小學(xué)讀物管理制度

1、XXXX小學(xué)讀物管理制度為進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項管理，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，XXXX小學(xué)制定出臺讀物管理制度。一、精心選擇課內(nèi)外讀物。學(xué)校對課外讀物的進(jìn)選、審核工作非常嚴(yán)格。 堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)，精選和健康向上、質(zhì)量較高、適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。重視意識形態(tài)教育。二、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的研究和指導(dǎo)。學(xué)校以“大閱讀觀”為統(tǒng)領(lǐng)，開展全科閱讀持續(xù)推進(jìn)書韻校園

2、建設(shè)工作。大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，對學(xué)生進(jìn)行閱讀習(xí)慣、閱讀策略與技巧、讀物選擇等方面的指導(dǎo)，開展形式多樣的閱讀活動，評選“書香少年”，表彰閱讀活動表現(xiàn)突出的學(xué)生，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。三、落實“一教一輔”的原則。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行和省中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用管理規(guī)定，嚴(yán)格遵守每門學(xué)科“一教一輔”的原則，學(xué)校和教師不得以任何理由、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生到書店教輔材料。四、加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園的管理。學(xué)校不允許任何單位和個人在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。學(xué)校對受捐贈課外讀物來源進(jìn)行審核把關(guān)，明確價值取向和適宜性把關(guān)要求，不得受贈未經(jīng)審核的讀物進(jìn)入校園。XXXX小學(xué)課外讀物進(jìn)校園審核制度為保障校園文明教學(xué)環(huán)境和學(xué)生身心健康發(fā)展,特制訂“課外讀物進(jìn)校園審核制度”。望各位老師和同學(xué)遵照執(zhí)行。1、各種刊物進(jìn)入校園，須報請校長批準(zhǔn)，教務(wù)處備案，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。2、定期檢查手機(jī)、平板電腦。不允許攜帶儲存不良信息的手機(jī)和平板電腦進(jìn)入校園。3、校園內(nèi)不得張貼廣告及商業(yè)宣傳標(biāo)語及口號。4、上課期間嚴(yán)禁閱讀與課程無關(guān)課外