教育見習(xí)個人工作總結(jié)范文

1、教育見習(xí)個人工作參考總結(jié)范文教育見習(xí)個人工作總結(jié)按照安排，我應(yīng)該在周三周四去聽課的，但是計算機的課太少了，周三就聽了一節(jié)課，周四還沒去成，周五又到市實驗聽了一節(jié)，見習(xí)一周不過就聽了幾節(jié)課，好幾次想去都沒能去成。這次見習(xí)，依然感悟了特別多的。第一次不以學(xué)生的身份聽課做學(xué)生時，聽課總是把留意力集中在老師講的內(nèi)容上，完全忽略了環(huán)境，老師，還有學(xué)生。這次不同，聽課既要留意老師的各個方面，還要觀察學(xué)生的行為。老師每堂課都是找學(xué)生感興趣的展開，在師大附中，講的是vb標(biāo)題欄的設(shè)置及按鈕的動作事件。老師剛擺出畫面時，我都下了一跳，以為老師要做一個程序，操作了幾下才明白確實是兩個文本框和按鈕，窗體加了個背景，設(shè)

2、置了標(biāo)題欄，如此而已，卻引起了大家的興趣。課下老師也跟我們說，要找學(xué)生感興趣的講。在市實驗中學(xué)，我們聽的是高二針對的是吉林省會考的復(fù)習(xí)課。為調(diào)動學(xué)生的積極性，老師讓部分學(xué)生到老師機上演示，對易犯的錯誤重點講解。講課過程中，老師口誤，學(xué)生們笑了起來，如今老師特別自然地開了個玩笑，步入了正題，特別自然，也特別妥當(dāng)。老師必備的根本功，并不僅僅是知識、表達才能，還有特別多，比方對課堂秩序的把握，等等。老師講的特別有激情，特別有調(diào)動性，換得起學(xué)生的興奮勁兒。也明白得因勢利導(dǎo)，重點突出。說說學(xué)生小學(xué)課上，剛上課，一部分學(xué)生就把掛上去了才一年級呢;高中的學(xué)生大概老實了些，但細(xì)心看，特別多同學(xué)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)悠著，有

3、上這個的有上那個的他們普遍把信息技術(shù)課當(dāng)玩兒課了。老師講完讓本人練習(xí)時，學(xué)生想象力十分豐富，創(chuàng)作了各種各樣的魚，水草也畫得特別像，畫面相當(dāng)有意境。老師表揚了部分做的特別好的同學(xué)，并在屏幕上展示了他們的作品。也出現(xiàn)了為難的情景，學(xué)生的窗口彈出在屏幕上，大家都看到了，老師也特別自然的處理了。知識vs才能技術(shù)vs藝術(shù)我們會的那些是知識，把學(xué)生教好才是才能;老師講的內(nèi)容是藝術(shù)，課堂治理更是藝術(shù)。信息技術(shù)講的那些東西挺簡單的，而且一節(jié)課講的內(nèi)容也挺少，要把學(xué)生教會才是要考慮的咨詢題，而且那么大的一個課堂，夠活潑，卻也真是需要治理。小學(xué)課上，老師講到空格鍵在鍵盤上哪個位置時，下面一片敲打聲，完全覆蓋了老師

4、的講課聲，我都有點心疼那些鍵盤了。課上每一句話，都要通過縝密考慮啊!總結(jié)一句確實是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。覺察本人實踐的時機太少，還有特別長特別長的路要走。教育見習(xí)個人工作總結(jié)讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。人類總得不斷的總結(jié)經(jīng)歷，要有所發(fā)覺，有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)作，有所前進。毛澤東教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。一：在實習(xí)中，提高了我們的教學(xué)才能和綜合素養(yǎng)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，有利于提高從教技能，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素養(yǎng);在艱辛的環(huán)境中鍛煉身體素養(yǎng);在教育教學(xué)中提高專業(yè)素養(yǎng);在文明教育中完滿人格素養(yǎng)。二：離論聯(lián)絡(luò)實際，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)

5、的實際工作，加強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和處理實踐咨詢題的才能，為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的老師打下一定的根底。三：同時，能夠檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才累經(jīng)歷，并為本人能順利與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。在新開街學(xué)校實習(xí)的這十五周的時間里，感受頗多。實習(xí)期間，我恪守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要球本人，努力為人師表。我出任了初二三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任，認(rèn)真完成了三方面的實習(xí)根本內(nèi)容，詳細(xì)情況如下：1.育工作實習(xí)方面開學(xué)初期，來新開街學(xué)校，積極主動向原班主任請教，了街班級理解情況，在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后，立即跟隨楊老師聽課，

6、參加教研會議，小組內(nèi)試講，評課。我所在的班級，學(xué)生根底參差不齊。因而，在備課中，注重對根本知識和根本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃，進展了試講，得到了指導(dǎo)老師的確信后，正式走上講臺。走上二年三班的講臺時，不免有些緊張。這是第一次正式講課，還帶著緊張之為的些許激動。通過精心備課，本節(jié)課依然獲得了一定的成績，完成了各項教學(xué)計劃，課程的講授得到了指導(dǎo)老師老師的好評，但同時也指出了我的缺乏，課下，我即便總結(jié)了本人的得失，并進展反思。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)歷，研究課程，改良教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練。在我本人的努力和指導(dǎo)老師的協(xié)助下，我的教學(xué)實習(xí)工作獲得了圓滿成功。在實習(xí)期間，認(rèn)真修改每

7、一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷，及時分析試卷，找出學(xué)生的知識缺乏，把握教學(xué)的重點。同時認(rèn)真完成實習(xí)教案十篇2.班主任工作實習(xí)方面在進展教學(xué)實習(xí)的同時，我還進展了班主任工作實習(xí)。進入新開街學(xué)校開場，我便張老師的指導(dǎo)下開展班主任工作。我深化初二三班理解情況，協(xié)助班主任老師開展各項工作，開學(xué)初期，開展“新學(xué)期、新態(tài)度我能行”主題班會，在新的學(xué)期開場，加強學(xué)生的自決心，讓學(xué)生感遭到通過努力而成功的喜悅。同時做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，制定學(xué)習(xí)目的，在“我能行”的態(tài)度中，朝著目的前進。學(xué)期中期，開展“文明、禮儀”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀須從如今做起、從本身做起的認(rèn)識，并為學(xué)校的和諧建立做出一份奉獻。五月中旬，在期中

8、考試已完畢而期末考試尚未到來之時，為防備學(xué)生s思想松懈、學(xué)習(xí)放松，開展“成功捷徑奮斗”主題班會。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)樹立正確的人生目的，通過各項小活動體會奮斗過程中帶來的成就感，為期末考試的復(fù)習(xí)鋪設(shè)一個良好的捷徑。在實習(xí)工作中，我還著重做了幾位同學(xué)的思想工作，協(xié)助他們克服思想波動，在青春叛逆期，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進展課業(yè)輔導(dǎo)，等等。因而，在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多本上沒有的東西，積累了許多班級的治理方法，并有了一定的班主任工作經(jīng)歷，為日后走上工作崗位打下了堅實的根底。3.教育調(diào)查與研究報告方面進入新開街學(xué)校之后，綜合新開街學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細(xì)致的分析，同預(yù)備階段的教育調(diào)查計劃一并制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并同周邊的幾所中學(xué)的實際情況相結(jié)合，作了此次報告.此次調(diào)查報告的方向重點是如何提高課堂氣氛、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我聽取了學(xué)生的一些意見，請教了一些教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師，查詢了有關(guān)材料，并結(jié)合了當(dāng)前課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教育調(diào)查報告，報告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。以上三方面的內(nèi)容是我在實習(xí)期間完成的?；貞浭逯艿慕逃龑嵙?xí)，使我深深體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，是特別不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)問外，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)、以及穿著、動作神