寶寶3-4歲親子課程訓(xùn)練(六)_第1頁
寶寶3-4歲親子課程訓(xùn)練(六)_第2頁
寶寶3-4歲親子課程訓(xùn)練(六)_第3頁
寶寶3-4歲親子課程訓(xùn)練(六)_第4頁
寶寶3-4歲親子課程訓(xùn)練(六)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、豕乎教前精品文檔第七節(jié)核心能力:觀察比較、實際操作、合作意識、主動表現(xiàn)活動準(zhǔn)備:幼兒每人一個小盤,一個桶子,一塊濕巾。蘋果一個小白兔與 大熊音樂帶、還可以準(zhǔn)備各種小動物頭飾?;顒舆^程:一、相識禮儀:寶寶自由的戴上老師準(zhǔn)備好的各種水生動物的頭飾昕音樂跳舞,媽媽告訴寶寶小朋友戴的都是什么水生動物,在自由的互動環(huán)節(jié)中認(rèn)識多種水生動物 ,同時增強(qiáng)了小朋友 相互交往的愿望和興趣。二、熱身運(yùn)動z在有節(jié)奏的音樂聲中,寶寶、媽媽一起隨教師跳韻律操 ,鼓勵幼兒自己動起來。三、線上活動(感知認(rèn)知)走線:教師組織幼兒及家長在輕柔的音樂聲中進(jìn)行蒙氏走線活動,舒緩剛剛熱身后的情緒,為認(rèn)知活動做好準(zhǔn)備,一個跟著一個的將頭

2、飾摘下來放在指定的位置,培養(yǎng)初步的秩序感.綜合認(rèn)知活動=甜甜酸酸的橙子目標(biāo):1、嘗試自己剝橙子品嘗,感知橙子酸酸甜甜的味道。2、知道吃水果要講究衛(wèi)生,不亂丟果皮。步驟:1、感知插子的外形特征。(1)幼兒每人取一個橙子看一看,說一說橙子是什么顏色的 ?什么形狀的.(2)與蘋果對比,插子摸上去有什么感覺?(軟軟的,粗糙的)(3)聞一聞有什么氣味?(4)與旁邊的小朋友交換橙子,感知形狀、顏色、氣味等。2、感受插子酸酸甜甜的味道。(l)橙子可以怎么吃?(2)鼓勵幼兒自己動手和橙子,將橙子皮放在小盤里。(3)觀察一個橙子有許多瓣。(4)和媽媽一起品嘗橙子酸酸甜甜的味道,說說品嘗后的感覺。(5)引導(dǎo)幼兒分

3、享、品嘗別人的橙子。(6)引導(dǎo)幼兒說一說,還有哪些東兩也有橙子味 ?(果陳、橙子攤頭、橙子糖等)3、根據(jù)幼兒興致情況可以組織用插子皮制作粘貼畫。4、作業(yè)紙:認(rèn)識2?;丶彝瓿?。媽媽帶寶寶觀察數(shù)字 2,同時點數(shù)紙上的圖 形,幫助寶寶感知1和2。讓寶寶說說那些是 2個。四、音樂腳=欣賞小白兔與大熊目標(biāo):1、感知音樂,發(fā)展幼兒聽辯的能力,2、能用小動物的動作將音樂形象表現(xiàn)出來 ,提高幼兒想象力、創(chuàng)造力。步驟:1、故事引入:在美麗的森林里,有許多的小動物聽一聽誰來了 ?2、組織幼兒安靜的傾聽音樂,然后說一說,你聽到哪些小動物來了 ? 寶寶自由的說,可以適當(dāng)用動作進(jìn)行表演。3、欣賞A段,然后寶寶自由表現(xiàn),

4、并說說自己表現(xiàn)的是哪種小動 物?4、欣賞B段,然后寶寶自由表現(xiàn),教師適當(dāng)引導(dǎo)如大象、大熊、烏 龜、老虎等.鼓勵有創(chuàng)意的表現(xiàn),讓寶寶學(xué)會遷移別人的經(jīng)驗。5、再次完整的聽音樂,然后寶寶、媽媽分角色表現(xiàn)音樂,可以帶頭 飾進(jìn)行表演。6、告訴幼兒音樂的名字、曲意:一只可愛的小兔子,在森林里快樂 的玩,碰見了一只大熊,它們兩個一起玩,天黑了,小兔子蹦蹦跳跳的回家了。7、寶寶、媽媽、老師完整的再現(xiàn)音樂。內(nèi)容:兔跳梢快.活潑地2/45 N I F: n I n J A |:1_5 5 I 1_J 3 5 5 I J_2 1 I3317 1 I7 t I n F fi. 7 1 0 k 哺 -i a a5 :

5、J I 5 3 : 115 13 12 2 2 15 31 5 3 1 I J 5 3 2 I II五、感統(tǒng)活動:小炒包(1)目的=體驗沙包的多種玩法,提高幼兒跳、夾、走及負(fù)重等能力。學(xué)習(xí)拋抓沙 包的基本動作。準(zhǔn)備=沙包若干玩法:1、山示沙包,幼兒取沙包,每人一個。2、體驗沙包的多種玩法,先自由玩,再集體分散玩。()將沙包當(dāng)障礙物進(jìn)行跳躍:(2)雙手夾住沙包向前跳:(3)將沙包擺成曲線小路,練習(xí)在沙包小路上行走。(4 )負(fù)重爬:扮演小烏龜,將沙包負(fù)在背上,向前爬行,不讓沙包滾落下來c 3、學(xué)習(xí)基本動作,拋抓沙包。4、放松活動。知識點:小沙包活動將持續(xù)兩節(jié)課,在本節(jié)中主要是讓幼兒熟悉沙包 ,喜愛沙 包。鼓勵幼兒自由編制并說山如何玩沙包,也可以和家長商量。游戲的過程可以鍛煉幼兒跳、夾、負(fù) 重句:能力,增強(qiáng)幼兒動作協(xié)調(diào)性。抓拋的練習(xí)是為下一節(jié)的活動做準(zhǔn)備。隨著幼兒年齡的增長,游戲活動量逐漸增加,因此要注意在活動后為幼兒提供放松運(yùn)動。六、評價標(biāo)準(zhǔn):智能項|智能標(biāo)準(zhǔn)興趣程度目標(biāo)實現(xiàn)目程度與人交 往愿意把自己的東西和別人分享,并主動 交換息見。ABC認(rèn)知事 物知道福子酸酸甜甜的味道,愿意動手操 作。音樂表 現(xiàn)辨別音樂的變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論