三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.3 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法的計(jì)算方法 ︳青島版_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.3 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法的計(jì)算方法 ︳青島版_第2頁(yè)
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1、 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法的計(jì)算方法教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程。2、學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)能正確的進(jìn)行筆算進(jìn)位乘法。教學(xué)難點(diǎn)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入 1、口算(兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)) 3810 2014 9140 8160 7230 5031 6230 7021 2、筆算。 3421= 5711= 讓學(xué)生集體完成,做完后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程,全班集體訂正。師:小結(jié) 相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起,用一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),最后把兩次乘得的結(jié)果相加。 二、探究新知 1、學(xué)

2、習(xí)教材第49頁(yè)例2 讀一讀題,你從中知道了哪些信息?跟同伴說(shuō)一說(shuō)。 師:要求一共需要多少盒酸奶,也就是求37個(gè)48是多少,怎樣列式呢? 學(xué)生回答,老師板書(shū):3748老師:怎樣計(jì)算呢?同學(xué)們可以根據(jù)以前學(xué)過(guò)的乘法計(jì)算方法去想,也可以小組討論,看看怎樣得出得數(shù),各組代表向全班同學(xué)匯報(bào)本組的各種計(jì)算方法。(1)估算方法:485037405040=2000(盒)大約有2000盒。(2)筆算方法:先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的7去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù),方法與兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法相同。7乘8得56,在個(gè)位上寫(xiě)6,向十位進(jìn)5;7再乘第一個(gè)因數(shù)十位上的4,得28個(gè)十,加上個(gè)位進(jìn)上來(lái)的5個(gè)十,得33個(gè)十,所以在

3、十位上寫(xiě)3,百位上也寫(xiě)3;再用第二個(gè)因數(shù)十位上的3去乘48,所得的積的末位和十位對(duì)齊,最后把兩次乘得的積相加。列式解答:4837=1776(盒)答:一共需要1776盒酸奶。教師引導(dǎo)學(xué)生討論:因數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計(jì)算。學(xué)生討論后總結(jié)。兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法的筆算方法:進(jìn)位乘法和不進(jìn)位乘法的計(jì)算過(guò)程相同,第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí),與哪一位乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾,然后把兩次乘得的積相加,相加時(shí)不要忘記加進(jìn)位的數(shù)。教師總結(jié):今天學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法。 2、指導(dǎo)完成下面的練習(xí)。2334542947627882可以讓學(xué)生按組做,哪幾個(gè)組做哪個(gè)題,做完后

4、讓同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō)筆算的過(guò)程,互相改正補(bǔ)充,然后指名學(xué)生發(fā)言,集體訂正筆算的過(guò)程和結(jié)果。3、鞏固練習(xí)。課件顯示(1)三年級(jí)(2)班學(xué)生平均每人的壓歲錢(qián)是85元,如果三年級(jí)(2)班共有學(xué)生35名,那么共有壓歲錢(qián)多少元?(2)郵局出售某種紀(jì)念郵票,每套38元。今天共售出65套,一共賣(mài)了多少元? 讓學(xué)生從在練習(xí)本上完成筆算,老師把寫(xiě)的正確的和書(shū)寫(xiě)規(guī)范的同學(xué)的練習(xí)本拿來(lái)展示,得到同學(xué)們的認(rèn)可后把對(duì)應(yīng)的卡片送給這位同學(xué)以示表?yè)P(yáng)。師小結(jié),這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么??jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法與兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法相同;乘到哪一位如果滿幾十就要向前一位進(jìn)幾,計(jì)算時(shí)不要忘記加上進(jìn)位的數(shù),然后把兩次乘得的積相加。三、作業(yè)設(shè)計(jì)1、完成P501、22、一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛85千米,從甲地到乙地要用14小時(shí),甲地到乙地的路程有多少千米?3、有36行蘋(píng)果樹(shù),每行17棵,一共有多少棵蘋(píng)果樹(shù)?媒體應(yīng)用電子白板設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課件生動(dòng)的展現(xiàn)行數(shù)由少到多的過(guò)程,既復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的口算乘法和兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,又為新知的學(xué)習(xí)埋下伏筆,同時(shí)圍繞植樹(shù)情境引出新課題,使學(xué)生輕松、順利地

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