水資源的利用和保護

1、寧波市孔浦中學 林曉君水資源的利用和保護沒有了水我們的生活將怎么樣?討論我們居住的美麗家園地球,在宇宙中猶如一個水球.那 么,這是否意味著地球上的人類擁有取之不盡，用之不竭的水資源呢？全球總水量可利用淡水,占0.007%淡水,占2.5%觸目驚心的數(shù)字目前,全球約有100多個國家缺水,13億人缺少飲用水，30億人的飲用水不符合衛(wèi)生要求,有40%的河流被污染,每年至少有1000萬人因飲用水不合格而致病一.人類面臨的“水荒”你知道中國的水資源情況如何嗎?思考：上圖反映了我國水資源在空間分布上有何特點？南多北少，東多西少閱讀圖1.6.1,可以看到我國_部地區(qū)的淡水資源比較豐富,_部地區(qū)的淡水資源非常貧

2、乏.討論一下為什么.對照該圖,你的家鄉(xiāng)屬于_帶,淡水資源是否短缺?東南西北濕潤豐水你的生活中是否遇到過“缺水”現(xiàn)象?舉出你所了解的有關(guān)缺水事例?閱讀圖1.6.2,可以看到北京市的年降水量基本上集中在_和_月份,其他月份降水量非常少.你家鄉(xiāng)的降水量主要集中在哪個月?什么季節(jié)氣候干旱呢?78中國水資源分布現(xiàn)狀 我國人均淡水占有量為2700立方米，只有世界人均占有量的四分之一多一點。 地區(qū)分布不均勻時間分配不均勻看一看：這個同學在干什么？你有過類似的現(xiàn)象嗎？二.日趨嚴重的水體污染1. 水體污染 : 當排放到水中的污染物的數(shù)量超過了水體的自凈能力,并且造成了危害人體健康和破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象,就稱為水體

3、污染2. 造成水體污染的原因:未經(jīng)處理的生活污水和工業(yè)污水直接排放到江河湖泊或海洋中;農(nóng)村中使用過量的農(nóng)藥化肥并且滲入土壤水和地下水;任意堆放垃圾,經(jīng)過雨水把有害的物質(zhì)帶入河水中。3. 水體污染的危害: 影響人體健康；影響工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量；影響農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，破壞土壤結(jié)構(gòu)；引起生態(tài)環(huán)境的惡化，水體黑臭，魚蝦絕跡熟視無睹釣魚者的困惑這二幅漫畫說明了什么？我國水資源浪費、污染嚴重。三.水的合理利用和保護討論一下 在山區(qū)峽谷中一條河流,夏季經(jīng)常洪水泛濫,而其他季節(jié)的流量很少.如何把夏季的洪水保存起來,并且免遭洪澇災(zāi)害呢? 在平原中有一條河流,水量充足,但是離河流較遠的地區(qū)卻缺少水源,如何解決這

4、一問題?有一家造紙廠排放污水非常嚴重,使工廠附近河流嚴重污染,應(yīng)該采取哪些措施?有一大片需水量很大的農(nóng)作物需要灌溉,當?shù)剞r(nóng)民習慣開渠引水漫灌,結(jié)果有很多水白白流失.可以采取哪些灌溉措施以達到節(jié)約用水的目的?有一家練鋼廠需要大量的冷卻水,這些冷卻水能不能循環(huán)使用?怎樣循環(huán)使用? 閱讀：南水北調(diào)工程你知道世界水日歷年主題嗎? 思考 1996年：為干渴的城市供水 1997年：水的短缺 1998年：地下水正在不知不覺衰減的資源 1999年：每個人都生活在下游 2000年：衛(wèi)生用水 2001年：21世紀的水 2002年：水與發(fā)展 2003年：水人類的未來 2004年：水與災(zāi)害 2005年：保障飲水安全,維護生命健康 水資源如此珍貴，可以說滴水貴如油，但浪費又很驚人。在生活中我們該怎樣節(jié)水？討論家庭節(jié)水：1、一水多用2、推廣節(jié)水器具3、少使用洗滌劑 和清潔劑 綠色的圓形代表地球，標志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾