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快樂的義務(wù)教育教科書美術(shù) 四年級下冊 第3課人腦 洞 大 開 ： 如何把一張 紙立起來？引 感悟快樂游戲的快樂引 感悟快樂游戲的快樂引 感悟快樂游戲的快樂引 感悟快樂運動的快樂引 感悟快樂運動的快樂快 樂 無處不在演一演玩 建構(gòu)技巧考試得了第一！爸媽帶我吃大餐！學(xué)校今天放假，沒有作業(yè)！方法多種多樣運用大膽靈活技法創(chuàng)新：01.mp402.mp4找一找，探尋表現(xiàn)手法。 約瑟芬貝克亞歷山大考爾德 美國簡化夸張 吸取靈感?？匆豢矗√崾荆?.抓住人體動態(tài)概括特點。2.適度夸張人體比例。3.大膽采用各種制作方法。藝術(shù)實踐：制作一件帶有動感的“快樂的人”。練 創(chuàng)作實踐注意安全小資料說 拓展評價誰的作品技法運用最巧妙？說一說自己的創(chuàng)作想法。 誰的作品人物動態(tài)最具創(chuàng)意？愿你的每一天 都像今天一樣快樂！
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