會的經(jīng)濟秩序。會計

2、繼續(xù)教育是指對正在從事會計工作和已獲得或受聘會計專業(yè)技術(shù)資格的會計人員進展以進步政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能和職業(yè)道德程度為目的，使之更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟開展要求的再培訓(xùn)、再教育，這是會計隊伍建立的重要內(nèi)容，又是一項嶄新的事業(yè)和艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。因此，在施行繼續(xù)教育過程中要注意以下幾個問題。一、進一步加大宣傳力度，進步認識為了標準會計人員繼續(xù)教育工作，促進會計人員素質(zhì)和會計工作程度的進步，根據(jù)?中華人民共和國會計法?等有關(guān)規(guī)定：“會計人員應(yīng)當遵守職業(yè)道德，進步業(yè)務(wù)素質(zhì)，對會計人員的教育培訓(xùn)工作應(yīng)當加強。這明確了對會計人員進展繼續(xù)教育的必要性，財政部金人慶部長也在有關(guān)工作報告上批示“要加大會計

3、人員的培訓(xùn)和職業(yè)道德教育。我國現(xiàn)正處于一個向成熟市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的特殊時期，市場經(jīng)濟的不斷深化，要求會計制度、準那么不斷變化與之合適會計人員學(xué)習(xí)更多的與國際會計慣例接軌的會計知識，如新公布的詳細會計準那么。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，?會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定?的公布施行，標志著我國會計人員繼續(xù)教育工作走上了一條制度化、標準化的開展道路。中國會計學(xué)會電力分會、國家電網(wǎng)公司分別在2022、2022年間舉辦了多期新?會計準那么?培訓(xùn)班，通過全面學(xué)習(xí)、掌握新會計準那么，進步會計政策職業(yè)判斷和應(yīng)用才能，為單位正確決策和理財效勞。河北省電力公司?財會隊伍建立指導(dǎo)意見?提出“財會隊伍建立的指導(dǎo)思想是建立科學(xué)的財會

4、人員選拔、培養(yǎng)、使用機制，進步財會隊伍的整體素質(zhì)。二、良好的社會氣氛是順利開展繼續(xù)教育工作的根底會計工作涉及到各行各業(yè)，會計人員繼續(xù)教育也涉及到社會各個層面。開展此項工作時，企業(yè)內(nèi)部要把會計人員繼續(xù)教育工作與人事管理相結(jié)合，通過正式行文，大力宣傳實行會計人員繼續(xù)教育的意義，進步人們的共識和認同，也使會計人員能真正理解繼續(xù)教育的意義，激發(fā)會計人員參加繼續(xù)教育的熱情，樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的觀念，變“要我學(xué)為“我要學(xué)，變“工學(xué)矛盾為“工學(xué)相長?？傊ㄟ^宣傳，努力形成全社會重視、關(guān)心、支持、會計人員積極學(xué)習(xí)的環(huán)境，促進育人、選人、用人一體化機制的建立。如河北省電力公司?供電企業(yè)財務(wù)指標考核方法?中

5、的財務(wù)工作質(zhì)量指標把人員履職才能，財會人員年度繼續(xù)教育比率，專業(yè)才能測試合格率納入年度業(yè)績考核內(nèi)容。三、注意繼續(xù)教育的層次性會計繼續(xù)教育可按文化學(xué)習(xí)、專業(yè)知識、操作技能、工作程度等方面存在的層次性和差異性來劃分。如河北省電力公司建立的分層次的財會人員培訓(xùn)體系。各單位財會人員的培訓(xùn)工作在省公司整體培訓(xùn)規(guī)劃指導(dǎo)下，實行統(tǒng)一指導(dǎo)、分級管理、分層培訓(xùn)，使省公司系統(tǒng)的培訓(xùn)工作做到有組織、有方案、有目的、有步驟地進展；優(yōu)化整合省公司系統(tǒng)的各種教育培訓(xùn)資源，建立健全省公司、基層單位的兩級培訓(xùn)網(wǎng)，積極開展多層次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，對總會計師、財務(wù)負責(zé)人、普通財會人員建立分層次培訓(xùn)體系，根據(jù)培訓(xùn)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容及參

6、培人員，實在進步培訓(xùn)質(zhì)量和從業(yè)隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立財會人員根底信息庫，以財會人員數(shù)據(jù)庫為根底，建立培訓(xùn)電子管理檔案，根據(jù)人員的詳細情況，探究并逐步施行因人而異的個性化培訓(xùn)，同時進展動態(tài)跟蹤和管理。四、加強繼續(xù)教育的針對性河北省電力公司財會人員培訓(xùn)工作方針是嚴密圍繞省公司開展戰(zhàn)略，以崗位培訓(xùn)為重點，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分級施行與管理的原那么，建立科學(xué)的培訓(xùn)機制，加強高層次、復(fù)合型人才隊伍建立，全面進步財會人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是總會計師隊伍培訓(xùn)，以加強思想政治建立和提升財務(wù)管理層次為核心，定期對在職的總會計師進展高層次、多學(xué)科的繼續(xù)教育，拓寬知識面，改善知識構(gòu)造，進步其參與企業(yè)經(jīng)營管理決策和戰(zhàn)略開

7、拓的才能、應(yīng)對復(fù)雜場面的才能、總攬財務(wù)全局的才能以及依法理財?shù)牟拍?。二是財會骨干隊伍培?xùn)，以進步綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和拓寬知識面為核心，加強財會骨干隊伍的培訓(xùn)工作，在深化其專業(yè)知識的同時，加強先進管理理念和現(xiàn)代化管理方法的培養(yǎng)，進步創(chuàng)新才能，不斷拓寬知識面。三是財會從業(yè)隊伍培訓(xùn)，以崗位和本職業(yè)務(wù)培訓(xùn)為核心，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的財務(wù)知識、技能，進步廣闊財務(wù)人員的職業(yè)道德程度和自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其愛崗敬業(yè)并勝任崗位工作需要。五、繼續(xù)教育要以才能建立為核心，不斷提升專業(yè)勝任才能會計人員對知識、技能進展更新、補充、拓展和進步是完善其知識構(gòu)造，進步其業(yè)務(wù)才能、職業(yè)道德程度和創(chuàng)新才能的教育。河北省電力公司提出“一支高

8、素質(zhì)的財會隊伍是進步財務(wù)管理程度的根本保證?？梢娙瞬攀鞘聵I(yè)開展的動力，只有不斷進步財務(wù)人員素質(zhì)，不斷更新財務(wù)理念，不斷進步履職才能，充分發(fā)揮財務(wù)人員的主觀能動性，增強責(zé)任意識，才能創(chuàng)造性地開展工作，才能創(chuàng)始財務(wù)工作的新場面。省公司以人為本，加強財會隊伍建立，加強財會人才儲藏、建立，以才能建立為核心，積極采取措施，在各個層面盡快建立健全后備人才的培養(yǎng)、選拔機制。加強財會人才庫建立，全面提升公司財會人才的綜合素質(zhì)，以培養(yǎng)選拔總會計師人才為重點，施行“成熟一個，裝備一個的部署，促進公司系統(tǒng)財會人才隊伍整體素質(zhì)不斷進步。2022、2022、2022年分別在省公司所屬五個供電公司裝備了總會計師。六、繼續(xù)

9、教育要注意不斷改革、完善繼續(xù)教育的方式和內(nèi)容會計人員繼續(xù)教育的形式有自學(xué)和承受培訓(xùn)兩種，兩種形式的繼續(xù)教育須同時進展，承受培訓(xùn)時間不能少于20小時初級會計人員不少于24小時。但在理論中自學(xué)形式的量化很難統(tǒng)計，因此培訓(xùn)質(zhì)量就顯得尤為重要。繼續(xù)教育內(nèi)容要本著學(xué)以致用的原那么，重點在會計人員急需的知識更新、技能補充、思維變革、觀念轉(zhuǎn)化、心理調(diào)整等方面。教學(xué)要因人施教、因地制宜，充分利用信息技術(shù)手段，創(chuàng)始網(wǎng)上會計繼續(xù)教育的培訓(xùn)。目前，計算機及其網(wǎng)絡(luò)的開展為會計繼續(xù)教育的柔性化及個性化創(chuàng)造了極好的條件。網(wǎng)絡(luò)化的遠間隔 教育體系被越來越多的人采用，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式。傳統(tǒng)會計繼續(xù)教育給人的感覺是“讓會計

10、人員做，而不是“為會計人員做，會計人員是被動受訓(xùn)，其培訓(xùn)效率可想而知。而網(wǎng)上會計繼續(xù)教育培訓(xùn)將教會會計自我指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，它把在職的、知識更新的培訓(xùn)放到會計人員的終身培訓(xùn)、終身教育體系中去。把會計繼續(xù)教育培訓(xùn)變?yōu)闀嬋藛T的主動要求，而不是財政部門的強迫要求。此外，信息技術(shù)有效地縮短了時空間隔 ，使學(xué)習(xí)者在本地就可以聽到各地著名專家、教授的精彩演講和授課。計算機及其網(wǎng)絡(luò)的開展加快了知識的更新與傳播速度，將成為進步會計繼續(xù)教育培訓(xùn)效率和質(zhì)量最重要的途徑之一。河北省電力公司加強石家莊、保定培訓(xùn)中心的師資隊伍建立，建立財會培訓(xùn)師資庫。加強企校、企企合作，利用高等學(xué)校、行業(yè)學(xué)會的社會效勞職能，建立固定培

11、訓(xùn)師資網(wǎng)絡(luò)，形成分層次負責(zé)、專業(yè)齊全、優(yōu)勢互補的教育培訓(xùn)體系。強化培訓(xùn)師資隊伍工作責(zé)任制，引進國外先進的培訓(xùn)理念，積極推進教育培訓(xùn)、考核、使用、評估一體化機制的施行，制定科學(xué)、有效、標準的教育培訓(xùn)質(zhì)量評估和監(jiān)視方法。調(diào)整了財會人員的培訓(xùn)思路，開展分層次、多方位的財會人員培訓(xùn)，2022年組織各類、各層次培訓(xùn)班13期，參加培訓(xùn)人數(shù)近1000人次，財會人員履職才能得到進步。公司系統(tǒng)開展了新?企業(yè)會計準那么?知識競賽，培養(yǎng)選拔專業(yè)人才，在培訓(xùn)新知識的同時，增強了財務(wù)人員主動學(xué)習(xí)意識，營造了學(xué)習(xí)型組織的良好氣氛。利用會計學(xué)會的平臺，加強學(xué)術(shù)交流，圍繞電價改革、資產(chǎn)管理、稅收籌劃、風(fēng)險控制等重大財務(wù)問題，

12、開展深化研究，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)立一個學(xué)習(xí)型組織，打造一支優(yōu)秀的團隊。七、繼續(xù)教育要打造德才兼?zhèn)涞呢敃犖樨攧?wù)工作紛繁復(fù)雜，聯(lián)絡(luò)每位職工，涉及方方面面，財務(wù)工作政策性強，原那么性強，工作難度大，歷來是各種矛盾的焦點，這就給財務(wù)人員和財務(wù)工作提出了更高的要求。把思想政治建立貫穿于整個繼續(xù)教育過程中，樹立財務(wù)人員的誠信會計觀念，培養(yǎng)財務(wù)人員顧大局、識大體的全局意識，引導(dǎo)財務(wù)人員良好的效勞精神。加強政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)部門內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氣氛；工作中堅持求真務(wù)實原那么，深化學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識，堅苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)。堅持依法理財，標準經(jīng)營，確保經(jīng)濟平安，全面完成財務(wù)業(yè)績考核指標。保定供電公司在開展“學(xué)習(xí)創(chuàng)

13、新年活動中，積極營造人人都是有用之人、人人都是可塑之才、鼓勵人人爭做奉獻、倡導(dǎo)人人崗位成才和互相尊重、信任、積極進娶嚴密協(xié)作的和諧氣氛，培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識，增強員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新才能，建立學(xué)習(xí)創(chuàng)新型團隊。對局部崗位的人員進展了交流，一些重要崗位讓年輕人員擔(dān)當，為他們創(chuàng)造開展、施展的空間，補充新知識、新技能，實現(xiàn)一崗多能，同時也穩(wěn)定了財務(wù)部的整體業(yè)務(wù)程度，促進了人員之間的團結(jié)合作，扎實工作。努力進步隊伍的整體業(yè)務(wù)程度。堅持“以人為本的管理理念，尊重“人的價值，積極引導(dǎo)、鼓勵大家加強學(xué)習(xí)。全體人員樹立大局意識，以大局為重，把自己的工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在“講政治高度，認為自己業(yè)務(wù)程度的上下直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟

14、利益得失，在工作間隙自覺主動深化學(xué)習(xí)大量的國家法律、法規(guī)和研究政策、文件，積極參加省公司組織的?經(jīng)濟法?、?企業(yè)會計準那么?培訓(xùn)。通過不斷進步財會人員政治程度、職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作才能，為企業(yè)開展提供了強有力的支持。八、繼續(xù)教育要樹立終身學(xué)習(xí)理念知識經(jīng)濟在資源配置上是將智力資源人才和知識為第一要素。承當現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的會計人員，靠的就是與時代同步跟進的新知識、新技能。對于知識的占有、掌握和使用，取決于每個會計人員把知識轉(zhuǎn)化為技能的才能。知識的消費必須隨著知識的創(chuàng)新而不斷進展充實和更新，會計這個職業(yè)本身就是一個“終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，只有成為知識的“富有者，才能成為企業(yè)財務(wù)管理的創(chuàng)新人才。將學(xué)歷教育和會計人員繼續(xù)培訓(xùn)有機地結(jié)合起來，構(gòu)建起會計人員的