八上綜合性學(xué)習(xí)

1、讓世界充滿愛 親愛的同學(xué)們，在讓世界充滿愛這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會(huì)感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會(huì)又一次得到升華。的確，只要人人獻(xiàn)出自己的愛心，我們這個(gè)世界將會(huì)變成無比美好的人間。那就請(qǐng)?jiān)囍瓿上铝蓄}目吧！1請(qǐng)為此次活動(dòng)寫一個(gè)主題語。答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）關(guān)愛他人，快樂自己。2、自古以來，有關(guān)于愛的名人名言很多。其實(shí)你也能根據(jù)自己的深刻體會(huì)自創(chuàng)一句，下邊就請(qǐng)一試身手吧！答案示例：（1）愛，是人間最純潔的感情。（2）愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。3、讓世界充滿愛的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式有多種，你們班采用了哪些形式？請(qǐng)舉出兩種與同學(xué)交流。答案示例：（1）主題班會(huì) （

2、2）演講比賽4、選擇上題中活動(dòng)形式的一種，說說你在這個(gè)活動(dòng)中做了哪些具體的事？答案示例：活動(dòng)是主題班會(huì)；所做的事有：做主持人、參加小組討論、發(fā)言等。5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年紀(jì)念日，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(jí)(1)班要開捐款賑災(zāi)主題班會(huì)，為明確主題烘托氣氛，請(qǐng)你在黑板上寫上字?jǐn)?shù)相同的兩句話。答案示例：情系四川災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)一片愛心。(意思對(duì)即可)6、在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師面對(duì)這些英雄，你最想對(duì)誰說些什么？請(qǐng)用得體的語言表達(dá)出來。答案示例：（對(duì)解放軍戰(zhàn)士）敬愛的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，哪里有災(zāi)難，哪里就有你們的身影，

3、不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅(jiān)強(qiáng)意志鑄就了新的鋼鐵長城，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！（2008寧波）綜合性學(xué)習(xí)。(4分) 橋文化在我國源遠(yuǎn)流長，在杭州灣跨海大橋建成通車之際，班級(jí)要舉行一次“走近大橋，愛我寧波”的主題活動(dòng)。作為小組成員的你，請(qǐng)參與有關(guān)活動(dòng)。 根據(jù)提供的材料，完成對(duì)聯(lián)。(2分) 材料：古稀老人盧軍1992年提出建杭州灣通道時(shí)，曾遭到譏諷：“杭州灣建跨海大橋那不是天方夜譚嗎?”一位美國著名橋梁專家2001年實(shí)地考察杭州i灣后也斷定：“杭州灣上絕不可能造大橋?！钡杏?000年河姆渡文化的寧波又一次令世界震驚：5年建成了世界最長的跨海大橋! 上聯(lián)：杭州灣上建大橋，天方夜譚；

4、下聯(lián)：河姆渡人 ， 。 請(qǐng)寫出與橋有關(guān)的俗語和詩歌各一句。(2分) 俗語： 詩歌： （2008南昌）.為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利64周年，班級(jí)開展一次以“戰(zhàn)爭與和平”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與準(zhǔn)備工作，完成下列試題。（6分）（1）“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。中國漢代文字學(xué)家許慎認(rèn)為“武”是典型的會(huì)意字，他在說文解字中把“武”解釋為“止戈為武”。請(qǐng)說說這一解釋反映了古人怎樣的情感。（1分）（2）伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請(qǐng)寫出一句與戰(zhàn)爭有關(guān)的詩（詞）句；列舉一部戰(zhàn)爭題材小說及其中一位軍事人物或一場戰(zhàn)役。（2分）（3）下面圖片中的雕塑名為“打結(jié)的手槍”，矗立在聯(lián)合國總部花園內(nèi)，是盧森堡1

5、988年贈(zèng)送給聯(lián)合國的。請(qǐng)用精彩的語言向全班同學(xué)介紹這座雕塑，體現(xiàn)你對(duì)這座雕塑的理解。 （2009淄博）閱讀下面的文字，完成后面的問題。（8分）菊花：多年生菊科草本植物，是經(jīng)過長期人工選擇培育出的名貴觀賞花卉。菊花種類繁多，色彩豐富，在秋冬季節(jié)開放。菊花不僅有獨(dú)特的觀賞價(jià)值，而且藥食兼優(yōu)，有良好的保健功效。我國不少地方都有食菊的習(xí)俗。蓮花：多年生草本水生球根花卉。地下有根狀莖，稱為 HYPERLINK /view/25304.htm t _blank 蓮藕。莖一般空心挺直，葉片呈圓盾形，有細(xì)茸毛，不沾水?；ü诔缮徸鶢?，顏色通常為白色或淡粉色，氣味清新幽雅。蓮花的全株植物體都有利用價(jià)值。 HYP

6、ERLINK /view/6320.htm t _blank 本草綱目中有記載：“醫(yī)家取為服食，百病可卻?！鄙徎ㄔ谥袊猩铄涞奈幕瘻Y藪。唐代將佛教立為國教后，蓮花圖案成為佛教的標(biāo)志。梅花：位居二十四番花信之首，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人。梅不屑與浮花浪蕊在春風(fēng)中爭奇斗妍，而是在天寒地凍、萬木蕭條之時(shí)，傲霜斗雪，迎風(fēng)怒放，因“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春”被譽(yù)為花魁。在文學(xué)藝術(shù)史上，梅詩與梅畫數(shù)量之多更是令人嘆為觀止。（1）許多國家都有自己的國花。假如讓你從上面三種花中推薦一種作為我國的國花，你會(huì)選擇哪一種？寫出推薦的理由。（3分） （2）古往今來，許多文人墨客都對(duì)花情有獨(dú)鐘，并留

7、下諸多廣為流傳的佳作逸事。請(qǐng)從下面的人物中為三種花分別選一位代言人。（3分）林逋 陶淵明 鄭板橋 周敦頤 王冕 鄭思肖菊花： 蓮花： 梅花： （3）如果你要參加一個(gè)以“花”為主題的詩文朗誦會(huì)，你認(rèn)為上面三段文字中哪一段更適合作為朗誦材料，請(qǐng)說明原因。（2分） （2009威海）閱讀陶淵明飲酒（其五），完成第89題。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。9.詩中表明詩人心境的兩個(gè)詞語是 ， 。（2分）A.晚春 B.初夏 C.晚秋 D.初冬10.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”描繪了怎樣的景色？從中感受到詩人怎樣的人生理想？

8、（2分）（2008寧波）創(chuàng)奇跡 世界震驚(2分。每格l分)俗語：船到橋頭自然直我走的橋比你走的路還多 詩歌：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒(2分。俗語、詩歌各l分)（2008南昌）（1）反映了古人向往和平的美好情感。（意思相近即可給分）（1分）（2）寫出詩（詞）句給1分，寫出小說名稱、人物（或戰(zhàn)役）給1分。（3）介紹清楚雕塑的名稱、所在地點(diǎn)給1分，表達(dá)出對(duì)雕塑的恰切理解給1分；語言通順給1分。答題內(nèi)容提示：它是聯(lián)合國總部花園內(nèi)的雕像，名為“打結(jié)的手槍”。它的構(gòu)思與造型十分奇特，是一支槍管扭曲打結(jié)的手機(jī)。寓意：聯(lián)合國的主要職責(zé)是“以和平方式解決國際爭端，維護(hù)世界和平”（

9、突出維護(hù)和平的理念即可）。（2009淄博）（1）答案示例：菊，不畏秋寒、傲霜怒放，體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的精神；蓮，“出淤泥而不染”“中通外直”代表了中國人民所崇尚的潔身自好、正直謙虛的美德；梅，傲霜斗雪、凌寒留香，象征了中華民族堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。 評(píng)分：選出“國花”得1分，寫明理由得2分，共3分。 （2）答案：陶淵明 周敦頤 林逋或王冕評(píng)分：選對(duì)1個(gè)得1分，共3分。 （3）答案：寫梅的一段，因?yàn)樵摱挝淖稚鷦?dòng)形象，富有文學(xué)色彩，更適合朗誦。評(píng)分：選出寫梅的段落得1分，寫出理由得1分，共2分。（2009威海）8、心遠(yuǎn) 悠然9、景色：傍晚，山上的氣象越發(fā)美好，在這從容而渾然的

10、景色里，飛鳥一群群地結(jié)伴而還。人生理想：歸返自然（返璞歸真）（2009濰坊）(1)前兩句描繪出了水天一色、廣闊渺遠(yuǎn)的山水遠(yuǎn)景，后兩句描繪出了水勢浩大、波瀾起伏的眼前景象。(2分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可得分）(2）表達(dá)了詩人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。（2009臨沂）略 HYPERLINK /blog/static/2223506820101017146980/ t _blank 八年級(jí)上綜合性學(xué)習(xí)測試題我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，在21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？1、古今戰(zhàn)爭知多少（1）在人類的歷史上，你知道哪些重大的戰(zhàn)爭？

11、列舉五個(gè)例子。答案：（1）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、匈牙利民族解放戰(zhàn)爭、普法戰(zhàn)爭、巴黎公社起義、日俄戰(zhàn)爭、第二次世界大戰(zhàn)、越南統(tǒng)一戰(zhàn)爭（2）抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對(duì)民族壓迫而取得偉大勝利的戰(zhàn)爭，2005年是抗戰(zhàn)勝利的50周年。中央電視臺(tái)在每天的新聞聯(lián)播和新聞30分中連續(xù)播放永恒的豐碑這一節(jié)目。請(qǐng)你舉出抗日戰(zhàn)爭的著名戰(zhàn)將三人，并簡要說說他們的事跡。 答案：（2）張自忠(1891-1940)，字藎忱，山東臨清人，是中國軍隊(duì)在抗戰(zhàn)中犧牲的職務(wù)最高的將領(lǐng)，也是第二次世界大戰(zhàn)反法西斯陣營中戰(zhàn)死的最高軍隊(duì)將領(lǐng)。1940年5月16日下午2時(shí)戰(zhàn)死于棗宜會(huì)戰(zhàn)中戴安瀾，陸軍第二00師師長，1942年2月入緬甸作戰(zhàn)殉國彭德懷，1

12、940年領(lǐng)導(dǎo)百團(tuán)大戰(zhàn)痛擊日2、記住歷史，珍惜和平戰(zhàn)爭出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？舉出兩個(gè)例子說給大家聽聽。答案：董存瑞舍身炸碉堡。黃繼光堵槍眼。劉胡蘭寧死不屈。狼牙山五壯士，面對(duì)敵人，毫不畏懼，英勇獻(xiàn)身3、文藝作品與戰(zhàn)爭（1）你知道哪些文學(xué)作品是描寫戰(zhàn)爭的？舉三個(gè)例子。答案：（1）孫犁的蘆花蕩、荷花淀；列夫托爾斯泰的戰(zhàn)爭與和平；瑪格麗特米切爾創(chuàng)作的描寫美國南北戰(zhàn)爭的小說飄（2）就某一部描寫戰(zhàn)爭的作品談一談作品中的人物形象。答案：蘆花蕩主要寫了一個(gè)老英雄的故事。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭，一個(gè)老頭子撐著一只小船，在白洋淀里無數(shù)次地穿過了敵人的夜間封鎖，為游擊隊(duì)運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部。

13、他不帶一枝槍，只靠那只靈巧的篙和水鴨子似的游水本領(lǐng)，在萬畝葦塘里穿梭，從未發(fā)生一次意外，靠了他，游擊隊(duì)才維系了淀里淀外的交通聯(lián)絡(luò)。但有一次他護(hù)送兩個(gè)女孩子在夜間穿越封鎖線時(shí)，撞上了敵人的小火輪，一個(gè)女孩子負(fù)了傷。這個(gè)打擊差一點(diǎn)使他失去了繼續(xù)前進(jìn)的力量；但他發(fā)誓要為女孩子復(fù)仇，第二天，他單身智斗敵人，一個(gè)個(gè)地收拾了他們，為女孩子報(bào)了仇。這篇小說很有點(diǎn)傳奇色彩，人物形象鮮明，環(huán)境描寫也很有特色，是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。（3）寫出描寫戰(zhàn)爭的詩詞三句。答案：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡從軍行）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十里弦翻塞外聲，沙場秋

14、點(diǎn)兵。（辛棄疾破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開眼。（毛澤東七律長征）（4）寫出五個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭的成語。答案：一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開、草木皆兵、馬革裹尸、赤膊上陣、烏合之眾、打草驚蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇無謀、全民皆兵、聲東擊西、攻其不備，出其不意、堅(jiān)壁清野、揭竿而起（5）寫出兩面三條關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言。答案：是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。（春秋孫武）得道者多助，失道者寡助。（戰(zhàn)國孟子）天時(shí)不如地利，地利不如人和。(戰(zhàn)國孟子)用兵之道，攻心為上，攻城為下

15、；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。(三國諸葛亮)勝負(fù)兵家之常，善用兵者能因敗為成。(晉張方)惟有死者方可看到戰(zhàn)爭結(jié)束。(希臘柏拉圖)正義沒有武力是無能；武力沒有正義是暴政。(法國巴斯卡)兵民是勝利之本。(毛澤東)敵進(jìn)我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打。(毛澤東)（6）你知道未來戰(zhàn)場有哪些尖端武器？舉例說明。答案：21世紀(jì)的戰(zhàn)爭，將是尖端武器的競爭和較量?？茖W(xué)家和軍事家們預(yù)測，未來的戰(zhàn)爭中將有七大尖端級(jí)武器稱雄于戰(zhàn)場，它們是：激光武器、隱形武器、單兵攻防武器、微波炸彈、納米武器、信息武器和無人化武器。（7）品讀下面名言，用簡明連貫的一句話概括這三則名言的用意。從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平（富蘭克林

16、）和平孕育著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭孕育著和平（普坦?jié)h姆）戰(zhàn)爭一開始，地獄便打開（英國）這三句話的用意是：戰(zhàn)爭殘酷、和平美好；若不珍惜和平，隨時(shí)會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭。4、假如你當(dāng)選成為聯(lián)合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報(bào)告才能使世界保持永久的和平？答案： 略5、怎樣理解“我們反對(duì)戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭”這句話的含義?答案： 戰(zhàn)爭有正義和非正義之分，我們不會(huì)發(fā)動(dòng)非正義戰(zhàn)爭，但當(dāng)正義戰(zhàn)爭來臨時(shí)，我們也不會(huì)害怕流血犧牲，不惜一切代價(jià)爭取和平和尊嚴(yán)。6、有人說，戰(zhàn)爭有如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展，另一方面又阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。你同意這種看法嗎?答案：戰(zhàn)爭推動(dòng)文明的進(jìn)步！沒歐洲人入侵美洲，美洲將只存在原始文明，不可能有

17、現(xiàn)在美洲的發(fā)達(dá)文明國家！沒有美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，現(xiàn)在世界上將沒有美國這樣的超級(jí)大國！沒有辛亥革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，中 國將長久是腐敗封閉的大清國，或者已經(jīng)亡國！沒有第二次世界大戰(zhàn)，就沒有 計(jì)算機(jī)科技、核科技、航天科技（火箭技術(shù)）。這些科技都是因?yàn)槎?zhàn)而產(chǎn)生的，有大腦的現(xiàn)代人都知道這些科技對(duì)人類文明有多大推進(jìn)作用！可見戰(zhàn)爭規(guī)模越大，對(duì)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)也越大！不要只看到戰(zhàn)爭毀滅人類生命與財(cái)富的負(fù)面作用，也應(yīng)該看到戰(zhàn)爭對(duì)人類文明的推進(jìn)作用。7、“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的主題，但戰(zhàn)爭的硝煙也并沒有從地球上銷散。全國十屆人大三次會(huì)議已通過反分裂國家法，請(qǐng)你以“戰(zhàn)爭、和平、統(tǒng)一”為主題就“臺(tái)灣與祖國大陸

18、”這一問題設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語。答案要求：緊扣主題、符合宣傳語簡潔易記的特點(diǎn)。示例： 血濃于水，兩岸和平統(tǒng)一是兩岸人民的共同心愿。兩岸同胞一家親，和平統(tǒng)一心連心。8、閱讀下面的材料，寫出你探究的結(jié)果。材料一：當(dāng)年在日寇侵華的民族危亡之時(shí)，章太炎先生號(hào)召國民讀史，以激發(fā)愛國主義熱忱。他說：“夫讀史之效，在發(fā)揚(yáng)祖德，鞏固國本，不讀史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛國之心，何由而起？”材料二：二戰(zhàn)結(jié)束后，德國領(lǐng)導(dǎo)人表現(xiàn)了懺悔的勇氣。1970年，當(dāng)時(shí)的聯(lián)邦德國總理勃蘭特訪問波蘭，跪倒在華沙猶太人殉難者紀(jì)念碑前，表示自己要“替所有必須這樣做而沒有這樣做的人下跪?！?005年4月10日，瓦爾德集中營舊

19、址，德國總理施羅德為遇難者紀(jì)念碑獻(xiàn)花。材料三：日本90年代以后，小泉連續(xù)4次參拜靖國神社，到現(xiàn)在也沒有任何反悔的跡象；日本在篡改歷史教科書上無所顧忌，縱容扶桑社的右翼教科書出臺(tái)；此外，一些閣僚不斷發(fā)表否認(rèn)侵略歷史的言論；日本不斷單方面挑戰(zhàn)中日關(guān)系底線。探究結(jié)果:答案：1、忘記歷史，意味著背叛。不可淡忘歷史，知恥而后勇。捍衛(wèi)我們的祖國需要我們每個(gè)人人努力。我們應(yīng)以斯言為座右銘，以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年為契機(jī)，高度重視對(duì)全民族的歷史教育，讓歷史警鐘、尤其是國恥日的警鐘，時(shí)刻長鳴。2、德國政治領(lǐng)導(dǎo)人在解決歷史問題上具有遠(yuǎn)見卓識(shí)。德國正視歷史，通過反思?xì)v史，贏得了國際社會(huì)的認(rèn)可和尊重，從而走出了恥辱

20、，走進(jìn)了繁榮，灰飛煙滅當(dāng)今國際舞臺(tái)上一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國。德國人的反思真正觸及了民族的靈魂。3、日本歪曲歷史、回避罪行、拒絕謝罪和賠償，都是道德低劣者行徑，是無法取信于國際社會(huì)的。我們要警惕日本，保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)和平。日本領(lǐng)導(dǎo)人到供奉著甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國神社去參拜，極大地傷害了亞洲人民的感情，是深受日本軍國主義侵略之苦的亞洲人民無法接受的。日本國內(nèi)仍有一些勢力在為軍國主義搖旗招魂，他們否認(rèn)或美化侵略歷史，篡改歷史教科書以達(dá)到欺騙毒害下一代的罪惡目的。9、如果你作為世界何時(shí)鑄劍為犁的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的組長，要帶領(lǐng)全組同學(xué)進(jìn)行這次活動(dòng)，你計(jì)劃怎樣完成這個(gè)任務(wù)？請(qǐng)你寫出你們小組的主要活動(dòng)過程，并自擬一個(gè)新穎、恰

21、當(dāng)?shù)闹黝}。答案：主題： 珍惜和平生活，加倍勤奮學(xué)習(xí)活動(dòng)過程：戰(zhàn)爭故事征集戰(zhàn)爭詩歌征集暢談和平觀。二、說不盡的橋1、古今中外的橋，姿態(tài)萬千，各具風(fēng)采。你知道的橋的類型有哪些？舉5個(gè)例子。梁橋、浮橋、索橋、曲橋和拱橋2、橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，橋，歷來都是文人畫士筆下的寵兒。搜集有關(guān)橋的詩歌、對(duì)聯(lián)、謎語、諺語、俗語、成語各一。詩歌：驛外斷橋邊，寂寞開無主。陸游卜算子 詠 梅 橋東橋西好楊柳，人來人去唱歌行。劉禹錫竹枝詞 枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家。 馬致遠(yuǎn) 對(duì)聯(lián)：斷橋橋不斷；殘雪雪未殘。（西湖斷橋）謎語：駝背公公，力大無窮，愛馱什么？車水馬龍。（謎底：橋）諺語：船到橋頭自然直俗語：我走過的橋比你走過的路還長。成語：過河拆橋3、搜集有關(guān)橋的故事和傳說3個(gè)。鵲橋牛郎跟織女 每年的陰歷七月初七，所有的喜鵲飛到銀河，用身體搭成一條鵲橋，為牛郎和織女一年一次的約會(huì)做貢獻(xiàn)。當(dāng)陽橋張飛當(dāng)陽橋前救趙云,喝退曹操百萬軍 張飛當(dāng)陽橋前一聲吼,喝斷橋梁水倒流斷橋傳說白娘子與許仙斷橋相會(huì)4、人們用橋造出很多新詞，如商橋、書橋、連心橋等，說說在這些詞里“橋”有什么含義？商橋是商業(yè)溝通的橋梁;書橋是以書來溝通的方式;連心橋是人與人心靈之間溝通的橋梁;5、你的家鄉(xiāng)有橋嗎？寫一段文字簡單介紹它的結(jié)構(gòu)、功能、建筑材料等，100字左右。三、蓮文化的魅力1、它有裊娜可