三年級下冊數(shù)數(shù)學(xué)一課一練-7.2快樂成長 北師大版（含答案）

1、三年級下冊數(shù)數(shù)學(xué)一課一練-7.2快樂成長 一、單選題 1.從下面的統(tǒng)計圖中可以看出小熊貓有（ ）只 A.14B.13C.122.紅紅調(diào)查同學(xué)們最喜歡吃的水果，結(jié)果如下。喜歡吃香蕉的有（ ）人。 A.12B.8C.7D.153.下面是同學(xué)們喜歡吃的蔬菜調(diào)查情況。 喜歡吃的蔬菜名稱西紅柿黃瓜茄子土豆白菜人數(shù)（人）181610812同學(xué)們最喜歡吃的蔬菜是（ ）。A.西紅柿B.黃瓜C.茄子D.白菜4.淘氣練書法的時候不小心把表格弄臟了，請你幫他算一下故事書有（ ）本。 文藝書科技書故事書合計212本431本 本935本A.292B.293C.392二、判斷題 5.小明有6只彩色鉛筆，用正字表示為：“正

2、” 6.畫正字來表示數(shù)據(jù)的方法只能用來表示數(shù)據(jù)較小的數(shù)據(jù)統(tǒng)計 7.統(tǒng)計表可以看出數(shù)量多少，統(tǒng)計圖可以直接看出哪種數(shù)量多，哪種數(shù)量少 三、填空題 8.根據(jù)統(tǒng)計表回答問題 三(3班)有_人，其中成績是_到_的人數(shù)最多，有_人9.某班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試成績各檔人數(shù)情況的統(tǒng)計，宜采用_。 10.統(tǒng)計各圖形的個數(shù)(一個小格代表一個圖形)（1）三角形_個,長方形_個,正方形_個,圓_個 （2）從圖中可以看出，一共有_個圖形（3）_最多，_最少 （4）最多的和最少的圖形相差_個 四、解答題 11.一年級一班有在各項目中獲得名次的人數(shù)如下圖請根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果填寫統(tǒng)計表 （1）（2）一共有_人獲得名次 （3）_

3、項目獲得名次的人數(shù)最多，_項目獲得名次的人數(shù)最少 （4）跨欄獲得名次的人數(shù)比60米跑少_人 （5）跳遠獲得名次的人數(shù)比鉛球多_人 12.在大隊委競爭上崗演講比賽中，五個評委給楊洋打出的分數(shù)分別是： 96，94，98，95，97（1）把5個評委給出的成績制成統(tǒng)計表 （2）算一算，楊洋的平均成績是多少？有幾種計算方法，寫出計算過程 13.下面是某城市十二月份的天氣變化情況。 （1）根據(jù)上圖把下面的統(tǒng)計圖畫完整。 （2）把下表填完整。 _天_天_天（3）看圖回答問題。 _最多，_最少。 比 多_天。比 多_天。比 少_天。五、應(yīng)用題 14.做校服 學(xué)校要給每位同學(xué)做校服，李小明幫助老師對三年級男同學(xué)

4、校服的號碼進行了統(tǒng)計，并且制成了下面的統(tǒng)計表三年級學(xué)生校服號碼統(tǒng)計表為了清楚的知道各種號碼校服的人數(shù)多少，李小明還制作了統(tǒng)計圖根據(jù)上面的統(tǒng)計圖回答問題三年級有多少名男同學(xué)？ 參考答案一、單選題1.【答案】 A 【解析】【解答】從表中可以看出小熊對應(yīng)的正字有兩個多4筆，所以表示數(shù)字14，故選A 【分析】一個“正”有5筆，一筆代表的是一只動物2.【答案】 A 【解析】【解答】喜歡吃香蕉的有12人。 【分析】根據(jù)從統(tǒng)計圖表中獲取信息，即得喜歡吃香蕉的有12人。3.【答案】 A 【解析】【解答】解：因為181612108，即喜歡吃西紅柿的人數(shù)最多，所以同學(xué)們最喜歡吃的蔬菜是西紅柿。 故答案為：A。 【

5、分析】題中人數(shù)的多少能反映出同學(xué)們對不同蔬菜的喜好程度，比較各個數(shù)值的大小，最大的那個即是同學(xué)們最喜歡吃的蔬菜。4.【答案】 A 【解析】【解答】935-212-431=723-431=292（本）故答案為：A?！痉治觥抗适聲谋緮?shù)=總數(shù)-文藝書的本數(shù)-科技書的本數(shù)，據(jù)此解答。二、判斷題5.【答案】錯誤 【解析】【解答】一個正字有五筆，一筆代表一個數(shù)量，正確表示為 “正”【分析】考察統(tǒng)計數(shù)量的表示方法6.【答案】正確 【解析】【解答】正字表示法只能用于較小數(shù)據(jù)的統(tǒng)計 【分析】考察統(tǒng)計數(shù)量的表示方法7.【答案】錯誤 【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：只有條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖可以清楚的看

6、出各種數(shù)量的多少，所以“統(tǒng)計表可以看出數(shù)量多少，統(tǒng)計圖可以直接看出哪種數(shù)量多，哪種數(shù)量少，”說法錯誤故答案為：錯誤【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答三、填空題8.【答案】 51；85；99；27 【解析】【解答】18+27+5+1=51（人）；85到99分的人數(shù)最多，有27人。 故答案為：51；85；99；27. 【分析】根據(jù)表格，從表格里面可以找到相關(guān)的數(shù)據(jù)進行計算即可。9.【答案】條形統(tǒng)計圖 【解析】【解

7、答】條形統(tǒng)計圖能更直觀的反應(yīng)數(shù)據(jù)?！痉治觥扛鶕?jù)簡單的統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選擇，即得某班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試成績各檔人數(shù)情況的統(tǒng)計，宜采用條形統(tǒng)計圖。10.【答案】 （1）7；5；3；6（2）21（3）三角形；正方形（4）4 【解析】四、解答題11.【答案】 （1）解： （2）15（3）跳遠；跨欄（4）1（5）1 【解析】12.【答案】 （1）解： （2）解：方法一：（96+94+98+95+97）5=96（分） 方法二：90+（6+4+8+5+7）5=96（分）答：楊洋的平均成績是96分?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計表即可。 （2）平均成績=五個評委評分之和5，代入數(shù)據(jù)即可。13.【答案】 （1）（2）10；13；8（3）；2；5；3 【解析】【解答】（2）根據(jù)統(tǒng)計，填表如下： 10天13天8天（3）因為13108，所以最多，最少。 因為10-8=2（天），所以比 多2天。因為13-8=5（天），所以比 多5天。因為13-10=3（天），所以比 少3天。 【分析】（1）此題主要考查了數(shù)據(jù)的收集與整理，數(shù)一數(shù)可知，有10天，有13天，有8天，每格代表1天，據(jù)此涂色； （2）根據(jù)上述統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，填寫表格即可； （3）要求哪種天氣最多，哪種天氣最少，直接比較三種天氣