蘇教版六年級語文下冊第8課《三打白骨精》

1、8 三打白骨精我國古代四大名著：明代-三國演義-羅貫中明代-西游記-吳承恩明代-水滸傳-施耐庵清代-紅樓夢-曹雪芹 西游記作為中國古典四大名著之一、中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，唐僧從投胎到取經(jīng)八十一受難，一路降妖伏魔，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，取得真經(jīng)的故事。 本文節(jié)選自西游記第二十七回“尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王”。1.我能自讀課文，畫出生字新詞，聯(lián)系上下文或借助工具書自學(xué)。（ABC-4)2.我能再讀課文，想想課文講了一件什么事情？（ABC-3) 課文主要講了白骨精為了（ ），先變成（ ），又變成（ ），最后變成（ ），都被孫悟

2、空（ ），孫悟空（ ）次怒打白骨精。贊揚(yáng)了孫悟空（ ）的品質(zhì)。3.我能理清課文脈絡(luò)，說說課文講了幾部分內(nèi)容。（ABC-3)齋飯 嘴饞 金箍棒 一縷青煙 癩蛤蟆 蒙騙 骷髏 脊梁獨(dú)立思考：精讀“三打”，品味人物特點(diǎn)。1.共同學(xué)習(xí)第一自然段：這段是（ ）描寫，“山勢險峻、峰巖重疊”。2.我能自學(xué)“三打”經(jīng)過。（ABC-3)自學(xué)提示：（1）找句子分別找出描寫白骨精、孫悟空、唐僧的句子。（2）想特點(diǎn)讀讀想想白骨精、孫悟空、唐僧的特點(diǎn)。（3）分層次按人物或經(jīng)過分三層。（4）說經(jīng)過簡要復(fù)述三打的經(jīng)過。人物特點(diǎn)白骨精孫悟空唐僧3.我能根據(jù)自學(xué)填寫下面表格。（結(jié)合三變、三識、三打的過程中， 各角色的表現(xiàn)，想想

3、那些詞語最合適）(ABC-4)（1）白骨精三次是如何變化的？（2）孫悟空三次是如何識破妖精的詭計的？（3）唐僧在三打的過程中反應(yīng)如何？（4）“三打”的每次結(jié)果有何不同？4.三變、三識、三打的經(jīng)過明白以后，我能試著復(fù)述這個精彩的故事。(試著結(jié)合之前所學(xué)的故事的六要素，復(fù)述完整）（AB-5)精讀“三打”，品味人物特點(diǎn)。三變（白骨精如何變化）三識（孫悟空如何識破）三打（唐僧的反應(yīng)）結(jié)果一打美貌的村姑睜開火眼金睛一看，認(rèn)出妖精，舉棒就打。 責(zé)怪悟空無故傷人性命。將信將疑。妖怪化作一縷輕煙逃走了。二打年滿八旬的老婦人見又是那妖精變的，也不說話，當(dāng)頭就是一棒。驚得從馬上摔下來，一口氣念了二十遍緊箍咒。妖怪

4、使法術(shù)脫了身。三打白發(fā)老公公暗中叫來眾神作證，一棒打死了妖怪。？妖怪化作一堆骷髏。精讀“三打”，品味人物特點(diǎn)。1.共同學(xué)習(xí)第一自然段：這段是（ ）描寫，雖然簡短，“山勢險峻、峰巖重疊”2.我能自學(xué)“三打”經(jīng)過。（ABC-3)自學(xué)提示：（1）找句子分別找出描寫白骨精、孫悟空、唐僧的句子。（2）想特點(diǎn)讀讀想想白骨精、孫悟空、唐僧的特點(diǎn)。（3）分層次按人物或經(jīng)過分三層。（4）說經(jīng)過簡要復(fù)述三打的經(jīng)過。人物特點(diǎn)白骨精孫悟空唐僧3.我能根據(jù)自學(xué)填寫下面表格。（結(jié)合三變、三識、三打的過程中， 各角色的表現(xiàn)，想想那些詞語最合適）(ABC-4)（1）白骨精三次是如何變化的？（2）孫悟空三次是如何識破妖精的詭計

5、的？（3）唐僧在三打的過程中反應(yīng)如何？（4）“三打”的每次結(jié)果有何不同？4.三變、三識、三打的經(jīng)過明白以后，我能試著復(fù)述這個精彩的故事。(試著結(jié)合之前所學(xué)的故事的六要素，復(fù)述完整）（AB-5)精讀“三打”，品味人物特點(diǎn)。經(jīng)過三變（白骨精如何變化）三識（孫悟空如何識破）三打（唐僧的反應(yīng)）結(jié)果一打美貌的村姑 睜開火眼金睛一看，認(rèn)出妖精，舉棒就打。 責(zé)怪悟空無故傷人性命。將信將疑。妖怪化作一縷輕煙逃走了。二打年滿八旬的老婦人見又是那妖精變的，也不說話，當(dāng)頭就是一棒。驚得從馬上摔下來，一口氣念了二十遍緊箍咒。妖怪使法術(shù)脫了身。三打白發(fā)老公公暗中叫來眾神作證，一棒打死了妖怪。？妖怪化作一堆骷髏。人物特點(diǎn)白骨精孫悟空唐僧詭計多端火眼金睛不識妖魔貪婪狡詐