西南上課心理測(cè)量學(xué)課件效度

1、效度：決策的應(yīng)用Validity for Decisions實(shí)證效度效標(biāo)實(shí)證效度的確定實(shí)證效度的運(yùn)用1.1實(shí)證效度 一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)處于特定情境中的個(gè)體行為進(jìn)行估計(jì)的有效性。實(shí)證效度又稱效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度（criterion-related validity）定義測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)用于預(yù)測(cè)的正確性測(cè)驗(yàn)得分與決策結(jié)果（效標(biāo)）之間的關(guān)系強(qiáng)度1.2Criterion-related validity兩種：concurrent & predictive同時(shí)效度：測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料同時(shí)收集 test scores - criterion psycho diagnostic test - psychiatric diagnos

2、is 1.3預(yù)測(cè)效度（predictive validation ）先獲得測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，隔一段時(shí)間后，再收集效標(biāo)資料 test scores- criterion (months ) (years ) entrance exam-college grades1.4效度系數(shù)的解讀r：與效標(biāo)的關(guān)系很難達(dá)到較高水平.60 R2 (Multiple Correlation )：是效標(biāo)變量和多個(gè)最佳預(yù)測(cè)因子的相關(guān)；即效標(biāo)方差由測(cè)驗(yàn)所決定的部分 Y=b1X1 + b2X2 + + azY=B1z1 + B2z2 + .2 效標(biāo)與效標(biāo)測(cè)量效標(biāo)（criterion）就是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)是否有效的外在標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)稱效標(biāo)。E

3、x: Interest tests criterion satisfaction success觀念效標(biāo)：理論定義，如“大學(xué)的成功”效標(biāo)測(cè)量：操作定義，如大學(xué)成績(jī)2.1效標(biāo)的特性多樣性復(fù)雜性 特殊性時(shí)間性 2.2Characteristic of a Good Criterion明確性有效性可靠性實(shí)用性客觀性2.3效標(biāo)污染Criterion Contamination from test ex. 生活質(zhì)量（1） 生活壓力事件（2） 標(biāo)準(zhǔn)（+2）與測(cè)驗(yàn)（1）一致from experts rating Knowledge of test scores rating on criterion2.4常

4、用的效標(biāo)學(xué)業(yè)成就臨床診斷實(shí)際工作表現(xiàn)特殊訓(xùn)練成績(jī)不同團(tuán)體的總體表現(xiàn)先前有效的測(cè)驗(yàn)等級(jí)評(píng)定3.1 確定效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的步驟1.選擇恰當(dāng)?shù)男?biāo)及其測(cè)量方法2. 確定恰當(dāng)?shù)谋辉嚇颖?. 實(shí)測(cè)測(cè)驗(yàn)并計(jì)分4. 搜集效標(biāo)數(shù)據(jù)5. 確定測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和效標(biāo)之間的相關(guān)rxy3.2實(shí)證效度的確定方法）相關(guān)法測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)測(cè)量之間的相關(guān)系數(shù)。）區(qū)分法測(cè)驗(yàn)工作效標(biāo)測(cè)量（工作成績(jī)）按工作成績(jī)分高低兩組，如工作成績(jī)高低，測(cè)驗(yàn)得分高低一致，說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)有效度工 作表 現(xiàn)測(cè)驗(yàn)成績(jī)合格不合格合格AC不合格BD總命中率=（A+D）/（A+B+C+D）正命中率= A/（A+C）命中率3.2實(shí)證效度的確定方法）功利率使用測(cè)驗(yàn)所需費(fèi)用和所得收

5、益進(jìn)行比較，是否利大于弊4 效度的應(yīng)用-回歸預(yù)測(cè)regression equation Y : job success 7 - point scale supervisor X : employment T 0 - 100 Y= 0.07X+0.2 ex. X=55 X=33 Y=0.07(55)+0.2 Y=0.07(33)+0.2 Y=4.05 Y=2.51 高中英語(yǔ)與大學(xué)入學(xué)考試的平均分為92.59和64.18，標(biāo)準(zhǔn)差分別是21.01和11.03，兩次考試之間的相關(guān)為0.86。如果某生高中成績(jī)?yōu)?14分，那么入學(xué)考試可能得多少？4.2 決策理論與效度的應(yīng)用Decision theory分

6、析決策效果的數(shù)量化方法，用于選拔、診斷術(shù)語(yǔ)擊中（Hit）虛報(bào)（False Positive）漏報(bào)（False Negative ）Percentage of Hits, False Positives and Negatives Affected by:受以下因素影響：test validity 基礎(chǔ)率（Base rate，BR）: 50% 錄取率（Selection ratio，SR)劃界分 e.g., if 4 people apply for 1 position, SR = 1/4 = .25if 4 people apply for 4 positions, SR = 4/4 = 1

7、11251211252412633213524114692152231211測(cè) 驗(yàn) 分 數(shù)工 作 成 績(jī)2238733效度？P(FP) = SR P(TP) P(FN) = BR P(TP) P(TN) = 1 P(TP) P(FP) P(FN) P (TP) = BR x SRBR = .5 SR = .5, 25% of the decisions made at random will be TPs validity=0 .4 P (TP) = .35; P (FP) = .15; P (FN) = .15; P (TN) = .35. 70% decision will be corr

8、ect. Taylor Russell, 1939Example: hire 40/100 people (SR = .40) on the basis of a test with a validity of .70 for a job with a BR of 50%Example: SR = .40 with a validity of .70 BR of 50%Contrast: Test validity = .20 (SR = 40/100; BR of 50%)Construct and predictionPredictorConstructCognitive abilityCriterion Const