合理利用網(wǎng)絡(luò)

1、關(guān)于合理利用網(wǎng)絡(luò)第一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月合理利用網(wǎng)絡(luò)第二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月本課教學(xué)三維目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：1.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，樹立珍惜親情、友情的意識。2.樹立對科學(xué)技術(shù)的崇敬之情，以崇尚科技為榮.能力目標(biāo)：1.提升辨識、取舍信息的能力，提高媒介素養(yǎng)；2.增強(qiáng)合理利用網(wǎng)絡(luò)的能力；3.能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中恪守道德、遵守法律；知識目標(biāo)：知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。第三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？孩子們回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以

2、看新聞，發(fā)郵件，在線學(xué)習(xí)，可以充分利用時(shí)間。導(dǎo)入新課：第四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月一、合理利用網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利弊共存。只有合理利用網(wǎng)絡(luò)，才可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)有利的一面，否則，網(wǎng)絡(luò)的弊端就會顯現(xiàn)！第五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月探究與分享 適度的網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲可以放松身心，無可厚非，但要注意適度 。沒時(shí)間看書沒時(shí)間寫作業(yè)忘記打球你有沒有遇到過右圖中的問題？怎樣看待以上問題?第六張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月你有“網(wǎng)癮”嗎？什么是網(wǎng)癮？怎么戒除網(wǎng)癮？1.合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；2.提高自己的自控能力；3.培養(yǎng)對自己身心發(fā)展有益的興趣愛好；例如體

3、育運(yùn)動，藝術(shù)創(chuàng)造等；4.接受監(jiān)督，控制時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)；第七張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 1.今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。我們要提高（ ），積極利用互聯(lián)網(wǎng)（ ） 、促進(jìn)溝通、完善自我。 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?媒介素養(yǎng)獲取新知第八張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第九張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月媒介素養(yǎng)：一般指人們正確地、建設(shè)性地 使用媒介資源的能力。它包括 人們面對各種信息時(shí)的選擇、 理解、質(zhì)疑、評估等能力.第十張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月2.互聯(lián)網(wǎng)上有（ ），而我們的時(shí)間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找

4、和學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在（ ）面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會（ ） 。無限的信息無關(guān)信息信息節(jié)食第十一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3.我們要學(xué)會辨析（ ），讓謠言止于智者，自覺抵制（ ）、色情、恐怖等不良信息如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？網(wǎng)絡(luò)信息暴力第十二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月4.網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，（ ）、（ ）是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個(gè)人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和（ ），不泄漏他人隱私，不（ ），不宣泄極端負(fù)面情緒只有遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與。恪守道德遵守法律傳播謠言惡意攻擊他人第十三張，PPT共二十七頁，

5、創(chuàng)作于2022年6月例題導(dǎo)讀：第十四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月探究與分享：某中學(xué)的貼吧內(nèi)，一個(gè)網(wǎng)名叫“天龍”的學(xué)生，發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片，其中有的照片明顯丑化小林。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。問題1：你怎么看待貼吧里的這種現(xiàn)象？問題2：如果你是小林，你會以其人之道還治其人之身嗎？為什么？第十五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月提示1：回答這類型問題第一步要表明自己的觀點(diǎn)（是什么）；第二要依據(jù)材料具體分析材料所反映的問題和危害（為什么） ；第三要提出解決的辦法（怎么辦）。 我認(rèn)為是錯(cuò)誤（正確）的，因?yàn)樗晕覀儜?yīng)該提示2：表明態(tài)度，分析原因：主要從道德和法律兩方面。材料信息第十六張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月二、網(wǎng)絡(luò)傳播正能量第十七張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第十八張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月通過周琴的經(jīng)歷，下列有關(guān)“傳播大愛”的說法正確（ ） 例題導(dǎo)讀第十九張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月課堂練習(xí)第二十張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 消媽媽的顧慮，他應(yīng)該（ ）第二十一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月（ ）第二十三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月（ ）第二十四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十五張