小班班主任學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

1、小班班主任學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小班班主任學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃1幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，使用標(biāo)記，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、巾，通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活自理，如：進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡慣，便后、飯前洗手的良好慣，不正確的坐姿。1、生活常規(guī)新生入園是進(jìn)入生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)放在工作的首要。我們要誠(chéng)懇、和藹、有、循序漸進(jìn)，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是幼兒的生活自理，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間，反復(fù)練，多給表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活慣。具體做到：（1）能興興來(lái)幼

2、兒園，早上來(lái)后向問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)，（2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的慣，會(huì)主動(dòng)向表達(dá)要大小便，學(xué)會(huì)如廁。（3）學(xué)會(huì)使用小勺，進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等。（4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)下放到。（5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋子等。2、教學(xué)我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的開(kāi)發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用形式開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒在教的指導(dǎo)下，主動(dòng)探究，使幼兒樂(lè)意參與活動(dòng)。具體做到：（1）喜歡跟到戶(hù)外、，玩大型玩具，知道不到危險(xiǎn)地方去。（2）愿意參加活動(dòng)，能在面前大聲表達(dá)自己的意愿，能跟的思路去聽(tīng)講，在的幫助下完成作業(yè)。（3）

3、樂(lè)意和一起，有困難不哭，愿意嘗試或請(qǐng)幫忙。小班班主任學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2本學(xué)期我將擔(dān)任小二班的教工作，在工作中我會(huì)以幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把工作到各之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計(jì)劃：鍛煉我班幼兒養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生慣，生活自理要不斷提。有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，還有分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與和同伴交往。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定目標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)方面：本學(xué)期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理幼兒一日生活，動(dòng)靜交

4、替，住生活中每一個(gè)鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提保育質(zhì)量，每個(gè)月發(fā)病率，提出勤率，讓身心發(fā)展。1、讓間的相互、自主性和決策的，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，幼兒的感，并步形成升中班的意識(shí)。3、幫助家長(zhǎng)具備正確的觀(guān)、觀(guān)、知識(shí)觀(guān)，明確幼兒期重心是個(gè)性的，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的宗旨、目標(biāo)和課程形式，并參與幼兒園的活動(dòng)，形成良好的“家園互動(dòng)網(wǎng)”。主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作到各種及活動(dòng)中，積極配合班長(zhǎng)工作。2、幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持教室的整潔慣。3、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服。4、注意天氣

5、變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。5、幼兒能用普貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。6、制作好所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。小班班主任學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃3新的一年開(kāi)始了，新學(xué)期繼續(xù)小班教，雖然我班人氣很旺，但我相通過(guò)我們小班的努力，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到為人表。因此，結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃，并總結(jié)過(guò)去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手，計(jì)劃如下：一、方面：遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章，如每月按時(shí)參加園內(nèi)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工

6、作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作，來(lái)提自身的專(zhuān)業(yè)水。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教形象，用和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格自己。不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局以園榮我榮的迎接每天的工作。二、德方面：德是為之本，尚的德情，一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹(shù)立以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇德，認(rèn)真幼兒教職業(yè)道德規(guī)，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)。為了使能安全、愉快的成長(zhǎng)，我將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的生，和幼兒渡過(guò)快樂(lè)的一學(xué)期。

7、三、個(gè)人發(fā)展：(1)本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)的包希望通過(guò)新教材的和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班的相處并借助教材、書(shū)籍、等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。(2)本學(xué)期將提教的彈、唱、畫(huà)，我會(huì)認(rèn)真的配合和，希望在、兩位的培訓(xùn)下，使自己在美術(shù)和音樂(lè)方面在這些弱環(huán)節(jié)中取得一定的進(jìn)步。同時(shí)自己記錄好教學(xué)筆記和記錄。(3)課堂教學(xué)創(chuàng)新：現(xiàn)代社會(huì)多的廣泛使用，每位能很好的多來(lái)制作課件，提課堂教學(xué)的前提就是掌

8、握現(xiàn)代，學(xué)會(huì)運(yùn)用ppt，來(lái)完成多教學(xué)。上學(xué)期在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有很好的運(yùn)用了ppt希望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。(4)提科研、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要的。在撰寫(xiě)方面的得到提。、繼續(xù)完善育兒的個(gè)人。將自己的形成后，在網(wǎng)的個(gè)人上發(fā)表，多與其他教交流，聽(tīng)取意見(jiàn)，提升個(gè)人教學(xué)。四、家長(zhǎng)工作：1、主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)到對(duì)的關(guān)心。2、電訪(fǎng)、本的形式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反饋在園的情況。3、的力量，讓家長(zhǎng)多一點(diǎn)的了解幼兒在園的情況和我

9、們的教學(xué)活動(dòng)。4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)，提質(zhì)量。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，由于本人自我約束和工作經(jīng)歷有限，希望在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，能得到和其它的與幫助。讓自己能夠快速成長(zhǎng)。小班班主任學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃4一、工作職責(zé)擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的、社會(huì)、數(shù)學(xué)、課程。二、工作目標(biāo)(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：1.安全工作常不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提幼兒的自我意識(shí)和。2.做好日常保健工作，保證幼兒成長(zhǎng)。3.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。4.定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)

10、及時(shí)溝通、聯(lián)系，交流。5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)。(二)教學(xué)工作目標(biāo)：1.保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%。2.幼兒發(fā)展目標(biāo)：和動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)(1)機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。(2)有步的生活衛(wèi)生慣，基本上適應(yīng)生活。(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做、體育、球類(lèi)等活動(dòng))。(4)會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。(5)會(huì)手的動(dòng)作，作簡(jiǎn)單材料和工具。(6)能使用幾種器械進(jìn)行活動(dòng)。(7)能遵守成人提出的安全。和發(fā)展目標(biāo)(1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà);能逐步按普的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。(2)對(duì)圍事物的興趣，會(huì)用感官感知和記

11、住圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有步的形象思維;喜歡。(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類(lèi)、序的。品德和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)(1)能感受?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母，愛(ài)，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。(2)在成人幫助下，步遵守生活行為規(guī)則。能和同伴共同。(3)有步的自我。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn)。(5)愿意和同伴交往。3.幼兒良好的生活常規(guī)，提生活自理。4.良好的常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)，注意力集中;(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;(3)學(xué)會(huì)用表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;(4)看書(shū)的正確方式，幼兒良好的前閱讀慣。三、具體措

12、施1.幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理和衛(wèi)生慣的，使其身心發(fā)展。2.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活慣。3.時(shí)晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)，提幼兒的安全意識(shí)和自我。在常規(guī)中幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、)人。加強(qiáng)五官，好幼兒體弱幼兒管理。4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的，在安全的意識(shí)下，為幼兒提供、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。四、工作月歷表二月份1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助幼兒盡快

13、適應(yīng)幼兒園環(huán)境。2.盡快建立班級(jí)常規(guī)，開(kāi)展有序的一日活動(dòng)。3.積極制定各類(lèi)班級(jí)工作計(jì)劃。4.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。三月份1.開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽。四月份1.認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。2.開(kāi)展節(jié)主題活動(dòng)。3.認(rèn)真做好班級(jí)行為慣的養(yǎng)成工作。五月份1.做好季加強(qiáng)性消毒工作。2.認(rèn)真幼兒為參加幼兒園文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。3.參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。份1.慶親子活動(dòng)及文藝匯演。2.做好學(xué)期末保教工作考核。七月份1.班級(jí)工作。2.做好班級(jí)工作總結(jié)。小班班主任學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃5一、班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有幼兒30名，男生17名，13名。有六名插班生。由于經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)班級(jí)的各

14、項(xiàng)常規(guī)都很熟悉，一開(kāi)學(xué)就基本上能投入到一日的生活中，而且情緒愉快。六名插班生雖然對(duì)、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來(lái)適應(yīng)較好，情緒也基本。我班大分家庭對(duì)比較嬌慣，入園期，很多表現(xiàn)出了自私、倔強(qiáng)，自理、交往相對(duì)較弱的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能進(jìn)餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為慣有了明顯的觀(guān)，不僅有了步的.規(guī)則意識(shí)，也有了簡(jiǎn)單的交往。就楊安溢也會(huì)主動(dòng)的去關(guān)心了。張琳、項(xiàng)天琪、施宇童等幾名幼兒表達(dá)有了明顯提，能用較為完整的句子表達(dá)，也愿意主動(dòng)說(shuō)話(huà)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。很喜歡參加體育活動(dòng)，做。但畢竟還是小班幼兒，

15、同伴之間由于年齡的差異和的強(qiáng)弱，所以自控較差，衛(wèi)生慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、本學(xué)期主要目標(biāo)：針對(duì)本班的具體情況及存在的，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基上，繼續(xù)好幼兒的一日常規(guī)，幼兒養(yǎng)成良好的生活行為慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為，形成觀(guān)念，使幼兒以此為基，促進(jìn)全面發(fā)展。三、各個(gè)的具體內(nèi)容和：在品德方面幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ挠^(guān)念。并幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，自己穿脫衣服、疊衣服等，在時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開(kāi)發(fā)

16、幼兒的智力，在日常生活中，幼兒用普與教、同伴交流，說(shuō)話(huà)完整，幼兒的口語(yǔ)表達(dá)。豐富創(chuàng)造內(nèi)容，幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造。，的時(shí)間，啟發(fā)幼兒圍的變化，發(fā)展幼兒的力與思維。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。音樂(lè)，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行，幼兒感受的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡慣。好進(jìn)餐慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提午餐速度，形成較好的午餐慣。日常生活中，時(shí)刻幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。幼兒早睡早起，在家少看電視，多，養(yǎng)成一定的作息慣。美育方

17、面通過(guò)故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到的效果。四、本學(xué)期將采取的具體措施：1、首先在新學(xué)期里使能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。2、建立一定的常規(guī)，生活自理。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提常規(guī)的。的要一致，中注意使幼兒逐步懂得為要這樣做。例如洗手常規(guī)，要使幼兒怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)幼兒的自理，自理要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得我學(xué)會(huì)了的成就感，幼兒愿意學(xué)，愿意做的自心。3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng)，通過(guò)一些安全

18、、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大動(dòng)作，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)，不經(jīng)常感冒、生病。4、充分班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，和引起幼兒對(duì)圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式獲得感性經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)事物的感受力。5、住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)、準(zhǔn)確的環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)的理解。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句。五、家長(zhǎng)工作：1、通過(guò)家訪(fǎng)、聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)的變化和異常，了解家長(zhǎng)的方式，尋找原因，共同探討的，并達(dá)成共識(shí)。

19、2、接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)在園情況，了解在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的和理解，從而在方面達(dá)成共識(shí)。3、通過(guò)家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)、在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使家長(zhǎng)園地成為教和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。六、每月工作：二月份：1、報(bào)名。2、繼續(xù)做好幼兒的情緒工作。3、好各項(xiàng)常規(guī)工作。三月份：1、開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日、三八節(jié)主題活動(dòng)。2、開(kāi)展親子游活動(dòng)。3、開(kāi)展主題：千字文體比賽.4、安全活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不、不咬人，與同伴友好相處!四月份1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生，加強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)。2、認(rèn)真幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)。3、繼續(xù)

20、開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)五月份：1、五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)2、準(zhǔn)備慶節(jié)目3、開(kāi)展春季疾病預(yù)防工作。份：1、開(kāi)展慶活動(dòng)。2、節(jié)日：端午節(jié)的來(lái)歷。七月份：1、期末復(fù)，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。2、對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全。3、做好專(zhuān)題總結(jié)，繳交書(shū)面材料。4、幼兒離園活動(dòng)。對(duì)來(lái)幼兒園的小班幼兒來(lái)說(shuō)，剛來(lái)上學(xué)會(huì)有一定的困難。但是，相我們會(huì)在工作上協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：一、基本情況分析我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過(guò)度會(huì)存在許多不適應(yīng)，如：哭鬧、不愿來(lái)幼兒園、不慣生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群，；有的說(shuō)話(huà)不清楚?為了使這些盡快情緒，適應(yīng)幼兒園生

21、活，養(yǎng)成良好的行為慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們將協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)更多呵護(hù)，足夠的愛(ài)，使每位幼兒都能愉快的生活。二、衛(wèi)生保健嚴(yán)格按做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的變化，戶(hù)外活動(dòng)及時(shí)給添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶(hù)外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的。三、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)幼兒情緒，讓每個(gè)幼兒愿意來(lái)幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)生活?？绯黾议T(mén)，進(jìn)入生活，如何讓盡快適應(yīng)尤為重要，在開(kāi)學(xué)的個(gè)月盡快讓幼兒熟悉、同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活環(huán)境，逐漸讓學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感，自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，調(diào)節(jié)自己的行

22、為，喜歡參加活動(dòng)，不打擾別人一起，教等對(duì)待每個(gè)，多給每個(gè)關(guān)愛(ài)，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到身上。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃1本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位的工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教不斷提出新的，這就我們不斷，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教。在工作中，我以園下達(dá)的任務(wù)及本班的為中心，努力坐到和各位相處，他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提自己的和保育水，時(shí)園和班級(jí)有額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私

23、的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)，使他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和的任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，也要勤快，要經(jīng)常思考，“為要這樣做”，這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常

24、反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟?，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以的形式對(duì)幼兒進(jìn)行，如先小便后洗手時(shí)，教邊念兒歌邊：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，幼兒的自我加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到

25、了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的，多和溝通，心中裝著，相在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園對(duì)我的任，對(duì)得起家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)幼兒在園生活、情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的，

26、建立了任的家園。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是還是保育，都是我的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、保育都合格的教。六、具體措施1、認(rèn)真做好新生家訪(fǎng)工作，與本班教共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便能夠有更好的措施來(lái)應(yīng)對(duì)，提出我們對(duì)家長(zhǎng)的，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。2、認(rèn)真執(zhí)行保育員職責(zé)中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔馨的環(huán)境下生活。3、認(rèn)真協(xié)助教幫

27、助幼兒情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的步是最困難的，幼兒情緒不會(huì)對(duì)幼兒園、產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡。4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話(huà)要保持安靜。5、認(rèn)真做好家園溝工作，幼兒的性。多些跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況。和家長(zhǎng)共同努力幼兒的性。6、認(rèn)真配合保健做好幼兒的

28、保健工作。做好傳染病的預(yù)防措施，配合班上每天幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我意識(shí)，不追逐、不隨意離開(kāi)，要注意安全。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃2根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：1、一日活動(dòng)方面班級(jí)三位教協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地好幼兒的一日生活；日常生活中，幼兒插座、電板，以防觸電；不將放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不、火、肥皂以及消毒物品；幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。時(shí)晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)

29、，提幼兒的安全意識(shí)和自我。在常規(guī)中幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、）人。2、做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班合理，交交代清楚，銜接好。小班幼兒慣把很多的東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐的.時(shí)候注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查

30、幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，幼兒，好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。3、家園聯(lián)系方面論壇、網(wǎng)校、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、摔傷等預(yù)防工作），引導(dǎo)記住父母姓名、等。來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)家長(zhǎng)送到保教手中，并與教相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)幼兒與教道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)

31、或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要家長(zhǎng)看好。4、幼兒服藥情況和自救的幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型，必須提示家長(zhǎng)與及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健，由保健做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)由于其他工作幼兒服藥的最佳時(shí)間。常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠茁壯成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)幼兒不可以隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕陌生人，若是在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。危險(xiǎn)的時(shí)候，幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生時(shí)的自救）。

32、幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理的。時(shí)時(shí)刻刻自己，我們相一定可以讓我們的、快樂(lè)地成長(zhǎng)。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃3一、情況分析：上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園的帶領(lǐng)下，積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全”的，從完善各項(xiàng)入手，保育員的崗位意識(shí)和意識(shí)逐步提，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索保育工作新途徑。存在：1、目前，我園的廣大教通過(guò)新綱要及規(guī)程，觀(guān)念有了飛躍的進(jìn)步，在一日活動(dòng)中注重保教結(jié)合，她們能把保育很好的到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，但教普遍也對(duì)幼兒的生理較為重視，而對(duì)幼兒心理有所疏忽。2、本學(xué)期，保育員隊(duì)伍有較大的變動(dòng)，辭退1位老阿姨，新進(jìn)阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)

33、去分工作，1位轉(zhuǎn)崗，因此需認(rèn)真做好從業(yè)的各項(xiàng)工作調(diào)整、布置以及日常作指導(dǎo)。3、對(duì)班級(jí)保育工作：如戶(hù)外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查，保證安全有序管理。4、養(yǎng)員工作性、自覺(jué)性較差，對(duì)自身的烹飪?nèi)狈︺@研，在工作中需經(jīng)常督促，爭(zhēng)取不斷提生飯菜質(zhì)量。二、工作目標(biāo)與措施：1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全，健全各條線(xiàn)管理，加強(qiáng)食品從業(yè)管理建設(shè)，結(jié)合本園實(shí)際情況，強(qiáng)化規(guī)作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立全方位保育觀(guān)念，逐步提保育質(zhì)量。三、措施：1、本學(xué)期教保育工作的具體，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對(duì)策，保教互相，使保教相

34、結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢，不，做好晨檢及全錄，班主任做好交工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。3、積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。4、提養(yǎng)員的、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)作，樹(shù)立正確的觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，定期食堂有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，提食堂工作的整體素質(zhì)。5、進(jìn)一步提保育員的及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，對(duì)新手加強(qiáng)作指導(dǎo)，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶，做到獎(jiǎng)罰分明，從而提工作強(qiáng)度，使保育工作質(zhì)量有明顯提。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展多次及技能作活動(dòng)，使他們能在及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提。6、堅(jiān)持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的

35、設(shè)施條件，協(xié)助后勤門(mén)加強(qiáng)安全檢查，把每一作為安全檢查日，確保生工作、生活的安全。7、做好特殊的積累，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，時(shí)在午餐、午睡、等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧。8、定期同園長(zhǎng)室檢查在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪(fǎng)，對(duì)續(xù)3天不來(lái)園的幼兒，做好家訪(fǎng)，寫(xiě)好記錄。通過(guò)評(píng)選文明班等途徑，促使不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃4小班正是個(gè)性開(kāi)始形成的時(shí)期，因此對(duì)小班加強(qiáng)良好的行為慣的就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃：一、對(duì)工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)九月的小班教室里哭聲一片?？吹窖劾锏臏I水，我很難過(guò)，也很焦慮，他們與父母的痛苦我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，希望多給

36、自己一些關(guān)愛(ài)，心里會(huì)既踏實(shí)又暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿(mǎn)了此起彼伏的，用熱情主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他（她）親吻一下，給父母般的關(guān)愛(ài)，這樣馬上找到家的感覺(jué)。雖然生活永遠(yuǎn)代替不了母愛(ài)，但是只要用心去愛(ài)，就會(huì)變得輕松、愉快、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作（一）、生活護(hù)理1、注意幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常，馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。2、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣服，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上巾，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。3、午睡的時(shí)候，必須巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。

37、4、午餐的時(shí)候，注意幼兒不同的，小班幼兒大分在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具，因此常常會(huì)吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要他們的情緒，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)該訓(xùn)練他們正確的使用餐具，其次和家心，共同的配合幼兒進(jìn)餐。（二）、衛(wèi)生消毒班級(jí)衛(wèi)生的好壞，到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮，讓在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。保育工作是幼兒園的，是每一個(gè)家長(zhǎng)所專(zhuān)注的焦點(diǎn)，我園在好教學(xué)工作的同時(shí)也要好保育工作，每位做到“一切為了“，也只有這樣才能夠讓家長(zhǎng)放心。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃5為了自己更好的工作，并在工作中得到

38、成長(zhǎng)，針對(duì)我班制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、日?；顒?dòng)方面1.搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地好的一日生活。插座、電板，以防觸電；不將放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不、火、肥皂以及消毒物品；入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。2.小班在環(huán)境中容易新奇。時(shí)晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)，對(duì)進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)，提的安全意識(shí)和自我。在常規(guī)中遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、）人。3、好的常規(guī)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿

39、放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等慣，每天不用再，都能主動(dòng)完成好。4、自己的事情自己做，自理。教穿脫衣服、鞋襪，練整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。二、做好三檢工作1.晨檢：小班慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。2.午檢：眼不離，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸。檢查不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。3.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面1.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合園做好安全衛(wèi)

40、生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送時(shí)遵守交通法規(guī)。2.家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)記住父母姓名、等。離園時(shí)與教道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要家長(zhǎng)看好。四、藥物安全管理體質(zhì)的不同類(lèi)型，必須提示家長(zhǎng)與及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)，由做好藥品管理工作，以免誤食，防止班級(jí)由于其他工作服藥的最佳時(shí)間。常積極配合醫(yī)務(wù)室做好體檢等各項(xiàng)保健工作，使能夠茁壯成長(zhǎng)。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)：是人類(lèi)生存的起點(diǎn)，也是人類(lèi)發(fā)展的未來(lái)，本學(xué)期的保健工作要

41、根據(jù)幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程，著力提全園保教的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水，提幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：1、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全和安全措施。防于未然，杜絕事故，做好損傷事故的預(yù)防和處理工作。2、好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不合衛(wèi)生的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜物事故。同時(shí)要在保證幼兒衡膳食的基上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支衡。3、嚴(yán)格按照市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)的，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新。4、落實(shí)衛(wèi)生保健，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全。三、主要工作及措施：

42、1、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強(qiáng)安全。結(jié)合工作內(nèi)容向家長(zhǎng)、教、幼兒衛(wèi)生知識(shí)，地幼兒的生活，養(yǎng)成按時(shí)作息的慣。2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分自然因素，加強(qiáng)幼兒戶(hù)外體育鍛煉，保證每日2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒掌握的體育鍛煉。3、做好養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的養(yǎng)，做到衡膳食。每按計(jì)劃制定，落實(shí)養(yǎng)配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提幼兒伙食質(zhì)量。4、每月保育員理論知識(shí)。如：保健知識(shí)、崗位制、衛(wèi)生消毒知識(shí)。第1篇：班主任工作計(jì)劃一、基本情況：本班共有48人。經(jīng)過(guò)一期的與，各方面有了很大的進(jìn)步，但由于現(xiàn)在的獨(dú)生嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做

43、，整天只知道玩，和行為慣也就較差，給班主任工作帶來(lái)許多困難。結(jié)合班上的實(shí)際情況，特制定班主任計(jì)劃如下：二、常規(guī)方面：為了使發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、課間注意，針對(duì)普遍存在的，天天講，并有針對(duì)性的訓(xùn)練，以表?yè)P(yáng)為主，讓能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)的生活。2、充分班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間一日常規(guī)、守則和日常行為規(guī)，并在日常的過(guò)程中讓知道行為是對(duì)的，是不對(duì)的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專(zhuān)門(mén)監(jiān)督檢查的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的，

44、及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。3、合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。這學(xué)期教節(jié)、節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使懂得做人的道理，其情感。同時(shí)，讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。比如：可以校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)進(jìn)行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)的行為慣。對(duì)于的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)與幫助。三、班級(jí)紀(jì)律方面。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律。首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動(dòng)的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。2、課間紀(jì)律。課間是輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)的年齡特點(diǎn)，采用生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、做、拍球等活動(dòng)，使既健體又受，還能增進(jìn)生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。四、做好校