實(shí)驗(yàn)小學(xué)年度工作匯報文件

1、震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年度學(xué)校工作總結(jié)本年度，學(xué)校在市教育局、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)進(jìn)展觀指導(dǎo)學(xué)校治理和教育教學(xué)工作，以爭創(chuàng)蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)為契機(jī)，進(jìn)一步端正教育行風(fēng)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)效益，推進(jìn)素養(yǎng)教育，構(gòu)建和諧校園，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、以創(chuàng)建為契機(jī)，提升學(xué)校辦學(xué)形象。創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)是全市各小學(xué)07年的一項(xiàng)重要工作，被列入市政府07年的實(shí)事工程。創(chuàng)建的成功與否，對促進(jìn)我校的協(xié)調(diào)、快速、優(yōu)質(zhì)進(jìn)展起著十分重要的作用。因此，本年度我校認(rèn)真對比蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)評估方案和蘇州市教育現(xiàn)

2、代化學(xué)校評估方法的通知等文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出重點(diǎn)，尋差距找不足，制定創(chuàng)建打算，落實(shí)具體措施，認(rèn)真做好：1、資料的整理。一開學(xué)，學(xué)校本部行政人員就立即開始加班加點(diǎn)，對學(xué)校幾年來在辦學(xué)條件、素養(yǎng)教育、教改實(shí)驗(yàn)、教育質(zhì)量等方面的資料進(jìn)行了整理、充實(shí)，使評估組專家對我校幾年來在各方面的進(jìn)展有一個清晰的了解。2、校園的美化。整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境是給考評組留下美好印象的重要因素。因此，在驗(yàn)收之前學(xué)校對教學(xué)樓的走廊等進(jìn)行了全面的粉刷，對校園的宣傳櫥窗等進(jìn)行了更換，對班級的環(huán)境布置進(jìn)行了評比，對校園的綠化帶等進(jìn)行了修剪、點(diǎn)綴，整個校園給人煥然一新的感受。3、常規(guī)的整頓。學(xué)校對教師的教學(xué)六認(rèn)真工作進(jìn)行了

3、一次全面的檢查，要求個不教師對存在的問題及時進(jìn)行糾正；對學(xué)生的在校常規(guī)進(jìn)一步提出了明確要求，由專人檢查并及時反饋到各班，使全校形成了良好的教學(xué)秩序。4、設(shè)備的添置。為了達(dá)到蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)必須具備的硬件設(shè)施，本年度又添置了90臺電腦，8套多媒體設(shè)備，共計(jì)50多萬元。學(xué)校在教學(xué)樓的二樓增設(shè)了一個電腦教室，供低年級使用。學(xué)校還更新了學(xué)校網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)局域治理軟件等，確保了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)作，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)的開放性和治理的信息化。在全體教師的共同努力下，學(xué)校較好地完成了各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，順利通過了專家組的考核驗(yàn)收，并獲得了高度的評價，同時，展示了學(xué)校良好的辦學(xué)形象。另外，本年度鎮(zhèn)西小學(xué)也順利爭創(chuàng)為蘇州市農(nóng)

4、村現(xiàn)代化示范村小。二、加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校治理民主化。學(xué)校治理的民主化是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵，而學(xué)校治理的民主化進(jìn)程需要健全的制度和規(guī)范的操作。為此，本年度我校努力完善各項(xiàng)制度。1、完善教職工代表大會制度。教職工代表大會是學(xué)校實(shí)行民主治理的差不多形式，是學(xué)校治理體制的組成部分。多年來，我校不斷完善教職工代表大會制度，在參與學(xué)校民主治理和民主監(jiān)督，落實(shí)教職工主人翁地位，調(diào)動教職工教書育人積極性，推進(jìn)教育改革和進(jìn)展方面發(fā)揮了重要作用。 學(xué)校一直堅(jiān)持重大事項(xiàng)由教代會表決通過，本年度的教代會審議通過了震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師成果獎勵方法、震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)精巧化治理意見等。2、貫徹政府采購制度。為了認(rèn)真貫徹政府采購

5、有關(guān)文件精神，使學(xué)校物品采購程序化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校規(guī)定凡是涉及學(xué)校物品購置都要盡可能參加政府采購。本年度，學(xué)校的90臺電腦、8套多媒體，托付市教育局裝備室招投標(biāo)。鎮(zhèn)西小學(xué)為爭創(chuàng)蘇州市教育現(xiàn)代化示范村小而建的355平方米建筑，托付鎮(zhèn)政府招投標(biāo)辦公室進(jìn)行公開招標(biāo)，有多個單位參加競標(biāo)，節(jié)約了房屋的造價。3、建立行政領(lǐng)導(dǎo)的集體議事制度。學(xué)校建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、決策程序，形成民主、科學(xué)的決策機(jī)制。堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個不醞釀、會議決定”的原則，凡帶有全局性的重要工作、重大舉措、人事任免以及涉及寬敞師生切身利益的重大問題（如課務(wù)安排等），必須由校長會、行政會集體討論決定。4、加強(qiáng)校務(wù)公開

6、制度。我們的做法是：建立“兩組”“一欄”，“兩組”是：一是校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校各方面負(fù)責(zé)人組成；二是校務(wù)公開監(jiān)督小組，由學(xué)校黨支部、工會和職工代表組成?！耙粰凇?，設(shè)立校務(wù)公開欄。我們做到了凡是群眾關(guān)懷的熱點(diǎn)、敏感、重大事項(xiàng)都及時公開，如：職稱評定、干部競選、評優(yōu)評先、推優(yōu)入黨、獎勵處罰、基建、財務(wù)開支、學(xué)校進(jìn)展等等。本年度，在全市的校務(wù)公開工作大檢查中，我校的校務(wù)公開工作受到了檢查組的一致好評。三、以德育活動為載體，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。德育是素養(yǎng)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。本年度，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見等文件精神，努

7、力培育學(xué)校德育特色，認(rèn)真組織德育活動，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境。1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。本年度，學(xué)校為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見精神，邀請了市關(guān)工委張克裘老校長來校作班主任工作講座。張校長通過大量的實(shí)際事例介紹了專門多對學(xué)生教育的方式、技巧等，還談到了班干部的選拔、培養(yǎng)、差生的引導(dǎo)教育、如何增強(qiáng)班級凝聚力等，使班主任對班級治理理念有了新的認(rèn)識，對進(jìn)一步提高班級建設(shè)、治理的能力有專門大的關(guān)心。學(xué)校還通過嚴(yán)格考核班主任崗位職責(zé)規(guī)范，評選文明班級、優(yōu)秀班主任等進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，提升班主任工作的能力。 2、拓寬教育渠道，豐富活動內(nèi)容

8、。（1）開展班級安全教育活動。為了培養(yǎng)小孩的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，學(xué)校德育處組織開展了班級安全教育活動。從活動安全、生活安全、接送安全、家庭安全、自救方法等方面對學(xué)生進(jìn)行了教育。（2）組織開展感恩活動。本年度，學(xué)校依照市教育局有關(guān)感恩教育系列活動的指導(dǎo)思想，開展了相應(yīng)的活動，關(guān)心學(xué)生樹立正確的感恩觀，讓學(xué)生在“知恩、報恩、施恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)懷他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。（3）組織開展中國驕傲讀書系列活動。在組織學(xué)生認(rèn)真閱讀中國驕傲一書的基礎(chǔ)上，開展了以“中國驕傲”為主題的班隊(duì)活動，手寫報評比，知識競賽和講故事競賽等活動，增長了學(xué)生對祖國的過去和

9、以后知識的了解，增強(qiáng)了學(xué)生對祖國、民族的熱愛。（4）開展了“手拉手周圍的希望工程”活動?；顒右竺课粚W(xué)生捐出一本一百頁以上的書給外來民工子弟學(xué)校的學(xué)生，以充實(shí)他們的精神生活。(5)進(jìn)行各中隊(duì)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識禮儀考核。為配合團(tuán)市委的少先隊(duì)年度考核工作，學(xué)校于6月13日進(jìn)行了一次全校少先隊(duì)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)禮儀考核。考核內(nèi)容分為少先隊(duì)基礎(chǔ)知識，紅領(lǐng)巾正確佩戴，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮動作，中隊(duì)角的布置四個內(nèi)容，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的文明禮貌適應(yīng)。（6）組織五年級學(xué)生參加軍訓(xùn)活動。本年度，學(xué)校組織了五年級學(xué)生赴吳江素養(yǎng)教育培訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)，使學(xué)生走近軍營、走進(jìn)軍營生活，從國防知識到兵器知識，從內(nèi)務(wù)治理到隊(duì)列訓(xùn)練，使每一位同

10、學(xué)深切地體驗(yàn)到軍營生活的“嚴(yán)格”，感受到訓(xùn)練的刻苦等。軍訓(xùn)期間，我校學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律意識，良好的精神風(fēng)貌，得到了基地領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得了“吳江市青年軍校活動優(yōu)秀學(xué)?！钡姆Q號。另外，本年度還組織開展了五年級學(xué)生“走進(jìn)陶行知”讀書知識競賽活動，讓學(xué)生感受到陶行知先生偉大的人格魅力的同時，學(xué)校還獲得了市級知識競賽活動的一等獎。3、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。本年度，我鎮(zhèn)石瑾社區(qū)正在積極創(chuàng)建省“綠色社區(qū)”。我校與該社區(qū)共同舉辦了環(huán)保宣傳和環(huán)保征文競賽等兩次活動，對激發(fā)學(xué)生的環(huán)抱意識起到了積極作用。四、以培養(yǎng)“德能”為核心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍是學(xué)校進(jìn)展的不竭動力。本年度，我校以吳江市骨干教

11、師治理方法和震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師治理方法精神為指導(dǎo)，從師德、師能兩個方面，進(jìn)一步提高教師的素養(yǎng)。1、提高教師的師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德樹人。本年度，學(xué)校努力推舉陳燕萍、倪震東兩位老師參加吳江市優(yōu)秀教育工作者的評選，推舉周云妹、曹建梅等老師參加吳江市優(yōu)秀班主任的評選，推舉李風(fēng)峰老師參加吳江市首屆“雙十佳”班主任的評選，并以他們幾位老師敬業(yè)愛崗的事跡，倡導(dǎo)全體教師樹立敬業(yè)愛崗的精神和高尚的師德。學(xué)校還對違反勞動紀(jì)律的教師進(jìn)行戒勉談話等，以塑造教師隊(duì)伍的良好形象。2、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以學(xué)育人。教師只有具備扎實(shí)的教學(xué)差不多功，具有高超的教學(xué)藝術(shù)，才能勝任教育教學(xué)工作。因此本年度認(rèn)真開展以下工作：（1

12、）組織上崗三年教師的差不多功考核。為提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，也為爭取在市局的上崗三年教師差不多功考核中獲得優(yōu)異成績，本年度學(xué)校組織了上崗三年教師的書法、朗讀、試卷編制、教科知識測試等。在市局的差不多功考核中，吳菡等三位老師獲得了良好等第，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。（2）組織課堂教學(xué)研討活動，提高教師教學(xué)實(shí)效。5月12日上午，我校特邀江蘇省聞名特級教師薄俊生校長來校作語文教學(xué)的示范性指導(dǎo)。薄校長通過執(zhí)教三年級的狼和鹿一課，展示了其循循善誘的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)學(xué)生語言訓(xùn)練的教學(xué)思想，充滿智慧的教學(xué)藝術(shù)。課后，薄校長還作了題為朗讀與對話的講座。我校的全體語文教師和30周歲以下的青年教師，以及友好學(xué)校、民工子弟學(xué)

13、校的部分語文教師，共100多人參加了此次活動。本年度還組織了市教師進(jìn)修學(xué)校的骨干教師送教下鄉(xiāng)活動，五年級數(shù)學(xué)新教材的市級培訓(xùn)活動等，使我校教師對如何提高教學(xué)的實(shí)效性等有了更深刻的認(rèn)識。（3）積極參與市學(xué)科基地活動。我市小學(xué)首批語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校組織的活動，對轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提高教學(xué)能力等起到了較好的作用。本年度我校接著積極參與各基地的教學(xué)研討活動，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。（4）認(rèn)真組織參加市A級優(yōu)質(zhì)課評比。本年度，市教育局組織開展了第二輪A級優(yōu)質(zhì)課評比活動。我校有10名教師參加本次競賽。對此，我們充分重視，早作預(yù)備，為使我校參賽選手獲得優(yōu)異成績努力制造條件。（

14、5）開展課堂教學(xué)打比武活動。本年度，學(xué)校為了給青年教師成長提供舞臺，營造良好的教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，進(jìn)一步提高教師文本解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂駕馭的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化進(jìn)展，開展了課堂教學(xué)大比武活動?；顒硬环帜挲g，要求學(xué)科教師人人參與。初賽共有133人參加，其中已獲得市級骨干教師稱號的27人雖不參加評比，但都上了展示課。11月12日，學(xué)校召開了課堂教學(xué)大比武活動總結(jié)表彰大會，許敏宏等7人被評為一等獎，另有11人分獲二、三等獎。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獲獎教師頒發(fā)了獎狀和獎金。（6）開展青年教師差不多功競賽。為了迎接市青年教師差不多功評比，我校認(rèn)真組織了校級的選拔賽。11月15日晚，80多名三十五

15、周歲以下的青年教師集中階梯教室參加了差不多功競賽的第一個內(nèi)容書面測試。依照第一輪理論書面測試成績，結(jié)合課堂大比武的情況，有20位教師進(jìn)入第二輪競賽，參加講課測試。最后推選出15位教師預(yù)備參加市級評比。本年度，學(xué)校共有4位教師獲得市級A級課教師稱號，有5位教師在蘇州市教師解題能力差不多功競賽中分獲一、二、三等獎，有多位教師在各類課堂教學(xué)競賽中獲獎，有三位老師分獲吳江市的教壇新秀、教學(xué)能手稱號，有兩位老師獲得吳江市的學(xué)科帶頭人稱號。五、以深化課程改革和特色建設(shè)為依托，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。深化學(xué)校課程改革和特色建設(shè)，是我校新形勢下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素養(yǎng)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也

16、是優(yōu)化學(xué)校治理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措，更是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效手段。（1）以綜合實(shí)踐活動為切入口，深化各學(xué)段的課程改革。本年度，學(xué)校接著以綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施為課改的重點(diǎn)，尤其突出對研究性學(xué)習(xí)活動開展的研究和實(shí)踐。在“研究性學(xué)習(xí)重過程，而不是結(jié)果”、“研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式應(yīng)該是開放的、多元的”等理念指導(dǎo)下，結(jié)合古鎮(zhèn)的人文資源，在四年級開展了以“心靈之旅查找家鄉(xiāng)文化名人”為主題的綜合實(shí)踐活動。學(xué)生通過閱讀書籍，上網(wǎng)查找，參觀師儉堂的家鄉(xiāng)名人展，采訪楊惠林哥哥、蔡正仁弟弟等等一系列活動，加深了對家鄉(xiāng)名人的成長經(jīng)歷和崇高形象的認(rèn)識，從而激勵學(xué)生以名人為學(xué)習(xí)榜樣，從小樹立遠(yuǎn)大理想

17、，并使學(xué)生具有了初步的自我發(fā)覺、自我學(xué)習(xí)、自我考慮和評價為主體的綜合解決問題的能力，增強(qiáng)了合作精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)精神。最后，學(xué)生還將研究的過程和成果以手寫報的形式參加了市級的競賽。（2）以第九屆藝術(shù)節(jié)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。本年度接著加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè)，貫徹落實(shí)市局提出的特色學(xué)校建設(shè)“落實(shí)在整合中，體現(xiàn)在文化上”的精神，整合第九屆藝術(shù)節(jié)推進(jìn)特色建設(shè)。本屆以“我參與，我歡樂”為主題的第九屆藝術(shù)節(jié)從4月下旬開始，歷時一個半月，學(xué)生參與面廣，除我校本部以外，村小和流淌青年兒童學(xué)校的學(xué)生都積極參與了此次活動。藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容有硬筆和軟筆書法競賽、繪畫競賽、朗讀競賽、課本劇演出和“六一”文藝匯演等

18、內(nèi)容。共評出了“書法之星”17名，“繪畫之星”51名，“朗讀之星”12個。在文藝匯演中，有5個節(jié)目獲得了一等獎，10個節(jié)目獲二等獎，7個節(jié)目獲三等獎。值得一提的是我鎮(zhèn)5所流淌青年兒童學(xué)校的繪畫作品和文藝節(jié)目水平較去年有專門大提高，有18名學(xué)生獲得“繪畫之星”稱號，他們的節(jié)目獲一等獎一個，二等獎三個。課程改革和特色建設(shè)的深化，有力地推動著學(xué)校的內(nèi)涵進(jìn)展，提升著學(xué)生的綜合素養(yǎng)。六、以提升教師教育科研能力為抓手，繁榮學(xué)校教育科研。本年度，接著堅(jiān)持科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，在加強(qiáng)主課題研究，搭建教育科研成果展示平臺的同時，努力提升教師教育科研能力：1、聘請科研骨干

19、來校講座。3月17日上午，學(xué)校聘請?zhí)K州市學(xué)術(shù)帶頭人、梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室主任孫惠芳老師來校作了以“我與教科研”為主題的講座。通過傾聽講座，老師們不僅了解了作為一線教師所應(yīng)具備的差不多的教育科研知識與方式方法，更被孫老師關(guān)于教育科研的熱情與激情所感動。2、開展讀書活動。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)行動研究，本年度，學(xué)校購買了一批教育方面的書籍，并在本校教科中心組成員中開展了“讀一本好書”的活動。 3、組織開展課堂觀看活動。4月13日，在市教科室張菊榮副主任的指導(dǎo)下，學(xué)校組織開展了以“語文課堂中學(xué)生口語實(shí)踐”為主題的課堂觀看活動。觀看活動結(jié)束后，張主任還為我校各科的教研組長

20、、教科中心組成員和青年教師作了關(guān)于課堂觀看的講座。張主任從課堂觀看的意義、操作、形式等方面作了生動、具體的講解，使與會教師對課堂觀看有了深刻的認(rèn)識。另外，太倉經(jīng)貿(mào)小學(xué)的4位老師也來觀摩、參與了本次活動。4、認(rèn)真組織申報學(xué)年課題。在進(jìn)行校本教研的諸多方式中，學(xué)年課題研究是一種重要而可行的方式。因此，我校依照市教科室文件精神，認(rèn)真發(fā)動教師積極申報，共有32個學(xué)年課題申報立項(xiàng)，有效地推動了我校教師的科研熱情。本年度，學(xué)校教師有近百篇論文、教案在各級各類競賽中獲獎或雜志上發(fā)表，有兩位教師分獲吳江市的教科新秀、能手稱號。 七、以蘇州市三項(xiàng)規(guī)定精神為指導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活。2006年末，蘇州市教育局印發(fā)了蘇州市深化素養(yǎng)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的三項(xiàng)規(guī)定的通知。本年度，我校積極貫徹落實(shí)該通知精神,嚴(yán)格做到學(xué)生免試入學(xué)，不組織任何形式的選拔考試；學(xué)校不舉辦任何形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班，規(guī)范收費(fèi)；不組織任何形式的節(jié)假日補(bǔ)課。關(guān)于豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，具體做到： 1、規(guī)范