高一上學(xué)期校本作業(yè)7語文試題

1、20192020學(xué)年上學(xué)期高一語文校本作業(yè)7班級姓名 座號一、選擇題1.以下詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是。A.拓本(tuo ) *B.包扎(za )C.襤褸(Ian lu ) 翌日(yi)*忤視(wu )尸骸(hai)漫溯（sCi ） 殞身不恤（xu ） 浸漬（ZI ）鍥而不舍（qi ） 不憚（shan ）沆濯一氣（hang ） D.弄堂(long )D.弄堂(long )攢射(cuan )蒞臨（Il）封妻蔭子（yin ） 以下各組詞語中,沒有錯別字的一組是。A .作揖懲戒 噩耗B.氣概桀瞥.毆打C.嬉笑喋血.謾罵D.冷漠薈粹 戍守沖上云宵 綠草如茵 一踏糊涂 萬馬齊喑3.以下各組句子

2、中加點詞語的解釋，全都正確的一組是。A.越國以鄙遠(yuǎn)把當(dāng)作邊邑比諸侯之列長歌當(dāng)哭 *B.沛公旦日從百余騎來見項王既祖，取道以次進 *C.樊將軍以窮困來歸丹微夫人之力 少假借之 D.常以身翼蔽沛公張良出，要項伯旦暮渡易水比諸侯之列長歌當(dāng)哭 *B.沛公旦日從百余騎來見項王既祖，取道以次進 *C.樊將軍以窮困來歸丹微夫人之力 少假借之 D.常以身翼蔽沛公張良出，要項伯旦暮渡易水并，列當(dāng)做使跟從臨行祭路神，引申為餞行送別憑借貧窮那人原諒像翅膀一樣通“邀”邀請早上和晚上二.補寫出以下句子中的空缺局部。（1）曾記否，?（沁園春長沙）（2） ,不仁；失其所與，不知；,不武。（燭之武退秦師）（3）真的猛士，,

3、o （記念劉和珍君）（4）往事越千年，, 。.（浪淘沙 北戴河）（5）記念劉和珍君中作者對“沉默”作出預(yù)言，發(fā)出革命號召的兩句是： 三、閱讀下面一首詩歌，完成以下小題。鄭愁予我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛你底心如小小的寂寞的城恰假設(shè)青石的街道向晚堂音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的你底心是小小的扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤 我不是歸人，是個過客 （注）型（qidng）音:腳步聲。5.以下對這首詩歌的理解，不正確的一項為哪一項A.本詩運用江南、東風(fēng)、柳絮、青石、春帷、窗扉等充滿傳統(tǒng)意味和江南風(fēng)情的意象，營造出和 諧、完整的藝術(shù)境界。B. “東風(fēng)不來” “柳

4、絮不飛”暗示內(nèi)心的寧靜，“你的心如小小的寂寞的城”暗示內(nèi)心的封閉。 這是將內(nèi)心以畫面、情景來外化呈現(xiàn)的方式。C.詩歌很好地運用了對照手法，前文以“童音不響”進行不經(jīng)意的鋪墊，而后面的“達達的馬 蹄”就對照了 “強音”。D.詩歌雖然寫的是思婦和游子，但與傳統(tǒng)的閨怨詩相比，更突出了時空感。比方詩句中“等”和 “季節(jié)”就賦予了 “容顏”以敘事內(nèi)容和時間限度。6.本詩以“容顏如蓮花的開落”來比喻女子，這與傳統(tǒng)文學(xué)作品中的以“容顏如花”來比喻女子, 有什么不同？請結(jié)合詩句，分析其藝術(shù)效果。校本7答案1. D 2, B 3, A二、（1）到中流擊水 浪遏飛舟 （2）因人之力而敝之 以亂易整 （3）敢于直面慘淡 的人生 敢于正視淋漓的鮮血 （4） 魏武揚鞭 東臨碣石有遺篇（5）不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡三、5、B6、（1）傳統(tǒng)的“容顏如花”的比喻是靜止的。（2）本詩“蓮花的開落”表現(xiàn)等待者孤寂等待中突然 傳來一陣馬蹄聲，欣喜（蓮花開），以為她的歸人到來，卻終于還是寂寞失落（蓮花落），因為是過 客。