五年級(jí)上冊(cè)道德與法治素材-小學(xué)活動(dòng)園、閱讀角、案例分析題總復(fù)習(xí)歸納集錦 部編版

1、部編道德與法治小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)園、閱讀角、案例分析題總復(fù)習(xí)歸納集錦教學(xué)參考第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題第1課 自主選擇課余生活活動(dòng)園1：五(1)班同學(xué)針對(duì)“課余生活誰選擇”的話題，紛紛發(fā)表了自己的看法。我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來選擇，這是我的權(quán)利。我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧!我喜歡畫畫，想利用課余時(shí)間參加學(xué)校的繪畫小組，這樣的選擇對(duì)嗎?我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學(xué)的建議。問題：你是如何選擇課余生活的，如果你的選擇與父母的意見見不一致，你會(huì)怎么辦？【（1）自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的能力。（2）面對(duì)豐富多彩的課余生活，

2、我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開動(dòng)腦筋，合理選擇。（3）在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！炕顒?dòng)園2：同學(xué)們希望按照自己的想法選擇課余生活。李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)遇到了一些問題。你遇到過類似的困惑嗎?請(qǐng)你為她提建議。李玉紅的困惑：我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂隊(duì)排練沖突了，怎么辦?【我的建議：根據(jù)實(shí)際，合理選擇?？杀容^一下哪個(gè)活動(dòng)更適合自己，選擇更適合自己的活動(dòng)?！靠蛇x擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢?【我的建議：可根據(jù)自己的興趣、愛好、自己的實(shí)際情況，聽聽老師和家人的建議等選擇?！咳绻謰尣煌馕业倪x擇，我就只能放棄

3、嗎?【我的建議：盡量與爸媽協(xié)調(diào)一致，如果爸媽不同意，可自主選擇課余生活。】活動(dòng)園3：一份兒童雜志刊登了幾位同學(xué)的課余生活片段。片段1：在課余時(shí)間，我們學(xué)校定期開設(shè)跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們可以拿自己閑置的文具或書籍進(jìn)行交換。有一次，我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來到市場(chǎng)，經(jīng)過幾番挑選，換到了圓規(guī)。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節(jié)約了一筆費(fèi)用。逛學(xué)校開設(shè)的跳蚤市場(chǎng)是我很喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。片段2：小時(shí)候，爸爸常常給我講郵票里的故事。通過郵票，我對(duì)祖國的悠久歷史、燦爛文化、科學(xué)發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認(rèn)識(shí)。上小學(xué)后，我開始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊(cè)了。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游

4、在小小郵票的美妙世界里。問題：1.選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學(xué)分享?！酒危盒r(shí)候，我就愛跳舞。上幼兒園后，爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班。上小學(xué)后，我拜了專業(yè)的舞蹈老師。跳舞讓我認(rèn)識(shí)到生活的美麗，世界的五彩繽紛。只要音樂響起，我便翩翩起舞！】2.從三個(gè)片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來哪些收獲?【（1）有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；（2）讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖，友誼的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；（3）能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！炕顒?dòng)園4：觀察下面的圖片1.與同學(xué)分享自己的課余生活?！疚?/p>

5、愛攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物。我愛讀書，它開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。我喜歡去田野中傾聽大自然的聲音。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，在神奇的變化中感受科學(xué)的魅力。】2.有同學(xué)說，他對(duì)電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學(xué)的選擇?【對(duì)電子游戲感興趣是可以的，但不能只把玩電子游戲當(dāng)作他的課余生活全部分。課余生活豐富多彩，我們要選擇那些有意義、有價(jià)值的活動(dòng)，同時(shí)，要選擇多種課余生活，培養(yǎng)多方面的興趣愛好?！块喿x角1：我給外國客人當(dāng)講解員最近學(xué)校要接待一個(gè)國外的訪問團(tuán)，招募幾名學(xué)生當(dāng)講解員。我懷著好奇心報(bào)了名，面試后成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，畢竟自己第一次近距離接觸

6、外國人。老師鼓勵(lì)我按照自己的想法去介紹，展示出我們學(xué)校的風(fēng)采。于是，我重點(diǎn)介紹學(xué)校開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如誦讀經(jīng)典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，當(dāng)然也少不了介紹我們學(xué)校的科技小發(fā)明，如機(jī)器人的設(shè)計(jì)和制作。聽了我的介紹，訪問團(tuán)全體成員對(duì)我報(bào)以熱烈傅東學(xué)教師我對(duì)自己的表達(dá)能力更加自信了?！靖惺埽赫n余生活能開發(fā)潛能、陶冶情操、促進(jìn)自我發(fā)展?！炕顒?dòng)園5：課余生活掠影今天，我和同學(xué)一起參加了“小學(xué)生交通文明崗”的活動(dòng)。我們既要?jiǎng)褡璨蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的人，又要為詢問乘車路線的人進(jìn)行解答。三個(gè)小時(shí)下來，我們又累又渴。不過，看到人們投來贊許的目光，我們覺得再累也是值得的。問題：你參加過類似的活動(dòng)嗎?在參

7、與這些服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲?【我參加過交通文明志愿者勸導(dǎo)活動(dòng)。通過活動(dòng)，我?guī)Ыo別人關(guān)愛、快樂和溫暖，促進(jìn)了文明城市創(chuàng)建活動(dòng)?！块喿x角2：社區(qū)助讀小組課余時(shí)間去社區(qū)老年活動(dòng)中心給爺爺奶奶們讀報(bào)，充實(shí)了我的課余生活。三年前，我路過活動(dòng)中心，看見有人正在給老奶奶讀報(bào)，我就問:“奶奶不識(shí)字嗎?”他告訴我:“奶奶的眼睛不好，習(xí)慣讀報(bào)的她一天不讀就覺得少點(diǎn)什么?！睆拇耍n余時(shí)間我也加入到為老人讀報(bào)的活動(dòng)中。這一讀就是三年。我把小伙伴們組織起來，成立了一個(gè)助讀小組。課余時(shí)間給老人讀報(bào)，不僅方便了老人，而且讓我們養(yǎng)成了關(guān)心國家大事的好習(xí)慣。爺爺奶奶們豐富的人生閱歷也給了我們很多啟迪?！靖惺埽簠?/p>

8、加課余生活，能帶給別人關(guān)愛、快樂和溫暖，培養(yǎng)我們服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力?！炕顒?dòng)園6：五(2)同學(xué)就如何合理安排課余生活的話題展開了熱烈的討論。放學(xué)后，我喜歡先打球，再做功課。為了防止課余時(shí)間被看電視或玩手機(jī)完全占用，我為自己制訂一個(gè)作息時(shí)間表，除了自己認(rèn)真行外，我還請(qǐng)媽媽當(dāng)監(jiān)督員。放學(xué)后，我會(huì)先做完功課，再安排自己喜歡的活動(dòng)。我覺得學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用，沒有時(shí)間安排其他活動(dòng)。問題：安排課余生活，你有哪些好做法?請(qǐng)與同學(xué)分享?！疽龅絺€(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)相結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制定詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督?！块喿x角3：不合理的

9、安排有這樣一些同學(xué)，一到假期，本來安排得很好的課余生活計(jì)劃，卻被玩手機(jī)、看電視等打亂。臨近開學(xué)，他們才想起計(jì)劃沒有執(zhí)行，該寫的作業(yè)沒有完成。這不僅影響了他們的身體健康和學(xué)習(xí)，還會(huì)養(yǎng)成懶散和生活無規(guī)律等壞習(xí)慣。安排時(shí)間要考慮的因素：應(yīng)該做的事情有哪些?最重要的事情是什么?最急迫的事情是什么?自己的計(jì)劃能否按照時(shí)間安排進(jìn)行?【感受：要合理安排課余生活。】活動(dòng)園7：請(qǐng)結(jié)合圖片，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示?！驹趫D書館或閱覽室，不大聲喧嘩，保持安靜的閱讀環(huán)境。外出游玩時(shí)，注意公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟垃圾，污染環(huán)境。戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，注意安全，保護(hù)好自己。】第2課 學(xué)會(huì)溝通交流活動(dòng)園1：年級(jí)籃球聯(lián)賽上，

10、五(3)班輸?shù)袅吮荣?。班上幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后說起了各自的看法。我們明明沒有犯規(guī)，裁判卻吹停。我覺得輸球是裁判不公造成的。我們技不如人。如果我們技高一籌，投籃再準(zhǔn)一些，也許比賽不會(huì)輸。作為觀眾，我覺得咱們班的配合不好，球員拿到球只想著自己投籃。針對(duì)同一場(chǎng)籃球賽，同班同學(xué)的看法為什么不一致呢？【不同的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)使人們?cè)谛袨榱?xí)慣、看待問題的立場(chǎng)等方面存在一定的差異，對(duì)某些問題可能有不同的看法?！炕顒?dòng)園2：梁毅和吳云飛是好朋友，周末經(jīng)常一起下象棋。有一次，發(fā)生了下面一幕。梁毅：“下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時(shí)間?！眳窃骑w：“下棋就有輸贏。我只有走一步想三步，才能贏棋呀!”假如你是梁毅或吳云

11、飛，請(qǐng)依照下面的問題深入思考。你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度?【理性對(duì)待，站在對(duì)方角度想一想。】你的態(tài)度對(duì)朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響?【理性對(duì)待分歧，站在對(duì)方角度想一想，朋友也會(huì)尊重和理解對(duì)方，友誼會(huì)加深?！磕愕膽B(tài)度對(duì)自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響?【自己也很高興，心情愉快。】你的態(tài)度對(duì)自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響?【在和朋友相互學(xué)習(xí)中，自己的棋藝會(huì)進(jìn)步。】活動(dòng)園3：學(xué)校馬上就要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。王老師說我們進(jìn)人高年級(jí)了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的班級(jí)展示就由我們自己決定。在人場(chǎng)式服裝問題上，有的同學(xué)提出不穿校服，因?yàn)槿６家粯樱瑹o法突出班級(jí)的特點(diǎn);有的同學(xué)認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于藝術(shù)節(jié)，整齊最重要.問題：當(dāng)與同學(xué)意見不

12、同時(shí)，你通常的想法、做法是什么?【要么簡(jiǎn)單地拒絕，要么一味地接受都是不利于問題的解決。我做法是真誠坦率地溝通，化解矛盾，促進(jìn)和諧。】活動(dòng)園4：遇到學(xué)習(xí)難題的王小雨發(fā)現(xiàn)同學(xué)分析問題的思路與自己不同，自己又不理解別人的思路。在請(qǐng)教同學(xué)時(shí)，她遇到了不同的態(tài)度。態(tài)度1：這么簡(jiǎn)單的問題你都沒弄懂？我的答案是對(duì)的，我沒時(shí)間給你講了，拿我的答案看吧。態(tài)度2：你的思路確實(shí)與我的不同，我給你講一遍我的思路，如果不懂可以再問我。態(tài)度3：我.問題：1.要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么?【會(huì)給他人和自己制造許多煩惱。】2.假如王小雨向你請(qǐng)教，你會(huì)采取什么態(tài)度?【我會(huì)坦誠地、平靜地、友好地與她交流彼此的思路。】

13、活動(dòng)園5：學(xué)一學(xué)。假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時(shí)說有事不能來。對(duì)此，你可能會(huì)有如下表達(dá)。表達(dá)句式：以“我”為主語的句式：我有點(diǎn)失望!可能的結(jié)果：允許對(duì)方解釋并使友誼不受傷害。以“你”為主語的句式：你真不守信!可能的結(jié)果：兩人爭(zhēng)吵起來。問題：試一試。假如你和體育委員錢小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭(zhēng)吵，本來你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑，他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢小明說?參考上面表格，完成下列活動(dòng)。“我”句式可能的表達(dá)：我有點(diǎn)生氣！可能的結(jié)果：允許對(duì)方改正報(bào)名項(xiàng)目并使友誼不受傷害?！澳恪本涫娇赡艿谋磉_(dá)：你真氣人！可能的結(jié)果：兩人爭(zhēng)吵不休?；顒?dòng)園6：生活中與別人主動(dòng)溝通時(shí)，我們可能會(huì)遇到對(duì)方的下列反應(yīng)，

14、同時(shí)自己的心理也會(huì)受到影響。對(duì)方的反應(yīng)及其對(duì)我的影響：他左顧右盼，向窗外張望，是不是不想聽我再說了?他面無表情，對(duì)我說的話既不肯定也不否定，我感到很無趣。他總是打斷我的話，我都不想接著說了。問題：你是否遇到過類似的困惑?請(qǐng)根據(jù)你自己的經(jīng)驗(yàn)來補(bǔ)充?！舅娏宋遥谎圆话l(fā)，是不是我得罪了她？】活動(dòng)園7：班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了自己的看法。同學(xué)之間有分歧時(shí)，如果我是對(duì)的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤。同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心。如果你總是當(dāng)著大家的面指責(zé)我，我們肯定做不成好朋友。問題：你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達(dá)成一致，你會(huì)如

15、何處理?【與人溝通，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論，給對(duì)方充分解釋的機(jī)會(huì)?！康?課 主動(dòng)拒絕煙酒與毒品活動(dòng)園1：在“認(rèn)清煙酒危害”的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)中，各小組從不同的角度展示了學(xué)習(xí)資料。第一組“圖”說危害：同學(xué)們參加了一次科普活動(dòng)。活動(dòng)中，工作人員展示的因吸煙而發(fā)生病變的肺標(biāo)本，讓同學(xué)們十分震驚。第二組“數(shù)”說危害：據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報(bào)告問題：閱讀兩組學(xué)習(xí)資料，你對(duì)煙酒的危害有什么新的認(rèn)識(shí)?【煙酒會(huì)危害我們的身心健康，誘發(fā)我們不良行為，甚至違法犯罪?！炕顒?dòng)園2：在“認(rèn)識(shí)煙酒危害”展板設(shè)計(jì)中，同學(xué)們了開展“觀點(diǎn)大碰撞”活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合生活中的事例，采用“說服的理由”，

16、幫助同伴澄清些 “錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)”吧!錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)1：全家聚會(huì)，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進(jìn)血液循環(huán)。說服的理由：過多飲酒會(huì)導(dǎo)致情緒失控，引發(fā)矛盾沖突。酒駕會(huì)引發(fā)交通事故。錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)2：只要是在家里吸煙就沒關(guān)系。說服的理由：二手煙會(huì)危害家人的健康。錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)3：吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。說服的理由：青少年吸煙喝酒會(huì)促成不良交友， 影響身體發(fā)育。閱讀角1：爺爺?shù)幕诤蕖翱?咳! .隔壁房間又傳來爺爺一陣急促的咳嗽和喘息聲。我趕忙去幫他捶背。爺爺嘆了口氣說:“后悔也來不及了!這煙把我害苦了!”原來，13歲那年，爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)和生活遇到了很大的困難。一位同村的好友，見他煩惱，

17、就給他煙抽，并對(duì)他說:“抽了煙，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。”開始，爺爺不想抽，后來經(jīng)不住這位好友相勸，開始抽煙解悶。他在那段日子里，整日與那位朋友和煙為伴。幾十年的煙癮使?fàn)敔數(shù)纳眢w越來越差。他的牙齒全黃了，肺炎、冠心病等接踵而來。【感受：吸煙不僅直接危害青少年身心健康，還能引發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪?！炕顒?dòng)園3：在“拒絕毒品”的法治宣傳活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了以下資料。問題：關(guān)于禁毒的法律規(guī)定，你還知道哪些?查閱資料，與同學(xué)討論吸毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有哪些危害?！痉梢?guī)定：中華人民共和國禁毒法、刑法等。危害：】活動(dòng)園4：“危險(xiǎn)的”好奇問題：好奇心有助于我們探索來知的領(lǐng)城，可故事中的 “我”為什么

18、把自己的好奇稱為“危險(xiǎn)的”好奇呢?【因?yàn)槲易约旱暮闷婢褪侨L試了對(duì)我們身心健康有危害的行為吸毒?！炕顒?dòng)園5：參觀“禁毒教育展覽真假難辨、隱藏危險(xiǎn)”歸來，兩位同學(xué)向大家分享了學(xué)習(xí)體會(huì)。閱讀他們的學(xué)習(xí)體會(huì)，說說你從中導(dǎo)到的啟示?！疚覀兡挲g尚小，知識(shí)不足，自制力不強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，這些會(huì)影響我們辨別是非的能力。對(duì)于沾染不良嗜好的人，我們不能接受他們的慫恿和影響，應(yīng)該堅(jiān)決抵制“吸毒時(shí)尚”等錯(cuò)誤的觀念?！块喿x角2：識(shí)破新型毒品的偽裝奶茶包【感受：新型毒品(偽裝毒品)的毒性比傳統(tǒng)毒品更厲害，并且更容易讓人成癮。我們一定要學(xué)會(huì)識(shí)成它們“時(shí)尚”的偽裝、害人的實(shí)質(zhì)?！炕顒?dòng)園6：面對(duì)一些危險(xiǎn)情境時(shí)，我們可以根據(jù)實(shí)

19、際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。請(qǐng)結(jié)合下面情境，續(xù)寫對(duì)策。情境1：放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，說:“抽一支吧，反正老師也看不見。”對(duì)策：不用!我勸你不要抽煙，抽煙對(duì)你的身體沒有好處。/我們要提高防范意識(shí)，拒絕第一口煙。情境2：同學(xué)過生日，提議喝點(diǎn)酒慶祝，還說低度酒喝了也不會(huì)醉。對(duì)策：我不能喝酒，還是用飲料代替吧。/喝酒有害身心健康，還是喝飲料吧！情境3：坐火車時(shí)，對(duì)面的人遞給你一瓶飲料。對(duì)策：謝謝，我不渴！/謝謝，我自己有飲料?；顒?dòng)園7：在學(xué)校的“法治園地”宣傳欄里，王字同學(xué)看到了中華人民共和國未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定。問題：開展一次調(diào)查或訪談，了解我們身邊有哪些場(chǎng)所設(shè)置”未成年人禁入”

20、的標(biāo)志。想一想，上述法律規(guī)定對(duì)我們有什么作用?【營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、酒吧等場(chǎng)所。這些法律規(guī)定保障了我們未成年人的人身安全等合法權(quán)益?！炕顒?dòng)園8：拒絕誘感，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為。請(qǐng)你來完善學(xué)會(huì)說“不操作手冊(cè)。學(xué)會(huì)說“不”第一步：用堅(jiān)定的聲音說“不”對(duì)自己的決定要有信心作出負(fù)責(zé)任的決定不受別人誘惑第二步：給出拒絕的理由因?yàn)樗唤】狄驗(yàn)樗泻σ驗(yàn)樗卸镜谌剑罕ＷC自己言行一致決定后要堅(jiān)決執(zhí)行勸阻別人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為第二單元我們是班級(jí)的主人第4課 選舉產(chǎn)生班委會(huì)活動(dòng)園1：回顧四年來班委會(huì)開展的工作時(shí)，同學(xué)們紛紛說起自己印象最深刻的活動(dòng)。問題：1.與同學(xué)分享你印象最深刻的一次由班委會(huì)組織的活動(dòng)?！倔w育委員組織的趣味

21、運(yùn)動(dòng)會(huì)把同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情調(diào)動(dòng)起來了。學(xué)習(xí)委員在班級(jí)建立了圖書角，鼓勵(lì)我們多讀書。宣傳委員每次都能根據(jù)不同活動(dòng)主題組織同學(xué)設(shè)計(jì)板報(bào)，為班級(jí)生活增添了色彩。勞動(dòng)委員組織了很多公益勞動(dòng)，讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)。】2.有同學(xué)說:“有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的。”這個(gè)觀點(diǎn)你是否同意?說說你的理由?！静煌?。因?yàn)榘嗉?jí)組織活動(dòng)是由班委會(huì)征求下家意見決定的，并不是一個(gè)班委就能決定?！炕顒?dòng)園2：在班委選舉前，班主任李老師在班上召開了動(dòng)員會(huì)。她說:“擔(dān)任班委有很多機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理工作，能為同學(xué)提供服務(wù)，可以鍛煉和提高自己?！卑辔瘯?huì)有哪些崗位呢?根據(jù)班級(jí)工作實(shí)際需要，我們來制作一份班委會(huì)分工示意圖。班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)

22、工作副班長(zhǎng)：輔助班長(zhǎng)工作學(xué)習(xí)委員：組織班級(jí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)體育委員：負(fù)責(zé)組織班級(jí)開展體育活動(dòng)勞動(dòng)委員：組織班級(jí)開展勞動(dòng)教育活動(dòng)文藝委員：負(fù)責(zé)組織班級(jí)開展文藝活動(dòng)安全委員：負(fù)責(zé)組織班級(jí)安全教育活動(dòng)閱讀角：體育委員在履職我發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)不喜歡到室外活動(dòng)。在課余時(shí)間里，有的寫作業(yè)，有的趴在課桌上休息，還有的在教室里打打鬧鬧。作為班級(jí)的體育委員，我有責(zé)任把同學(xué)們帶到室外開展活動(dòng)。于是，我在班上發(fā)起了一次小組間的踢毽子比賽，后來又組織了一次跳繩大評(píng)比活動(dòng)，效果都還不錯(cuò)。在我的動(dòng)員下，全體同學(xué)積極參與，我們班的活動(dòng)越來越豐富多彩?！靖惺埽后w育委員的職責(zé)是組織班級(jí)體育運(yùn)動(dòng)。】活動(dòng)園3：我選誰?問題：1.如果你是王

23、曉鵬，會(huì)選誰來做班長(zhǎng)呢?請(qǐng)結(jié)合材料說說理由。【會(huì)選彭雪做班長(zhǎng)。因?yàn)樗鍪鹿?，有事能和大家商量。顧全大局，?yán)厲負(fù)責(zé)。熱心為同學(xué)服務(wù)?！?.擔(dān)任班長(zhǎng)需要哪些條件?請(qǐng)選出你認(rèn)為重要的條件，按照你理解的重要性進(jìn)行排序。學(xué)習(xí)成績(jī)好辦事講原則組織能力強(qiáng)熱心為同學(xué)服務(wù)性格溫和與自己的關(guān)系好工作責(zé)任心強(qiáng)能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)善于與人溝通其他我的選擇和排序:活動(dòng)園4：五(1)班同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)校、不同班級(jí)的班委產(chǎn)生方式并不一樣。請(qǐng)你參與他們的調(diào)查吧!調(diào)查學(xué)校 班級(jí)你們班的班委是怎樣產(chǎn)生的?請(qǐng)?jiān)诜夏銈儼嗲闆r的選項(xiàng)后畫“”。班委由班主任指定。（ ）班委由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生。（ ）先由班主任指定候選人，再由同學(xué)們

24、投票選舉產(chǎn)生。（ ）同學(xué)們輪流做班委，大家都能得到鍛煉。（ ）其他方式。（ ）針對(duì)調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們表達(dá)了不同觀點(diǎn)。我贊同民主選舉的方式。我認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)才當(dāng)班委。我認(rèn)為班委應(yīng)該由同學(xué)們輪流來當(dāng)。我覺得，老師指定的班委與我想選的一致。我不想當(dāng)班委。你贊成哪種觀點(diǎn)?說說自已的理由?！疚屹澇傻谝环N觀點(diǎn)。因?yàn)榘辔瘯?huì)一般由民X選舉產(chǎn)生。】活動(dòng)園5：怎樣組織班級(jí)民主選舉呢?下面是一份班委競(jìng)選活動(dòng)的流程。1.你們班的班委是如何產(chǎn)生的?【發(fā)布競(jìng)選公告自愿報(bào)名參加競(jìng)選人演講與答辯無記名投票公開唱票，公示結(jié)果】2.結(jié)合民主選舉的過程，思考下列問題。如果班級(jí)依照上述程序開展一次民主選舉活動(dòng)，你最關(guān)注的環(huán)節(jié)是什么?

25、【公開唱票，公示結(jié)果。】如果班委選舉結(jié)果與你的預(yù)期不同，你會(huì)怎么辦?【我會(huì)認(rèn)同班委選舉結(jié)果。因?yàn)樯贁?shù)服從多數(shù)?！炕顒?dòng)園6：在班級(jí)近期組織的“我想解決的班級(jí)問題”調(diào)查中，同學(xué)們結(jié)合班級(jí)實(shí)際提出一些想法。又有同學(xué)在課間追跑打鬧，要是有人能維持秩序就好了。衛(wèi)生委員這幾天請(qǐng)假，沒人監(jiān)督日常衛(wèi)生，要是設(shè)一個(gè)流動(dòng)監(jiān)督崗就好了。早上時(shí)間很多，卻被浪費(fèi)了，如果安排大家早讀，也許大家收獲會(huì)更多。我每天能量滿滿，要是能和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉，大家身體一定都棒棒的!我一進(jìn)教室就踩到了同學(xué)亂扔的紙張。要是日常衛(wèi)生有人負(fù)責(zé)，這種事情就不會(huì)發(fā)生。針對(duì)這些問題，金給出怎樣的建議呢?請(qǐng)說明理由【班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)

26、，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)。這樣，班級(jí)工作才能開展得有聲有色。】活動(dòng)園7：我當(dāng)上了“守門員”如果你是王帥，你將會(huì)作出怎樣的決定?說說自己的理由?！疚視?huì)向大家做出保證，每天早到，不再遲到。因?yàn)樽龊冒嗉?jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅力，需要有勇于面對(duì)困難的勇氣。這樣，我們才能與班級(jí)共同成長(zhǎng)?！康?課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)活動(dòng)園1：班級(jí)要組織一次科技節(jié)活動(dòng)，為制訂組織方案，班里召開了一次班會(huì)。召開班會(huì)的步驟：第一步 班會(huì)主持人履行職責(zé)召開班會(huì)前要推選會(huì)議主持人。主持人宣布會(huì)議主題與議程，提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵

27、守的規(guī)則。第二步 提案人介紹提案內(nèi)容向班會(huì)提交議題和方案的人人稱為提案人，每個(gè)班級(jí)成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡(jiǎn)潔扼要。第三步 充分討論，表達(dá)意見認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過程。在這一過程中，應(yīng)當(dāng)充分聽取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好地發(fā)揮作用。第四步 大會(huì)表決，公布結(jié)果會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對(duì)票，決議通過?；顒?dòng)園2：秋天來了，班里要組織一次“拜訪秋天”的主題活動(dòng)，同學(xué)們提出了兩種活動(dòng)方案?！具@種方式經(jīng)過了民主討論，集思廣議

28、，創(chuàng)造了寬松和諧的氛圍?！炕顒?dòng)園3：決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，每個(gè)班級(jí)成員都享有平等的權(quán)利。問題：討論中可能出現(xiàn)哪些不公平的現(xiàn)象?如果你遇到這類現(xiàn)象，你會(huì)怎么辦?【可能出現(xiàn)忽視部分同學(xué)提案、發(fā)表意見、投票表決的權(quán)利。我會(huì)向班委會(huì)提出意見，向老師反映問題?！块喿x角1：公平處理班級(jí)事務(wù)在班級(jí)建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。用一視同仁的規(guī)則管理班級(jí)事務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有人、各種事的標(biāo)準(zhǔn)一致。同時(shí)，班級(jí)事務(wù)的處理中也需要關(guān)注同學(xué)們的合理要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)懷?！靖惺埽汗教幚戆嗉?jí)事務(wù)?！炕顒?dòng)園4：回顧班級(jí)事務(wù)的決定過程，填寫下表，看看我們可以通過哪些途徑做到公開透明。1.班級(jí)事務(wù)決定前向班級(jí)所有成員告知相關(guān)

29、信息，張貼公告。讓所有同學(xué)了解所討論的事情。2.班級(jí)事務(wù)決定中引導(dǎo)大家積極討論，充分發(fā)表意見。保障所有同學(xué)行使表決權(quán)。3.班級(jí)事務(wù)決定后公示表決結(jié)果。重視同學(xué)們的建議。問題：1.你認(rèn)為目前班級(jí)中的哪些事務(wù)做到了公開透明?【班規(guī)制定、制定秋游活動(dòng)方案等。合理即可?！?.如果請(qǐng)你擔(dān)任班務(wù)發(fā)言人，分管班務(wù)公開欄，想想開學(xué)以來的班級(jí)事務(wù)，你會(huì)選擇發(fā)布哪些信息?【班委會(huì)選舉、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案、班級(jí)體育活動(dòng)計(jì)劃等。合理即可?！炕顒?dòng)園5：俗話說:“眾人拾柴火焰高?！比藗儦v來重視合作的意義，它在許多名言俗語中都有體現(xiàn)。讓我們以小組為單位，開展以“合作”為主題的“名言俗語大搜索”活動(dòng)。第一步：我們小組經(jīng)過討論后，

30、決定用“動(dòng)物”作為我們搜索名言的特色。孤雁難飛，孤掌難鳴。莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。一虎勢(shì)單，眾鳥遮日。第二步：我們小組經(jīng)過分工合作，搜集了有關(guān)集體作用的名言集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。爛麻搓成繩，也能拉千斤。第三步：我們小組認(rèn)為，可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中搜集相關(guān)名言。天時(shí)不如地利，地利不如人和。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。不怕不翻身，只怕不齊心。問題：1.你們小組是如何通過協(xié)商合作完成任務(wù)的?【見上面?！?.這次協(xié)商合作完成任務(wù)對(duì)班級(jí)和個(gè)人成長(zhǎng)有什么啟示?【討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作。班級(jí)成員相互溝通、理解和尊重，這樣才能集

31、中大家的智慧達(dá)成共識(shí)?！炕顒?dòng)園6：為增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，經(jīng)班會(huì)討論，全體同學(xué)致通過以下決定。在這項(xiàng)決定執(zhí)行過程中，一些同學(xué)有了自己的想法。你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法?他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響?【他們的想法是錯(cuò)誤的。他們的行為會(huì)阻滯班級(jí)共同決定的執(zhí)行。因?yàn)榘嗉?jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的。每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動(dòng)。】活動(dòng)園7：小強(qiáng)在參加了班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案討論會(huì)后，寫下一篇日記。問題：1.當(dāng)班級(jí)決定形成后，如果你的意見和班級(jí)決定仍有分歧，你會(huì)怎么處理?【可以向班級(jí)提出。在做出新的決定前，仍要執(zhí)行班級(jí)原有的決定?！?/p>

32、2.請(qǐng)續(xù)寫小強(qiáng)的日記，并和同學(xué)交流。【只要言之有理即可。】活動(dòng)園8：班會(huì)確定了周末舉辦公益活動(dòng)的方案。在落實(shí)的過程中，有的同學(xué)提出自己有困難，有的同學(xué)對(duì)方案本身提出了調(diào)整意見。問題：1.在落實(shí)班級(jí)決定過程中，如果有同學(xué)遇到困難，或提出不同意見，我們?cè)撛趺崔k?【執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決。同學(xué)提出不同意見，應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議?！?.當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn)問題時(shí)，我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定，還是改變?cè)瓫Q定?【出現(xiàn)問題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)?！炕顒?dòng)園9：紅星小學(xué)即將開展合唱比賽，五(5)班在班委會(huì)的組織下，小組分工，開始籌備。問題：你如何理解“成績(jī)不是第一位的，團(tuán)結(jié)合作才是第一位的?

33、【解決班級(jí)問題要全體同學(xué)共同協(xié)商，團(tuán)結(jié)起來共同出力?！康谌龁卧?我們的國土我們的家園第6課 我們神圣的國土活動(dòng)園1：閱讀中國的疆域圖，找一找我國有哪些陸上鄰國，有哪些國家與我國隔海相望，再找一找我國大陸瀕臨的四大海域和我國的臺(tái)灣島?！娟懮相弴宏懮相弴?4個(gè)，分別為朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊爾、緬甸、老撾和越南。海上領(lǐng)國：海上領(lǐng)國6個(gè)，分別為日本，菲律賓，韓國，馬來西亞，印度尼西亞，文萊。我國大陸瀕臨的四大海域：南海、東海、黃海、渤?！块喿x角1：省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)【我國現(xiàn)有23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別

34、行政區(qū)。北京是中華人民共和國的首都?！炕顒?dòng)園2：利用節(jié)假日，觀察所見的山水樹木，用自己喜歡的方式記錄和描述自然風(fēng)光，欣賞和感受祖國山水之美?！咎崾荆褐灰軐懗鲎约河^察的祖國山水，就可以?！块喿x角2：世界文化遺產(chǎn)以及世界文化與自然雙重遺產(chǎn)【感受：保護(hù)世界遺產(chǎn)，需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、一草一木同樣需要保護(hù)。尊重自然、愛護(hù)生態(tài)和保護(hù)環(huán)境，是我們的共同責(zé)任?！炕顒?dòng)園3：感受祖國山河之美選擇你感興趣的景觀， 描述其獨(dú)特之處，感受其中蘊(yùn)含的文化韻味。踐行文明出游公約以小組為單位討論，如何用自己的行動(dòng)愛護(hù)自然，愛護(hù)文化遺產(chǎn)，愛護(hù)祖國的一草一木，然后設(shè)計(jì)一份旅游文明公約。旅游文明公約我鄭重承諾

35、:一、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙；二、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物；三、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定；四、愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)；活動(dòng)園4：請(qǐng)你觀察下圖中不同地區(qū)人們的居住環(huán)境，結(jié)合所在地區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn)，說一說，為什么會(huì)有這樣的差別。問題：說一說，自己家鄉(xiāng)的衣、食、住、行與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有什么關(guān)系。選擇一種方式，展示家鄉(xiāng)的生活特色?！疚壹以跂|北農(nóng)村。雖然冬天天寒地凍，但是，火墻、火炕和雙層玻璃讓屋子里暖暖的。我家住在閩江

36、江畔，世代以捕魚為生，是名副其實(shí)的水上人家。爸爸小時(shí)候住在黃土高原的窯洞里。窯洞就地取材而建，并且冬暖夏涼，是當(dāng)?shù)厝藗儌鹘y(tǒng)的民居?！康?課 中華民族一家親活動(dòng)園1：閱讀資料，從數(shù)字的變化中，你有什么發(fā)現(xiàn)?我發(fā)現(xiàn)人口流動(dòng)越來越頻繁了，這帶來的好處是促進(jìn)了相互間的交往交流交融。我發(fā)現(xiàn)我國各民族已經(jīng)匯聚為一個(gè)大家庭，形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。活動(dòng)園2：茶馬古道茶馬古道是指存在于中國西南地區(qū)，以茶葉等生活用品為主要商品，以馬作為主要運(yùn)輸工具的商貿(mào)通道。茶馬古道源于古代西南邊疆的茶馬互市(內(nèi)地漢族地區(qū)的茶和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的馬互換)。問題：1.上述資料中反映文化交融的事例是什么?【傣

37、族和藏族音樂交流?！?.嘗試說一則歷史上或當(dāng)前生活中民族交往交流交融的事例?！菊丫鋈?，文成公主遠(yuǎn)嫁?！炕顒?dòng)園3：下面是一些同學(xué)查找到的各民族對(duì)中華文化貢獻(xiàn)的例子，你還能舉出其他的例子嗎?現(xiàn)在我們用的“胡同”這個(gè)名稱來源于蒙古族。唐朝詩人王建有詩句“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂”，這表明當(dāng)時(shí)少數(shù)民族音樂對(duì)中原影響很大?，F(xiàn)在的旗袍來源于滿族，已成為多民族婦女喜歡的服裝。相傳，元朝時(shí)，黃道婆在海南島學(xué)會(huì)了黎族人民的棉紡織技術(shù)，并進(jìn)行改良、傳播。我知道的少數(shù)民族樂器有哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙。它們的聲音真好聽。元朝時(shí)期統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固，疆域超越歷代。元朝廢除尚書省和門下省，保留中書省與

38、樞密院、御史臺(tái)分掌政、軍、監(jiān)察三權(quán)，地方實(shí)行行省制度，開中國行省制度之先河。活動(dòng)園4：五(2)班開展了一次少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日展示會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們介紹了自己所了解的節(jié)日。問題：請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料，向同學(xué)介紹一個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日?？蓢@下面問題進(jìn)行介紹。（節(jié)日的名稱是什么?這個(gè)節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么?它有什么寓意?如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動(dòng)，你想提醒他注意什么?）【潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似；第二天傣語叫“惱日”（空日）；第三天是

39、新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康?！炕顒?dòng)園5：在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、學(xué)習(xí)，互幫互助，發(fā)生過很多感人的故事，也有不少歌曲表現(xiàn)了這些內(nèi)容，國家還針對(duì)貧困地區(qū)制定了扶持政策。五(1)班要圍繞這些內(nèi)容在國慶節(jié)前召開主題為“民族團(tuán)結(jié)一家親”的班會(huì)，幾個(gè)小組長(zhǎng)在策劃。如果請(qǐng)你參加策劃，你有什么好的建議?【我們小組學(xué)唱了愛我中華這首歌，并排練了民族舞，想表演歌伴舞。我們小組準(zhǔn)備找一個(gè)不同民族之間互幫互助的故事，編成課本劇，到時(shí)表演給大家看!我們找了一組

40、有關(guān)“各民族人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)”的圖片，準(zhǔn)備講講圖片背后的故事。我們打算編一段贊美“興邊富民”行動(dòng)的快板書。】閱讀角1：“天路”頌歌【感受：在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、學(xué)習(xí)，互幫互助，攜手共建國家?！康谒膯卧溔俗嫦葼N爛 文化第8課 美麗文字民族瑰寶活動(dòng)園1：暑假里，萬舟和媽媽去中國文字博物館參觀。他發(fā)現(xiàn)有些古漢字就像圖畫，形象而生動(dòng)。你能猜出這些古漢字對(duì)應(yīng)哪些現(xiàn)在通用的規(guī)范漢字嗎?試著在右邊的田字格中工整地寫出來?！救?、月、山、羊、水、木】閱讀角1：十二屬詩【漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點(diǎn)的中國繪畫有異曲間工之妙。漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形去判斷它所表達(dá)的

41、意義?！炕顒?dòng)園2：在我國許多名勝古跡以及出土的文物中，都能發(fā)現(xiàn)漢字的蹤跡。讓我們一起領(lǐng)略不同時(shí)期漢字的風(fēng)采吧!【甲骨文：是3000多年前商朝的文字。西周時(shí)期的毛公鼎，距今約2800年，鼎內(nèi)鑄有文字近500個(gè)。這是一枚約2200年前的秦朝貨幣，上面鑄有小篆“半兩”二字。多寶塔碑是1000多年前唐朝書法家顏真卿撰寫的碑文。閱讀角2：漢字一路走來【感受：漢字形體優(yōu)美，具有十分獨(dú)特的審美價(jià)值。 從甲骨文到楷書，每一個(gè)階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風(fēng)格，構(gòu)成了中華文化史上一道道亮麗的風(fēng)景線?！炕顒?dòng)園3：我國歷史上流傳下來許多書法作品，成為珍貴的文化遺產(chǎn)，讓我們來欣賞這些作品吧！問題：你喜歡哪種字體？把你搜

42、集的字帖或者自己的書法作品帶來和同學(xué)一起分享?！就豸酥m亭集序、柳公權(quán)玄秘塔碑】活動(dòng)園4：五(6)班計(jì)劃在本學(xué)期課余時(shí)間開展一次主題為“趣味漢字”的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們開始查閱相關(guān)資料，很多同學(xué)查到了自己非常感興趣的漢字。問題：有哪些漢字體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德?【古漢字(孝)，上邊是“老”表示老人，下邊是“子”字，表示子女。表示孩子攙扶著老人，這就是盡孝道啊!尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。】我查找到了忠(忠)字。它的本義是真誠無私、盡心敬業(yè)。我們要做忠誠、忠實(shí)、忠厚的人。我收集的是（信）字。它的左邊是“人”，右邊是“言”。講究誠信是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的美德。我收集的是（謙）字，廣聽他人之言為謙

43、。謙虛是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的美德。】活動(dòng)園5：猜一猜，“德”字。問題：請(qǐng)觀察“友”字，試著說一說它反映出中華民族怎樣的道德觀念?！緩亩郑ㄓ沂郑?，相交友也。同志為友。會(huì)意。甲骨文字形，象順著一個(gè)方向的兩只手，表示以手相助。本義：朋友。表示一種互幫互助的精神，在每個(gè)人心中都有那么好的友誼，這不僅是道德的規(guī)范，還是每個(gè)人心中的一個(gè)支柱，是人與人的聯(lián)系?！炕顒?dòng)園6：先猜猜圖中的人在做什么，它們會(huì)是什么字呢?再閱讀下面的資料。問題：搜集一個(gè)漢字的故事，與同學(xué)交流，并說一說自己的體會(huì)?！咎崾荆菏占适?，根據(jù)故事談體會(huì)：漢字自古至今一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的表意性，每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著豐富的古代文化信息。一個(gè)

44、個(gè)字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會(huì)的音訊，描繪了中華文化發(fā)展的軌跡?！块喿x角3：漢字在朝鮮半島、漢字在越南【漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民的共同財(cái)富。漢字還對(duì)新加坡、馬來西亞等國產(chǎn)生影響。】閱讀角4：王選與漢字激光照排系統(tǒng)想一想，隨著科技的進(jìn)步，古老的漢字還會(huì)煥發(fā)出怎樣的活力?【在今天這個(gè)信息化、全球化的時(shí)代，古老的漢字正煥發(fā)出新的活力。隨著中國文化在海外的影響日益增強(qiáng)，漢字扮演更加重要的角色?！康?課 古代科技 耀我中華閱讀角1：中國古代科學(xué)家的故事【感受：在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動(dòng)人民用汗水和智慧創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績(jī)，一個(gè)又一個(gè)科學(xué)巨人取得了不朽的

45、科技成就?！炕顒?dòng)園1：請(qǐng)利用圖書館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，搜集和整理關(guān)于中國古代科技的資料信息，補(bǔ)充下表，并與同學(xué)交流。領(lǐng)先世界的中國古代科技成就簡(jiǎn)表人物 時(shí)代 突出成就蔡倫 東漢 改進(jìn)造紙術(shù)張衡 東漢 發(fā)明地動(dòng)儀華佗 東漢 發(fā)明“麻沸散”祖沖之 南朝 把圓周率的精確值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位畢昇 北宋 發(fā)明活字印刷術(shù)李時(shí)珍 明朝 寫出本草綱目問題：我國古代科學(xué)家追求真理、獻(xiàn)身科技的故事，對(duì)你有什么啟發(fā)?【感受：要學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)我國古代科學(xué)家追求真理、獻(xiàn)身科技的精神，發(fā)展我國的科技事業(yè)。】閱讀角1：青蒿素【感受：我國當(dāng)代，也有不少科學(xué)家追求真理，獻(xiàn)身科技事業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，為我國科技發(fā)展做貢獻(xiàn)?！炕顒?dòng)

46、園2：“二十四節(jié)氣”是我國古代歷法的獨(dú)特創(chuàng)造。它把一周年分成24等份，每一等份為一個(gè)“節(jié)氣”，表示季節(jié)的更替和氣候的變化，并用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動(dòng)。千百年來，“二十四節(jié)氣”一直被中國人民所沿用，至今仍在人們的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮作用。2016年， “二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。問題：你知道“二十四節(jié)氣歌”嗎?你能選擇一個(gè)節(jié)氣，講一講它的特點(diǎn)嗎?【節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。略。】閱讀角2：南海一號(hào)【感受：形態(tài)各異的青銅器、絢麗多彩的絲綢、精美絕倫的瓷器、造福千秋的工程建設(shè)等，向世界展現(xiàn)了中國古代勞動(dòng)人民的精湛技藝與勤勞智慧。】閱讀角3：造紙術(shù)的傳播【造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)，是書多材料的一次偉大變革。代表中國古代的科學(xué)技